简介：生态文明是人类社会继工业文明后的新型文明形态。厘清生态文明的基本内涵,对于建设美丽中国,实现中华民族永续发展,具有十分重要的意义。作为一种新型、独立的文明形态,生态文明具有丰富的内容,就其基本内涵来说,应该包括生态文化文明、生态意识文明、生态制度文明、生态行为文明等四个方面。

简介：现代科技为生态文明建设提供强有力的技术支撑。但人类文明发展史证明，随着科技的进步，科技应用的负效应也越来越大，其根源主要在于人，在于人类对科技成果应用的不恰当。因此，建设生态文明既离不开科技进步又必须对其进行必要的约束，通过确立生态文明的科技价值观、践行生态文明的科技发展原则、扶持和推广生态科技，寻求人与自然和谐发展的科技进步之路。

简介：《庄子》关注人与自然的关系,这正是研究《庄子》生态文明思想的逻辑起点。《庄子》生态美学的哲学基础是'道',其生态美学思想的主要表现在'无用之用'、'至德之世'与'天人合一'三个方面,分别对应着当下城市建设中的生存问题、城市道德问题、城市发展问题与城市理想四个方面。这是《庄子》对生态美学最大的贡献,且与习近平总书记在2018年全国生态环境保护大会上提出的生态文明城市建设的'六原则'不谋而合。中华优秀传统文化的魅力与价值在《庄子》的生态价值思想方面得到一定的彰显。

简介：因文明体系的差异，中西园林具有不同的艺术风貌。从文明生态的层面分析，中西园林的不同风貌的形成有宗法制与六合营造心态、科举制与丈人园、皇权至上与寺观园林化、分封制与城堡花园、政教合一与天国乐园等本源性原因，通过分析这些原瓯可以加强中西文化融通中的相互理解。

简介：通过对高校教育者生态文明观现状及高校开展生态文明教育现状的描述和分析，发现高校生态文明观总体上较过去有所提升，但依然存在一些问题。包括生态环保基础知识掌握较浅、生态文明意识较淡漠、生态文明行为待提高等，以及高校生态文明教育缺失、校园生态环境建设落后、师资水平待提高、学校重视程度不够、管理力度欠缺等问题，并对此做了相关思考。

简介：生态文明是生态观、文明观的升华，生态文明建设是我国全面建设小康社会的奋斗目标和主要建设内容之一。在科学发展共建和谐的进程中，必须重视人与自然的和谐相处，把建设生态文明放在突出位置。为此，要转变经济发展方式，实现“三个转变”，完善生态文明建设的政策和机制，在全社会牢固树立生态文明观念，形成健康、文明的消费模式。

简介：【摘要】在大力实施乡村振兴战略的今天，生态文明建设在助推产业发展上相对滞后，在如何生态文明的后发优势，加快推进农旅融合发展，生态资源优势转变成了经济发展优势，探索一条生态文明建设与乡村振兴协同推进的新路子。

简介：摘要：毛泽东生态文明思想是毛泽东思想在生态领域的重要组成部分。在长期的革命和实践过程中，毛泽东的生态文明思想表现为植树造林、兴修水利、节约资源、控制人口增长。毛泽东生态文明思想，丰富发展了马克思主义生态思想，是社会主义生态文明体系的重要思想源泉。

简介：摘要：在国家主权之下管辖的所有空间称之为国土空间，其范围包括大陆、山川、海洋以及河流等，同时也涵盖了相对应的底土、底床和天空，以及整个空间内的全部事物。国土空间是各种社会要素的核心，承载着生态环境保护和国民经济发展任务。国土综合整治与生态修复是国土空间开发格局的优化，是节约自然资源、健全国土空间开发措施、保护生态环境等环节提质增效的新要求，是采取综合措施对某区域内国土资源进行利用、开发、保护和整治的所有行为。

简介：中国堪称世界上最美的国度!中国拥有广袤的国土、复杂多变的自然环境，尤其是拥有被喻为地球第三极的青藏高原，它是中国山川湖海美丽的源泉。青藏高原是我国众多河流的发源地，也是东亚地区的“水塔”。

简介：我的印象是，新古典经济学在当今中国有很大的影响，同时也使中华传统文化具有重要价值。其中之一便是无为思想。具有讽刺意味的是，无为思想在欧洲经济理论形成过程中是很有影响力的。事实上，我将尽力还原一个事实：与西方主流经济学思想相比较，无为思想更能与马克思的思想及环境保护论相一致。

简介：摘要：在可持续发展的背景下，乡村生态振兴被视为推动乡村全面振兴的一项重大措施，也是中国建设美丽乡村的重要标志。本文首先分析了生态文明思想引领乡村生态振兴的意义，并探讨了在生态文明思想引领下，乡村生态振兴所面临的生态伦理观念落后、生态农业投资不足以及相关法规政策落实不到位等困境。为促进乡村生态振兴的进程，需要采取深化生态文明意识、加大农业投入力度、加大违法惩戒力度等措施，推动乡村现代化发展。

简介：摘要：随着近年来社会主义的不断发展，人们对物质提出了更高的要求，并且对于生态环境和生态文明建设也有了更高的要求。在如今社会变得越来越复杂的背景下，如何讲好新时代生态文明建设期间的中国故事，成为了相关工作人员关注的一个重要内容。交互式电子书的发展与应用，对于讲好新时代生态文明建设的中国故事来说，有十分重要的意义。本文中，首先针对交互式电子书的功能进行分析，并结合我国的新时代生态文明建设需求，针对交互式电子书的应用作出了相应的讨论，希望能够为我国未来的生态文明建设提供帮助与参考。

简介：摘要：在新课程改革环境下，小学语文教学更加注重学生的学习体验。教师把空课堂的教学模式已逐渐不适应当前小学语文教学需求。小学语文新课程改革，倡导教学注重学生个性化发展生态化课堂。通过有效教学实现师生心灵共鸣，教学的有效统一。将情感教学元素和理论知识相互结合，实现教学的和谐统一。因此，小学语文课堂教学原生态的和谐课堂，构建是当前语文教学的共同追求。

简介：摘要:生态教育是一个人一生中顺应自然的人性的教育，是全社会自觉形成一种人生态度，它是今天的终身教育观。生态教育是可以唤起我们所有为人父母的人的教育价值观的彻底改变。生态教育（Ecological Education）是人类为了实现可持续发展和创建生态文明社会的需要，而将生态学思想、理念、原理、原则与方法融入现代全民性教育的生态学过程。

简介：所谓和谐共生教学法，就是追求教师和学生之间、学生和学生之间互相激活、共生共长，追求语文课堂教学在自然状态下生态繁荣的教学方法。

简介：中华人民共和国第十一届运动会于2009年10月在山东省举行，济南是主会场。本届全运会适逢共和国成立60周年、全运会创办50周年之际举办，是2008年北京奥运会后对我国竞技体育和群众体育的大检阅．是一次具有特殊重大意义的体育盛会：本届全运会也是山东省历史上承办的规模最大、规格最高、影响最广的一次国家级综合运动会。

简介：本文通过对戴·赫·劳伦斯几部代表性的小说主题的深入探讨,进一步开展对他毕生所构建的"拉纳尼姆"王国的生态学解密工作,并以此探究劳伦斯小说展示的文明与自然的冲突主题。但他的这种理想既显天真又显荒谬。

简介：【课型简说】打开思路，是提高写作质量非常重要的一个环节。很多学生的作文质量不高，就是因为思路没有打开。写出来的作文思路单一僵化：写议论文往往就是“是什么-为什么-怎么样”，

简介：2010年5月3—4日,第四届＂生态文明国际学术论坛＂在美国克莱蒙研究生大学召开,来自中国和美国近100名专家学者参加了会议。会议就生态文明建设的必要性、可能性、路径和策略,马克思主义、后现代与生态文明建设的关系,中国如何建设生态文明等问题,进行了广泛而深入的交流和讨论。本专题选取在此次会议上作主题发言的、有代表性的3位美国学者的文章,经作者授权在此发表,以飨读者。