简介：摘要：小学是一个非常关键的时期，它是学生健康发展的重要时期。小学体育教学的有效性是提高学生综合素质的关键。文章对影响小学体育教育有效性的主要因素进行了论述，并就提高了体育教育有效性的一些重要措施进行了论述。基于此，以下对小学体育教学中抗挫折能力的培养策略进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：当前我国经济发展迅速，人民生活也有了很大的改善。对小学生来说，因为生活条件优越，他们大多数都没有经历过什么挫折，生活都是一帆风顺的。这对学生的成长来说，其实是各有利弊的。为了防止学生将来的抗挫能力过差，在遇到挫折时会有一些极端的行为，本文提出在小学体育教学中引入抗挫力教育，通过这一教育，让学生能够具有良好的心理素质。

简介：摘要:当今小学大力开展素质教育。作为素质教育重要因素之一的耐挫力，对学生的成长起着重要作用。由于当前小学生耐挫力普遍较弱，而挫折也逐渐成为一种常见的社会想象。为了使小学生具有良好的健康心理，也为了使他们在今后充满强烈竞争的社会生活中拥有较强的社会适应能力，培养小学生的抗挫能力是十分必要的。

简介：摘要：小学体育旨在提高学生的体育素质，帮助学生养成良好的运动习惯，健康指导和反挫折教育活动要双向并行，体育教师要认真 从耐心引导学生打击挫折，正视失败，实现自我转变，使他们能够充分渗透素质教育思想，成功开展体育活动。笔者从几个角度对小学体育教学中的学生抗挫折能力培养策略进行了简要探讨，并阐述了一些浅表教学思路。

简介：摘要：小学是学生身心发展较为迅速的阶段，成长在新时代下的孩子们，有着优越的生活条件，备受家人的关心和呵护，长此以往，他们的身体素质和心理素质都相对较低。体育教育是以健康为导向，在提高身体素质的同时，更能提高学生的心理素质，要达到这一目的，就需要体育教师重点关注学生的抗挫力的培养，在不断的锻炼中，帮助学生养成坚强的意志品质，这对学生的全面发展有巨大的推动作用。

简介：摘要：由于小学生年龄较小等特点，在小学教育中存在一定程度的难度，小学阶段的学生缺乏认知能力，综合素质较低，需要通过良好的教学教育工作促进血神的各方面发展，通过及时引导、鼓励学生，培养学生健康的人格与身体素质，为小学生日后的学习与发展奠定良好的基础。基于此，本文章对小学体育教学中抗挫折能力的培养进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：在人的一生中，困难和障碍总是不可避免的，如果适当地处理困难，如果在克服困难的过程中有成就感和满足感，就可以克服这些困难和障碍，反之则会产生挫折感和失败感。不同的学生遇到挫折时有不同的反应，不同的反应对学生的健康成长有不同的影响。在此基础上，下文讨论了小学体育教学中的复原力建设战略，供参考。

简介：摘要：初中物理是一门较为抽象且逻辑思维能力较强的学科，因为受认知和行为水平的限制，加之没有养成良好的学习习惯和做题的方法，很多学生觉得物理特别难，因此我校初中物理教研组从知识的自我构建，良好的思维习惯，情感等方面入手编印了校本教材《物理抗挫折教育校本教材100个难题》，目的在于提高学生的逻辑思维能力，培养学生抗挫折能力。

简介：摘要：随着人口的快速增长，耕地面积减少，干旱、洪涝等极端天气频发，粮食安正面临全面挑战，粮食问题已成为人们关注的焦点。因此，如何缓解和解决粮食问题，保障粮食安全已经成为当下研究热点之一。而水稻作为世界主要粮食作物之一，其高产、稳产对缓解世界粮食问题有着不可或缺的作用。科学研究表明，多倍体化是植物进化的重要方式之一，多倍体水稻的抗逆性和活力要远远的高于普通水稻。同时，水稻多倍体化后其细胞和器官较普通水稻有明显的增大，这对于提高粮食的产量有很大帮助。本文详细地阐述了多倍体水稻在抗倒伏、抗病、抗虫害、耐盐碱及抗旱等逆境方面的优越性，突显了多倍体水稻研究的必然性和迫切性。基于植物进化原理开展对多倍体水稻抗逆功能的研究具有重要而深远的意义。

简介：摘 要：新课改的发展是随着社会进步而不断地完善一个过程，小学时代的体育课由刚开始的不健全体制到如今的规范化教学是非常艰难的一个过程，关心学生也由刚开始的只注重身体健康，慢慢地发展为注重学生的心理健康。学生拥有一个健康的心理状态会促进学生成为家庭所依靠的，社会所认可的，和国家所需要的个人。小学体育教师了解每一位学生的身心发展是必要的。

简介：摘要：当今社会，挫折教育的地位日益上升。挫折教育旨在培养个体在面对挫折和困难时能够积极应对、克服困难的能力，是心理素质的重要组成部分。小学阶段作为个体心理发展的关键时期，对于培养小学生的抗挫折能力尤为重要。因此，小学体育教学应当肩负起培养学生抗挫折能力的重任。为了更好地在小学体育教学中培养学生的抗挫折能力，我们需要对传统的教学模式进行改革。

简介：摘要：《心理学大辞典》中解释道 :挫折是在个体从事有目的的活动过程中，遇到障碍或干扰，致使个人动机不能实现、需要不能满足的情绪状态。当前幼儿教育当中，由于挫折教育的缺失，导致幼儿在面对困难时表现不佳的问题，提出在幼儿教育中进行挫折教育的必要性。

简介：摘 要：随着新冠疫情发生，各种各样的疫情防控工作也不断的开展起来。在这样的没有硝烟的战争里，化学和化学知识发挥了非常重要的作用，比如口罩的组成结构就包含了界面化学的相关知识，口罩的材料中包含了高分子化学的相关知识，核酸检测中和疫苗中则包含了生物化学方面的知识。这些都是可以作为化学教学中的相关教学案例，并以此来有效展现化学这一学科的魅力，也可以让学生充分的认识到化学在人类日常生活中的重要性，并以此来充分激发学生学习化学的动机及。基于此种理论，本篇文章从化学知识在抗疫中的有效运用入手，介绍了几种化学知识在抗疫中的利用情况。

简介：【摘要】挫折，是我们生活中定会遇到的，谁都无法避免。挫折是成功者的垫脚石，是失败者的拌脚石。抗挫能力对于孩子们的健康成长、人格完善、情感成熟、正确价值观的形成等都有极为重要的意义。在小学阶段，培养学生的抗挫折能力是必修课之一，将终生受益。

简介：摘要： 幼儿 时期 是综合素质发展的基础， 也是 建立 良好的行为习惯 ，拓展思维方向，明确道德观念的黄金时期，但现阶段幼儿教育中，对于幼儿抗挫折能力的培养重视度较低，导致幼儿在面对事物出现挫折时，出现放弃、抵触、恐惧等不良心理，不利于幼儿身心发展。本文主要阐述了幼儿抗挫折能力的影响因素，并根据实践情况进行分析，以供参考。

简介：7月中旬，Intel公司高性能计算业务总经理RichardDracott来到中国，看得出他对Intel在新TOP500排行榜上的位置非常满意。

简介：摘要对于高三体育教师而言，如何快速的提高高三体育特长生的考试项目成绩，是相关教学工作者需要着重探究的问题之一。背向滑步推铅球是高三体育特长生在面临招生考试的重要项目，但是对于初学者而言，背向滑步推铅球难度较大，而且在实际教学和学习过程当中很容易出现各种各样的错误，这些都会导致高三体育特长生在进行背向滑步推铅球测试过程当中不能够取得较好的成绩。所以本篇文章主要针对如何快速提高高三体育特长生背向滑步推铅球成绩的措施进行相应的探究，以期通过有效教学方法以及引导学生掌握相应的技巧，更快的提高高三体育特长生背向滑步推铅球成绩，满足学生的学习需求。

简介：[摘要]南京市是中国第一个“轮滑之都”，因此，在南京市开展“校园轮滑”运动势在必行。在这样背景下，开展校园平地花式轮滑运动，也是新时代小学体育教学发展的必然趋势。开展校园平地花式轮滑要直面“教练员进校园”“从零基础抓起”“配齐场地设施”。

简介：摘 要：将伟大抗疫精神融入到高中德育工作中，可结合学生“看、读、说、写”四种能力：把握“看”的途径，打造“抗疫人物长廊”、展播“抗疫感人瞬间”，作好校园文化宣传；通过“读”的形式，引导学生读抗疫语录、读人物事迹，组织“抗疫素材进课堂”；从“说”的角度举办抗疫故事分享会、抗疫主题演讲比赛，通过“写”的渠道开展抗疫诗词创作活动、抗疫主题征文比赛，帮助学生将抗疫精神内化于心，从而树立正确的世界观、人生观、价值观、生命观，以达到良好的德育效果。

简介：摘要：实践是鲜活的、生动的，是最好的教科书，中国抗击疫情的生动实践为加强新时代理想信念教育，为高中思政课教学提供了丰富素材。在高中思政课教学中，将伟大抗疫精神有效融入到高中思政课教学，用好抗疫活教材，上好思政育人课。