简介：如果你让我在cat和dog之间选择，我会选择dog。猫机敏而狗忠诚。1955年大哲学家怀特海AlfredNorthWhitehead在他的《对话集》(DialoguesofAlfredNorthWhitehead)中说道:“Ifadogjumpsinyourlap,itisbecauseheisfondofyou.Ifacatdoesthesamething,itisbecauseyourlapiswarmer.”

简介：<正>1997年在上海举办的中国艺术大展上,郑强展出了他以都市生活为题材的水墨画作品,从他创作那件作品的时候算起,迄今已逾十年。十年来郑强一直关注着都市人的生存状态和他们的内心感受,无节制的物欲对都市人的伤害让他震惊,他看到"‘物’在疯长和膨

简介：张登强，中国科学技术大学硕士研究牛毕业．进修与中国艺术研究院研究生班。中国书画创作院院长、中华龙文化研究会会长、《中华书画报》副总编。

简介：

简介：摘要随着我国工业化进程的不断发展，对相关从业人员的的技能素质和职业素养也越来越高，中职院校便成为了培养该支队伍的主要阵营。为适应我国工业化进程的发展中职院校必须走出一条特色的办学之路。但是，如果不加强内涵建设，提高办学质量，讨论办学特色将沦为空谈。因此，加强内涵建设是形成办学特色的基础。在中职院校，必须在专业内涵建设的各项工作中取得新的突破，方可破土而出，迎接到明天的朝阳。

简介：知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。（《老子·三十三章》）这两句的意思是：认识别人的是机智，了解自己的才算高明。战胜别人的是有力，克服自己的才算刚强（据陈鼓应译文）。老子在这里强调的是既要知人、胜人，又要自知、自胜。所谓自知，

简介：Q:教育戏剧的原理是什么?A:教育戏剧的原理就是让儿童和少年运用假装扮演的天赋能力,进行有清晰目标的集体探索,建立儿童的感官发展与理解。记住,这个能力原来是天赋的,只是被我们"杀"掉了。华人孩子的表演能力一般比西方的孩子差,人家就觉得是因为天赋能力不够好。我说:错!我们中国孩子从来不比西方孩子差,只是我们喜欢他循规蹈矩——哪有绑着孩子来"超英赶美"的?苹果CEO介绍产品时都是动作很奔放,像我们表演一样,他的广告构思也很戏剧化,这样才有足够的吸引

简介：摘要小学生模仿能力比较强而且往往对于教师有一种崇拜感，经常有家长反映孩子比较听老师的话，由此可以看出，老师在小学生的心中占有很重要的地位。优秀的老师不仅表现在教学能力强方面，还要具有优良的师德修养，也就是有高尚的道德品质。教师自身的道德修养会对小学生产生潜移默化的影响，因此加强师德修养对小学生未来发展十分关键。

简介：我很喜欢问各种问题，所以大家部称呼我为“好奇宝宝”或“问题小孩”。小时候，我最喜欢看动画片《天线宝宝》，经常是时间还没到呢，我就早早地坐在电视机前等着了。妈妈随口说了一句：“先去写作业，《天线宝宝》还早着呢!”我就会马上问妈妈：“‘早’和‘晚’哪个时间先到？”妈妈答：“当然是‘早’先到!”

简介：日本东京大学山崎教授通过动物试验，比较了香蕉、葡萄、苹果、西瓜、菠萝、梨和柿子等多种水果的免疫活性，其中香蕉的效果最好，能增加白血球，提高免疫系统的功能，还能产生攻击异常细胞的物质“TNF”。试验结果还证明，香蕉越成熟，即表皮上的黑斑越多，免疫活性就越高。

简介：【摘要】教育的终极目的是实现让教育者具备“自由而中和”的人生态度与社会价值观，从而最大限度的发挥人的自我潜能与社会作用，从而实现个人的人生价值、社会价值和国家价值。简要言之，教育的终极目标就是促使每一个人能够全面而有个性的发展。郑强有关教育方面的论述，直戳我国教育的痛点，迫使我国教育不断改变，以适应社会发展。

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简介：摘要：现阶段教学改革发展要求国家越来越重视学生的身体素质的锻炼与个人水平的提升，而基于学科招生试点改革教学发展所推出的教学方案及强基计划，是教育部为选拔培养有志于服务国家重大战略需求和综合素质优秀的人才政策，在该政策基础上为进一步完善高中教学体系，提高教学质量，本文以高中篮球教学为研究主题，探究该计划下篮球“学，练，赛，评” 一体化设计与实施策略，通过分析强基计划内容以及高中篮球一体化教学重要性，并以篮球变向运球案例为对象进行分析，进一步提高高中校园篮球教学有效性，从而培养出更多人才。

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简介：大学在做大做强的过程中，主要有剥壳繁衍式、合并扩张式、合并升格式等形式。通过合并扩张的大学，大可能强，但大不一定强。大而强，需要满足包括对内提高同化能力，对外提高竞争能力在内的许多条件，包括：学校要建设尽可能多的难以模仿的品牌或特色，要建设激烈而合理的竞争机制。要有良好的发展条件和环境，校长必须要有较高的综合素养尤其是创新能力。

简介：根据南澳大利亚TAFE学院和陕西省省政府、省教育厅1999年上半年对陕西企业和陕西职业教育的培训需求的调研结果，从“强强合作”的背景、陕西企业和职业教育的培训需求方面分析了“强强合作”优势、劣势和机遇。

简介：我观看了特级教师吴正宪老师执教的《分数的初步认识》一课的录像。吴老师精巧的设计思路，严谨的教学方法，课堂的生动、高效，让我钦佩不已。尤其是组织学生辩论，加深理解新知1／2的部分：“把一个圆分成两份，每一份一定是它的1／2，