简介:展览空间是现代化图书馆的重要功能空间之一,承担着实现图书馆社会教育职能的重要使命。本文结合西安交通大学图书馆“钱学森科学精神与教育思想展”的建设和管理经验,探讨图书馆展览空间育人功能在高校思想政治教育工作和创新型人才培养中的实现方法和途径。
简介:沈阳师范大学图书馆在“双创”背景下,以空间、资源、服务为切入点,通过打造创客空间、挖掘“双创”资源、分享创新理念、开展“双创”培训等措施来搭建“双创”平台、培育“双创”素养、引领创业方向、提升“双创”能力,全面推动人才培养和“双创”教育,并以此外延图书馆的存在空间与发展空间,推动图书馆的转型及服务创新,提升核心价值。
简介:
简介:虚拟学习环境与嵌入式信息素质教育的结合,对图书馆员、教师和学生都有重大意义。美国马里兰大学、纽约城市大学史泰登岛学院和史丹森大学基于虚拟学习环境Blackboard开展嵌入式信息素质教育的实践,对我国的信息素质教育理论研究和实践探索有所启发,即面授为主,虚拟学习环境辅助教学;图书馆员与教师密切合作;选择合适的软件平台;灵活处理抄袭问题。
简介:学科服务是高校图书馆一种新的服务模式和服务机制,其重要使命是推动图书馆从以物理图书馆为中心的传统服务向以读者为中心的学科化服务转型。本文在剖析内蒙古财经大学图书馆学科服务的现状和面临的压力,分析内蒙古财经大学图书馆学科服务存在主要的基础上.对如何提高高校图书馆学科服务水平和馆员思想道德素质和文化业务数字进行了深入探讨。
简介:以江西理工大学图书馆为例,重点介绍了RFID项目组织与实施,以及项目实施后的创新管理,对业务工作流程的优化,为有意向采用RFID技术转变服务模式的高校图书馆提供参考与借鉴。
简介:1月11日,中国蒙古学学会卫拉特学专业委员会名誉会长、西北民族大学教授乔旦德尔先生向阿拉善盟图书馆捐赠《蒙古语言文化与文学研究》、《蒙古民俗学研究》、《蒙古民间文化研究》、《青海台吉乃尔蒙古民俗》等卫拉特文献共25种39册。
简介:通过介绍江宁大学城发展概况,研究江宁大学城图书馆联盟资源共建共享的优势和已经开展的服务内容,针对资源共建共享提出策略性建议。
简介:以基于读者的少儿文献评价指标体系为依据,对广州少年儿童图书馆进行实证调查研究,提出少儿文献采访中应注意的问题及相关对策,为少儿文献采访提供依据及参考。
简介:运用文献计量学的方法,选取2007——2011年出版的工会院校学报(以《中国劳动关系学院学报》为例)的栽文、作者、引用及被引情况进行统计分析,并与管理干部院校类期刊的有关统计数据对比,从中得出工会院校学报的特点和发展规律,为学报的定位和今后的发展提供参考。
简介:世界发展进入知识社会阶段,最重要的生产因素已不是自然资源、资本和劳动力,而是知识和信息。特别是在当下的全媒体时代,多种媒体表现手段及媒介形态,改变了人们获取文献信息的方式与渠道,对于图书馆而言,自身生存的环境与模式受到强烈冲击。本文就专业图书馆的生存优势进行论证,具体结合人民日报社图书馆的新闻专业特点,提出了全媒体发展环境下的馆员队伍建设对策。
简介:文章从分析高职院图书馆特色专业知识库为重点入手,以广东机电职业技术学院图书馆专业知识库建设的实践为案例,探讨高职图书馆专业知识库建设过程中存在的难点和问题,以及建设专业知识库发展的措施。
简介:本文从多个角度剖析了当前高职院校阅读推广所面临的困境,并阐述了开展具有专业特色的阅读推广活动的必要性,以及结合福建华南女子职业学院图书馆相关实例,进一步阐明了高职院校开展具有专业特色阅读推广活动的意义。
简介:本文从全人教育的角度,分析香港城市大学邵逸夫图书馆的馆藏、空间和服务,提出发展全人教育型图书馆的差异化服务模式。其中包括:发掘差异化学科资源需求,根据需求差异配置不同资源,根据差异资源开展各类研究、教学、学习服务,以及整合各类差异化服务发展全人教育型图书馆。
简介:在网络环境下,外文电子资源已成为高校图书馆文献信息资源的重要组成部分。通过对江西某高校图书馆读者的调查,总结读者对高校图书馆外文电子资源的利用情况,提出加强高校图书馆外文电子资源建设和利用的措施。
简介:作为信息产业重要组成部分的高校图书馆,应适应新环境,最大限度的发挥自身潜力,打造团队管理模式,是图书馆工作一个新的亮点。本文以内蒙古工业大学为例,介绍了本馆实行团队管理模式后取得的成效及凸显的问题,并提出如何使团队管理模式运行的一些看法。
简介:采用问卷调查法对中山大学东校区图书馆新生培训效果进行调查,发现其中存在有限的培训时间与不断增长的培训内容之间的矛盾、不断增长的新生人数与有限的培训资源之间的矛盾、培训针对性不强等问题亟待解决。在图书馆现有培训资源的基础上,提出新生培训前开展自学自测、采用体验式学习模式和针对性电子资源现场操作演示相结合的新型培训模式,将传统新生培训与网络技术紧密结合在一起,适应新形势下新生培训工作的需求。
简介:学科服务是高校图书馆信息服务发展的必然趋势,高校图书馆以服务创新为本,积极拓展学科服务模式,围绕自建学科服务平台的设计目标、平台架构、功能模块设计及平台实践应用,阐述天津大学仁爱学院图书馆基于自建平台创新学科服务模式探索与实践,对其他高校图书馆学科服务具有一定的参考价值。
简介:养生保健类图书的过高增长率造成了此类图书市场的虚假繁荣和混乱,南京大学金陵学院图书馆针对自己的营养学专业确定了以专业性为主、实用性为辅的采购原则。笔者认为高校图书馆在采购养生保健类图书时应以专业需求为主,在图书内容、作者等方面把好关,这对图书馆的采访人员也提出了更高的要求。
简介:3月28日-30日,“2010中美图书馆员专业交流项目——重庆市图书馆员高级研修班”在重庆图书馆举办,来自全市公共、高校图书馆的310位学员参加了本次研修,几乎全市所有公共、高校图书馆均派出了代表。
图书馆展览空间育人功能的创新与拓展——基于西安交通大学图书馆的实践
图书馆助力“双创”人才培养的实践路径——以沈阳师范大学图书馆为例
出标志性成果 育高素质人才 西安电子科技大学“211工程”建设硕果累累
支持虚拟学习环境的嵌入式信息素质教育范例分析——以几所美国大学的实践为例
浅析学科服务对内蒙古财经大学本科教学管理应发挥的积极作用
高校图书馆RFID项目的实施与管理——以江西理工大学图书馆为例
西北民族大学乔旦德尔教授向阿拉善盟图书馆捐赠卫拉特文献
大学城高校图书馆资源共建共享体系建设——以南京高校(江宁地区)图书馆联盟为例
少儿文献评价指标体系构建与实证研究——以广州少年儿童图书馆为例
基于文献计量的工会院校学报质量分析与评价——以《中国劳动关系学院学报》为例
全媒体时代新闻专业图书馆馆员素质建设——以人民日报社图书馆为例
高职图书馆专业知识库建设的实践与思考——以广东机电职业技术学院为例
关于高职院校开展具有专业特色阅读推广活动探析——以福建华南女子职业学院图书馆为例
全人教育型图书馆的差异化服务模式——以香港城市大学邵逸夫图书馆为例
高校图书馆外文电子资源利用现状分析及对策——以南昌大学图书馆为例
高校图书馆团队管理模式之思考——以内蒙古工业大学图书馆为例
高校图书馆新生培训效果调查及培训模式创新——以中山大学东校区图书馆为例
基于自建平台创新学科服务模式的实践研究——以天津大学仁爱学院图书馆为例
养生保健类图书的出版现状及高校图书馆采购策略——以南京大学金陵学院为例
2010中美图书馆员专业交流项目——重庆市图书馆员高级研修班圆满结束