简介：多年以后,老梁仍能清晰地记起那名年轻的矿工。那是个眉清目秀的小伙子,只有20岁,河南人。10年前老梁第一次见到他时,他已经死了。煤矿塌方,他被埋在煤堆下。挖出来后,老梁给他修饰了遗体。经过一番擦洗,小伙子白皙的面容露了出来,眼睛紧闭,嘴唇微张,就像"睡熟了一样"。当晚,老梁梦到了那个小伙子。在梦中,小伙子对老梁说:"老梁,你能不能把我弄好看点?我才20岁,还没找对象呢。"就像是熟悉的朋友说着一些玩笑话。

简介：据学友园最新报道，动物环境保护局要招聘一批大自然的清洁工。很多动物听到这个消息后都争先恐后地跑来报名。

简介：前几天，妈妈说要送给我一个生日礼物——蚂蚁工坊。我等啊等啊，终于在我生日的这天看到了我梦寐以求的蚂蚁工坊。我迫不及待地打开盒子，哇，一只只蚂蚁是那么活泼、可爱!

简介：他是一位山里娃，14岁那年因家庭贫困，辍学外出打工，从摆地摊当修脚工起步，到拥有专业修脚房，再到成立连锁公司，担任董事长。如今的他，已在全国22个省区市开设直营和加盟店400多家，带动5000多外出务工的乡亲发家致富。他就是“郑远元专业修脚连锁有限公司”的创始人郑远元。

简介：下了一天一夜的雪，早晨，我走出门去：咦！门前的树呢？怎么不见了（7路也没了，只见到处是一片白茫茫的，就像一床很大很大的白被子把原来的东西全盖住了，好大的雪啁!

简介：穷而后工”是在古今中外的文坛里普遍存在的一种现象。所谓“穷”，既指客观物质生活境遇方面的“穷厄”，也包括亲历者精神世界里的走投无路。身历“穷厄”的文坛巨擘之所以能够“穷而后工”，就是因为他们在物质层面遭遇了特殊的生活际遇，或先富达而后“穷厄”，或一直就潦倒从未富达过。然而，更主要的还是这种特殊的生活际遇倒逼他们“穷”后更珍惜自然，更亲近自然，更理解自然，因而人生的况味与体悟更加深刻而真切。出于人性深处的求生本能，他们及时并勇敢地担当起对自己人生的沉重责任，图变发展，发奋图强，转而精心营造自己，当然更属于我们人类的精神家园。这就是古今文坛巨擘“穷”后何以能“工”的原因所在。

简介：1．6个人排成一排，甲、乙二人必须相邻的排法有种．2．用1，2，3，4，5，6，7，8组成没有重复数字的八位数，其中1与2相邻、3与4相邻、5与6相邻、7与8不相邻的八位数共有多少个？3．某道路旁有10盏路灯，为节约用电，准备关掉其中3盏．已知两端的路灯不能关，并且关掉的灯不能相邻，则有多少种不同的关灯方法？

简介：首先，语文教师由课程知识体系的灌输者而成为教育学意义上的对话者。

简介：动和静是事物状态表现的两个侧面,它们相比较而存在,依情况而转换.在数学解题中,遇到某些数学问题,若能灵活运用动静转换的策略,往往能迅速把握住问题的实质,能达到化繁为简,变难为易的目的.

简介：教师角色转换是当今教育改革的核心，它既是教育教学改革的重要内容，同时也是教育教学改革的必要条件。促使教师角色转换的原因是多方面的，教师、学生、教育内容与教育物资是教育的三个基本要素，学生的多元化、教育内容的变化以及教育物资的发展是教师角色转换的重要原因。

简介：摘要：随着新课改的不断深人，对索质教育的重视在不断提高，对小学阶段的教育也提出了更高的要求。因此，在现代化教育和小学科学教学相互结合的环节当中，让学生逐渐养成良好的科学探究精神，并不断对科学实验现象展开探究和分析，以认知外边新奇的科学世界，有效开发学生的科学思维意识，提高他们的科学素养。此外，教师开展生活化教学，不仅可以帮助学生深入感知学习科学课程的重要意义，还能够不断展示不同的科学实验成果，让学生把科学知识和现实生活相互联系到一起，以培养他们的思维技能，充分激发学生对科学课程的探究热情。

简介：<正>为了使语言生动,表达方式多样化,我们常用不同的形式表达同一个意思.本文拟就定语从句转换成分词结构,谈谈自己的看法,以求教于读者.一在以关系代词作主语的限制性定语从句中,谓语动词带有宾语或状语,可以转换成分词结构,作限制性定语,置于被修饰的名词之后.Theworkerscarriedmodelsandchartswhichannouncedtheirsuccessesinprcduction.(=Theworkerscarriedmodelsandchartsanncucingtheirsuccessesinproduction.)

简介：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客．百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。这首《登高》是杜甫“拔山扛鼎”式的悲歌，一直为后人推崇，甚至被称为“古今七律之冠”（胡应麟《诗薮》），它也一直是中学语文教材所选的经典诗歌。

简介：

简介：图文转换类题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的题型.此类题型将图画、图表等材料转换为文字表述,综合考查学生对图画、图表的分析能力、归纳概括能力和语言表达能力,很好地体现了语文新课标的精神.图文转换题,表面看来是'看图说话',实际上,它综合了句式变换、仿写、续写、压缩语段等多种题型,说到底这类题是在考查学生综合的语言表达运用能力.在2011~2016年连续6年的河南中考语文试卷中,图文转换题每年都出现,但同学们的失分率却很高.其实,只要找到了此种题型的规律,想要得高分并不难.

简介：根据句意及括号内的要求，在下一句的每个空格处填写一个单词，并使上、下两句的意思相同或相近。

简介：范式就是一个公认的模型或模式。语文教科书的编制要契合物联网时代的特点,兼顾教科书形式、功能、内容、言语实践活动和学习方式的变革进行范式转换。在语文教科书的载体形式方面,要从纸墨书香走向媒体融合;在教科书的价值功能层面,要从知识中心走向核心素养取向;在教科书内容重构和言语实践活动设计角度,要从学科间性走向课程统整;在教科书要促进学习者认知方式变革的转向上,要从身心分离走向具身参与。

简介：

简介：摘要随着课程改革的不断深入，教师角色的转化也迫在眉睫。本文分析了教师角色转化的迫切性以及如何实施新课程下的角色转换。

简介：在创新教育成为现代教育的主要目标之一的今天，如何在中学数学教学中培养学生的创新意识、创新精神和创新能力，是数学教学的一项重要任务。本文探讨了如何通过中学数学的一题多解、一题多变来培养学生的发散思维。