简介：应用三要素法求解一阶电路简便快捷,此法不仅适用于直流电路。同样适用于交流电路。

简介：本设计分两部分：直流稳压电源部分和漏电保护部分，核心思想为PID调整，硬件主要包含4个模块：微控制器核心模块、直流稳压电源调整模块、漏电保护控制模块以及液晶显示模块。微控制器选用STM32，电源额定输出电压5V，微控制器根据采样到的电压计算出功率，并实时显示。漏电保护控制模块的动作电流为30mA，由漏电保护控制模块控制断电。

简介：设计主要由降压控制电路和同步降压电路组成的稳压电源系统，分别采用同步降压控制器LM5117和MOSFET场效应管CSD18532KCS为核心器件，稳压输出5v，最大输出电流可达3．2A，电路转换效率可达85％，具有过流保护功能，整个系统重量小于200g，并充分利用LM5117同步降压控制器的功能特点和内部资源，实现稳压输出和过流保护．系统具有调整速度快、精度高、负载调整率和电压调整率小于0．5％、输出电压噪声纹波不高于50mV等优点．

简介：本文运用“动生电动势产生的微观机制”和“积分运算”两种方法，讨论了电磁感应中关于安培力做功与电阻发热量之间的关系，并得出相关结论．

简介：用伏安法测电阻时，会因电路中接入伏特表和安培表而产生系统误差，实际测量时要根据不同条件选择不同电路．同样道理，在做测定电源的电动势E和内阻r的实验时也会存在同样的问题．在分析该实验误差时，如果用欧姆定律分析，在数学运算上比较繁杂；而利用U-I图象可对常见的几种测量电路的系统误差进行

简介：特高压直流输电在“西电东送”国家能源战略中发挥重要作用。采用特高压直流输电,能够极大地提升资源、能源的节约与优化效果,提高相关资源的利用率,展现其社会价值。本文将结合实践工作经验,探究特高压直流输电线路架设中的重点与难点,并将自己的改进意见与经验在此呈现。

简介：摘要：目前，在我国城市化飞速发展的大背景下，轨道交通供电系统是将电力系统110kV电源经电压变换把电力输送到地铁车辆及动力、照明负荷的输变电系统。交流系统的保护主要设置阶段式电流保护、零序电流保护、线路纵联差动保护、变压器瓦斯保护等。直流系统通常设置大电流脱扣保护、逆流保护、电流速断和定时限过流、框架保护等。具体分析如下。

简介：【摘要】本文提出了虚拟仿真技术在电子实训教学中的应用方法，并结合职业技术院校电子实训课程教学现状和学生学情实际，阐述Multisim仿真平台在实训课程中的具体应用与教学实施过程。实践表明虚拟仿真技术丰富了实训课程内容和教学手段，提高了学生的学习兴趣，进一步加深了学生对实训内容的理解掌握，强化动手实践操作的能力。

简介：[摘要]在探究实验过程的综合实践活动中，实验方案的设计、实验方法的选择必然会影响实验效果。如果需要探究的物理量比较抽象，难以直接观察，就必须采用转换法，教材上的实验设计并不是完美无瑕，而学生又缺乏这方面的经验和能力，教师就有必要指导学生动脑优化实验方案，为学生进行探究活动提供强大支撑。笔者在课堂教学过程中进行实践操作，对如何把“导体电阻的大小”清晰的显示出来进行了创新突破。

简介：摘要；我国一直十分注重教育事业，近年来大力发展教育事业的改革，而提高学生核心素养是改革的首要点，着手点以及突破口在于把人放在首位。落实核心素养，就要全面培养学生核心素养，满足学生成长需求，核心素养的其中一部分就是实践与探索。

简介：伴随着我国经济发展,在满足了物质文化需求的同时,人们的需求层次也发生变化对精神生活也有了更高的要求,春节联欢晚会作为为庆祝农历新年举办的综艺性文艺晚会而备受瞩目,历经时间和观众的考验,在赞美也在批评中不断走过,在春晚这一代表主流电视节目的话语转向中体现了作为观众的普通公民的话语转向,从“话语失态”转向“话语回归”.这既是时代的进步也是历史的进步.

简介：基于有限元方法,计算特高压直流输电线路分裂导线表面电位梯度,并与Markt-Mengele法、逐步镜像法、模拟电荷法的计算做出比较.利用matlab编写计算程序,分析计算结果,并且讨论了线路各参数对导线表面最大电位梯度的影响,分析得出结论：导线分裂数、分裂子导线半径、极间距离对导线表面最大电场强度的影响比较明显,而导线对地高度的影响较小.

简介：摘要：物理学以实验为基础，任务驱动可以优化实验教学、突出学生的主体地位、提高学生参与课堂的积极性、培养学生的物理学科素养、建立学生新的知识经验。以《电阻的测量》教学为例尝试建立一种在任务驱动策略下的初中物理实验课模式。

简介：【摘要】随着信息技术的发展和普通高校招生对电子信息类的技能统考改革，对电子专业核心素养愈加看重，更对电子教学工作提出新的挑战，要求中职学校在电子教学中注重学生实践能力的培养，大力培养学生自主学习能力，深化对理论知识体系的把握，提升电子专业课程教学效果。本文结合中职电子信息技术教学现状，以单相桥式整流电路为例探索基于微课的任务驱动下翻转课堂教学模式的应用。

简介：摘要：影响学习最重要的一个因素乃是学生已经知道的东西，肯定这一点并据此教学。学生已经知道的东西就是学的起点。笔者将以“电流与电压、电阻的关系”片段为例，探测学的起点，定实验方案；联系学的起点，析实验数据；基于学的起点，设学习任务；从局部到细节再到整体完成整个课堂的探究学习，力求引导学生渗入知识的理解，并有意识地建构新旧知识联系，以达到精准教学的效果。

简介：【摘 要】教学信息化技术的快速发展和普及为教育教学改革提供了强有力的技术支持。针对中职专业课理论与实践相融合的特点，《电子线路》课程中电路设计内容的教师难教、学生难学的情况，本文以“桥式整流电路为例”介绍了如何运用电路仿真软件和云班课APP实现课前资源共享、课中教学兼顾、课后作业反馈。从而实现激发学生学习兴趣，变被动学习为主动学习，鼓励学生自主发现、探究、验证并理解知识，培养学生知识运用能力和自学能力，提高教学效果。

简介：采用模拟电荷法计算特高压直流输电线路分裂导线的表面场强。首先,通过对Markt-Mengele法、逐步镜像法和模拟电荷法的优缺点进行分析,说明利用模拟电荷法计算特高压直流输电线路分裂导线表面场强的准确度较高并且所用的模拟电荷数较少。其次,利用matlab来编写程序并进行仿真,通过对仿真结果的分析来讨论线路各参数对导线表面最大场强的影响。结果显示：特高压直流输电线路表面场强受导线分裂数、子导线截面积、极间距离和分裂间距的影响比较明显,而受导线对地高度的影响较小。

简介：中学使用的交流发电机教具结构复杂,可视性差,应用具有“磁王”之称的钕铁硼磁性材料制成的强磁体,单匝线圈在磁场中转动也可以产生明显的感应电流,仅用一节干电池供电也可以使线圈产生明显的转动效果.

简介：为研究不同组合基质的垂直流人工湿地净化效果的影响,采用六种基质（大碎石、花岗石、鹅卵石、粗砂、砾石、土壤）构建两种不同组合基质结构的垂直流人工湿地,对富营养化水体进行净化.实验结果表明,以土壤、砾石、花岗岩、大碎石为组合基质的人工湿地系统（CWs1）对TP、PO4-P、NH4-N、NO3-N和NO2-N的平均去除率分别为58.5%、57.3%、38.5%、21.4%、16.5%;以土壤、粗砂、鹅卵石、大碎石为组合基质的人工湿地系统（CWs2）的平均去除率分别为37.8%、65.2%、45.2%、27.2%、19.6%.组合基质CWs1对磷的去除效果优于CWs2,对氮的去除率低于CWs2;两种组合基质垂直流人工湿地对富营养化水体均具有较好的净化效果,且对磷的去除率高于氮.

简介：传统使用的双路直流稳压电源大多是线性电源,缺乏自我保护的功能、故障率较高,且维修工作量很大.本文介绍了一种基于单片机的双路直流稳压电源的设计方法,该设计主电路采用二极管完成AC/DC变换,再通过IGBT进行斩波调节,实现DC/DC变换,输出直流电压.控制电路以dsPIC30F3011为核心,按照时间最优和PID控制方式实现PWM调节.实验证明,该设计电路具有故障自我保护和液晶显示功能,以便准确、快速的对故障进行维修.