简介：从福建漳州走向世界的林语堂，作为一位学贯中西的大学问家，有着与众不同的读书观。林语堂爱书，也爱读书。他一直强调学生要多读书。他认为，读书可以“开茅塞．除鄙见，得新知，增学问，广识见，养性灵”．“读书的意义．是使人较虚心、较通达、不固陋、不偏执”。

简介：林语堂(1895～1976),学者、知名作家,曾历任清华、北京、厦门等大学的教授。20世纪30年代,他在复旦和厦门等大

简介：

简介：

简介：课程,是将宏观的教育理论与微观的教学实践联系起来的一座桥梁。可以说,世界历史上任何一次重大的教育改革,无一不是从课程开始的。因此众多的教育学专家和理论工作者,也都喜欢选择课程论作为自己学术研究的突破口。当今我国职教领域,在广大基层职业院校有着比较广泛影响的职教界知名学者,其中绝大部分也都是职教课程论方面的专家。

简介：摘要：学界一般把马克思、毛泽东的矛盾观统称为马克思主义矛盾观，在应用的时候往往不加细分。这种现实致使多数人都误以为毛泽东的矛盾观与马克思的矛盾观大同小异，把毛泽东的矛盾观看作是对马克思矛盾观的简单继承和发展。但值得重视的是，所有的成果都用马克思主义来概括往往会掩盖一些理论的特殊价值。本文从矛盾的起源、矛盾的要素、矛盾的结构和矛盾的功能四个维度着手，对毛泽东的矛盾观与马克思的矛盾观进行比较研究。将马克思的矛盾观归结为一元矛盾观，将毛泽东的矛盾观归结为多元矛盾观。

简介：＂兴、观、群、怨＂是孔子重要的诗学观,它们的内在含义和社会价值很值得探究。＂兴＂要求人开拓思维,放宽眼界,从又通又全的角度来理解眼前的事和景;＂观＂要求见微知著,关注社会现实人生;＂群＂要求充分发挥主动性,能与群体沟通思想,和睦相处;＂怨＂要求有效释放内心的不平之气,追求自觉向上的人生。总之,这四者关系紧密,在个人文化品位的提升、社会群体关系的协调、整个人类人性的完满方面具有很大的价值。

简介：《观心玄枢》集中体现了唐末高僧永明延寿的“观心”思想，他认为“观心”主体是第六识，所观对象是一切理和事，最终要求能观和所观二者是合一的，“观心”方法主要有直闻顿修、空寂之知、唯识二观、华严四观、天台三观、普贤十观和牛头绝观等，“观心”所要追求的境界是“境智俱闲”。若统合来看，我们可用“一心圆观万法”概括其“观心”理论体现出来的心性智慧，它留给现代人很重要的启示就是“心能转境”，人生的苦乐、迷悟等皆在一念之间。

简介：老庄同是先秦道家学派的代表人物，但他们的社会政治观差异甚大。老子以积极的态度，对治国安邦提出了自己一整套主张，并希望在社会政治领域中得到实施。庄子因愤世而走向消极，对治世之道完全持否定态度。形成这种差异的原因，一是二人所处的社会政治地位不同，二是生活的时代环境有别。

简介：本论文通过叙述马克思、萨特两位哲学家的自由思想，认为马克思自由观的本质是客观必然性的认识与改造，而萨特自由观的本质是主观绝对的自我超越。在此基础上，对马克思与萨特自由观的本质进行了比较研究。

简介：摘要：新课程改革背景下，强调学校和教师要将学生培养成为具有创新精神和实践能力的优秀人才。在数学学科新课程建设和发展中，数学教师是最关键的实施者、使用者，教师自身的创新精神和实践能力会在很大程度上影响数学学科新课程教学以及实施的整体效果。所以，对数学教师而言，不仅需要充分了解新课程理念，还要形成科学的数学观，并通过正确的数学教育观，提升数学教学水平和效率。鉴于此，本文主要分析数学教师的数学观，以及数学教师的数学教育观。

简介：为了适应以就业为导向的全新职业教育人才培养目标,提升中职护理专业学生的职业素养和临床实践能力,帮助学生顺利完成从学生到医院护士的角色转变,安排学生进入医院临床实习近年来成为中职护理专业教学一个不可或缺的重要环节。为了提高实习质量,实习前班主任应该做好护理专业学生的教育工作,实习期间班主任应该采取多渠道加强学生管理,确保实习生临床实习任务的顺利完成。

简介：

简介：2009年台湾“八八水灾”发生许多勇敢救灾的感人事件；台南县灾区“六只忠狗”的故事，格外令人感动。五十九岁的张汉勋行动不便，与妻子邱梅冠在石成村果园务农，养了七只狗作伴。八日当晚，村办公处通知村民撤离，张汉勋夫妇带着爱犬往高处避难；救难艇到张家时，两人坚持带狗一起上救难艇。

简介：周二早上。当巴布·甘斯伯格一个人在家准备上班的时候，她的宠物猫斯特莱德走进了卧室——这本是它的禁区。这其实是一个信号：斯特莱德在家里发现了两个盗贼。“所以我就嚷了一声‘嘿’，然后他们就跑了。”巴伯说道。这只猫咪得到了一些金枪鱼作为奖励。

简介：摘要学业成绩对学生的认知加工过程会造成直接的影响，会对学生学业成绩造成间接的影响，还会对其生理健康和心理状态造成影响。积极的学业情绪对于其开展学习活动和顺利将学习目标完成有利，消极的学业情绪会容易使其对学习产生抵触情绪，严重的话，会对其学习状态和学业成绩造成影响，如果学业失败，极容易增加其挫折感，使其有痛苦的情绪体验。本文结合实际，浅谈护生学业情绪的教育对策。

简介：人文教育又称人性教育,是对受教育者进行的旨在促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育。本文分析了目前在校护生的人文素质现状,阐释了对护生开展人文教育的重要性,并且提出了加强护生人文教育的具体措施。

简介：摘要：护用药理学是护理专业课程体系的重要组成部分，是医学基础课程与护理临床课程的沟通桥梁，但目前中职护用药理学课程受教学理念和策略的影响，在教师和护生两方面均存在一定的问题，严重影响教学有效性，故应对其进行针对性教学改革。

简介：转过头看见学生们捧着鲜花、端着蛋糕还唱着生日歌，陕西渭南市公安局临渭交警大队三中队民警赵增利先是惊讶，随即感动得潸然落泪，连声说了十多次“谢谢”。5月16日上午8时，这一感人场面发生在渭南初级中学食堂。

简介：专家提示：护腰主要是代替腰部的部分作用，保护腰椎和下腰部，避免出现进一步损伤，保证人们正常生活、工作和娱乐中的活动能力。