简介:摘要数学解题的本质就是转化,即把生疏问题转化为熟悉问题、把抽象问题转化为具体问题、把复杂问题转化为简单问题、把一般问题转化为特殊问题、把隐含条件转化为已知条件。因此,在解题教学过程中,经常引导学生应用“转化”策略,能拓展学生思路,培养解题能力,提高教学质量。
简介:摘要节奏是音乐的骨骼,节奏感的培养对学生综合素质的提升有着极为重要而深远的影响,教师在教学过程中应与学生的身心成长规律相结合,灵活运用多元化的教学方式和手段,将理论化的节奏知识通过生动形象的形式呈现出来,使节奏训练更具有趣味性,充分调动学生的学习积极性,让学生在轻松的学习氛围中感受和学习节奏,为音乐学习打好基础,并真正将节奏知识运用到实践之中。
简介:摘要小学阶段,班主任是班级管理工作的重要主导角色。在具体班级教育和管理工作的过程中,班主任要对于多种复杂的问题和情况进行处理,做好和学生之间沟通,这是非常重要的。在具体沟通过程中,班主任要利用良好的沟通艺术,更好地提升沟通效果,让沟通更加有效,这样才能帮助学生更好地配合教师的管理,促进学生的发展和成长。
简介:摘要小学语文自主阅读教学是一项系统性较强的语文能力的训练过程,其训练的核心点主要是思维逻辑上的训练,在思维训练中最重要的内容便是创造性思维的提升。
简介:摘要初中阶段是培养学生综合能力,使其树立正确价值观的重要时期。科学的政治教学能激发学生兴趣,提高学生的独立思考能力,并促进其思想意识的完善。因此,初中政治教师应认识到提高政治教学水平的重要性与必要性。初中政治知识结构复杂、内容繁多枯燥,学生通过死记硬背应付考试,影响了学习效果。案例教学法能激发学习热情,帮助学生灵活运用所学知识解决实际问题,显著提升了课堂教学效率,为学生综合能力的培养奠定了坚实基础。
简介:摘要中职院校作为计算机专业应用型人才的重要培训基地,其所承担的教学任务也越来越多地受到社会的重视。但由于传统教学理念的束缚,以及落后的教学方法,使得中职教育的计算机教学的效果受到了不利的影响。为了更好地培养出计算机方面的专业技术人才,混合式的学习方式开始被中职院校应用于计算机的教学中。对这种新型的学习方式,广大中职院校应积极探索,总结实践经验,促进计算机的教学取得更好的效果。
简介:摘要学校中层干部是领导班子与教职工之间的纽带,在学校管理中起着重要的桥梁作用,中层干部的素质决定着学校决策的落实与贯彻的力度,决定着学校发展的质量。学校要高度重视中层干部执行力的培养与提高。本文尝试着从中层干部执行力的表现分析、弱化归因和提升三方面,提出提高执行力的对策。
简介:摘要语言训练作为小学语文教学的核心内容之一,其特点在于最终是通过学生的语言能力来反映教学效果的。而因为语言能力的评价往往不在主要的评价范围之内,因此学生的语言能力训练往往处于一种自然发展的状态。即使有的教师在课堂上能够主动地对学生进行一些语言能力的渗透,但毕竟由于不受考试指挥棒的指挥,因此语言训练往往并没有得到应有的重视。而作为语文教学工具性的一种体现,语言训练对于学生精确表达能力的形成具有非常重要的作用,其应当成为小学语文教学关注的重点。
简介:摘要习惯是一种长期形成的思维方式、处世态度,是由一再重复的思想行为形成的。良好习惯的养成对人的一生发展都至关重要,好的习惯将会使人受用一生。幼儿时期是人生的最初阶段,是最适合养成良好习惯的时期,是培养幼儿种种健全心理的时期。抓住幼儿期这个黄金季节,帮助幼儿形成良好的生活和学习习惯,将会使他们受益终身。