简介：

简介：许多电学实验都需要用电压表和电流表进行测量，由于电表内阻等因素的影响，实验一般都存在系统误差；另外，有些物理量是间接测量的，其运算公式有时比较复杂(如伏安法测电池的电动势和内电阻)，这些都可能产生较大范围的误差．为了消除电表内阻影响产生的系统误

简介：摘要：电池的内阻对电路的影响，这种题型在中考题中作为压轴题出现次数比较多，和高中电学知识密切相关 ， 反复实验室 实验，目的：.验证测量电池的内阻变化对电路功率和效率的影响

简介：用伏安法测电阻时，会因电路中接入伏特表和安培表而产生系统误差，实际测量时要根据不同条件选择不同电路．同样道理，在做测定电源的电动势E和内阻r的实验时也会存在同样的问题．在分析该实验误差时，如果用欧姆定律分析，在数学运算上比较繁杂；而利用U-I图象可对常见的几种测量电路的系统误差进行

简介：摘要：近几年高考考纲中，要求有“运用科学方法研究物理问题、形成物理概念、探究物理规律的能力”的考查。高中物理中常用的科学方法有：控制变量法、观察实验法、比较和类比法、等效代替法、科学抽象（包括“理想实验”、“理想模型”）、科学假说、隔离法和整体法、科学探究法、归纳演绎法、分析综合法等。本短文想通过例题分析，帮助同学们总结出另一种方法―――数学方程对照迁移法。

简介：1．知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量，认识电阻的符号、单位．2．知道导体电阻的大小与其材料、长度、横截面积和温度等特性有关．

简介：物理概念是学习和研究物理知识的重要工具之一,一个物理概念的形成是正确理解该概念的关键.纵观初中物理的力学、热学、电学等几类概念中,其中较难以形成和理解的当数电学概念.因为电学许多概念难以有直观的表面印象,敌而形成上有无据可依、无言可发的感觉,因此难以直接形成.正是针对这个问题,人们建立了一些直观的模型来形成概念.例如:电流概念的形成

简介：对N阶电阻网络等效电阻进行了研究,应用虚拟电流法给出了这类问题的两个普适规律,并将所得结果与其它相关结果进行了比较

简介：放眼世界，到处是花红柳绿，莺啼蛙鸣；而理性思维下的物质世界更是神奇得令人叫绝．不是吗？大家都知道，导体就是容易导电的物体，导体电阻的大小与很多因素有关，它们可以让电流通过，但是对电流的通过又都有一定的阻碍作用，而且在不同情况下对电流的阻碍作用是不同的，所以其应用也是各不相同的．为什么有这样的差异呢？这是因为不同电阻的脾气不同，．下面我们还是通过实例一起来体验其神奇之处吧!

简介：摘要本文浅述笔者在探索高中电学实验教学；实施素质教学的途径和教改的新思路。以及经验供同行借鉴。

简介：温度指示计中使用了一个关键的元件——热敏电阻，这是一种敏感元件，形状有球状、片状、针状等，可以敝得很小，有的只有米粒大小，最小的直径只有0．15毫米或几微米。

简介：摘要随着国民经济的发展跟城网供电电压等级升高，交联聚乙烯电缆凭借合理的结构、工艺、优良的电气性能等优点，在国内外被越来越广泛的使用。但随着电缆用量的不断增大，各种问题逐渐引起人们的关注，如导体电阻的测量，在生产成本方面，电线电缆的主要投入都在铜导体的使用上，电阻值的高低对于居民的生活影响，对于整个社会发展影响巨大，所以导体电阻的测量显得尤为重要。

简介：根据电阻的串并联公式，采用初等数学的方法，推导出三相变压器的直流线电阻换算为直流相电阻的公式。

简介：摘要电阻概念既重要又抽象，教师应通过典型事例，运用实验、讨论等多种教学手段，在唤起学生原有认识的基础上，加深学生对电阻的再认识，从而使学生温故而知新。

简介：纯电阻电路和非纯电阻电路的求解,是电功和电功率一节的一个重点,同时也是一个难点,许多同学见到它都感到望而却步.本文就如何求解此类问题谈几点体会和方法,以供读者参考.

简介：利用复变函数保角变换,将平行轴圆柱形电阻器变换为同轴圆柱形电阻器,并对电阻进行了计算和详细讨论

简介：使用绝缘电阻测试仪测量电气设备的绝缘电阻，大大优于传统的手摇式兆欧表，克服了效率低，效益差等缺点。使仪表测试时的上限得到很大的扩展，带载能力及供电电压变化对输出电压造成的影响，实现自动调整。

简介：电学实验中，电路元件间的连接一般采用导线之间的直接绞接、导线与接线柱间的螺母压接，导线与接线柱间的直接夹接、焊接等几种方式。

简介：

简介：旅游结束了，乖乖既兴奋，又觉得疲惫。回到家里．天已经黑了。进了门，爸爸一开灯，电灯猛地一亮就熄灭了，把乖乖吓了一跳。