简介：为适应社会主义市场经济的发展和税收征管新模式，在税收征管信息系统的建设中，要制定出覆盖全、起点高的建设规划，采用最佳系统集成和多媒体、计算机网络等新技术，实现税收征管现代化

简介：国内外大学城的特点及功能定位(一)国内外大学城概况。“大学城”作为一种高等教育现象,最早出现在世界上一些高等教育发达的国家。国外的大学城以美国和英国为代表,特别是美国的大学城数量最多,据统计,全美至少有58个大

简介：为缓解供应商日趋激烈的同质化竞争,并促进实施上游段VMI模式在企业中的运用,有必要研究产品差异化对一个制造商和两个供应商组成的供应链的影响。以汽车行业供应链中的上游钢材供应商为例,结合Hotelling模型、制造商效用函数及供应商的利润函数,建立强势、弱势供应商之间的博弈支付矩阵,发现产品差异化策略既能够实现不同水平的供应商实现共赢局面,也能够为制造商留出选择余地。这为产品差异化策略在上游段VMI模式的应用,提供了理论依据。

简介：<正>为贯彻落实黑龙江省"两大平原"现代农业综合配套改革方案,切实解决创新型农业经营主体融资难的实际问题,省鑫正担保公司按照市场化的原则,在《黑龙江省农民专业合作社担保贷款实施管理办法》框架下,自2013年起承做农民专业合作社贷款担保项目,经过一年多的探索和实践,取得了一定的成效。截至目前,已为49户合作社累计提供贷款担保20425万元,其中政策框架内30户,额度为6610万元,政策框架外19户,额度为13815万元。同时积累了一些专门针对新型农业经营主体贷款担保的经验。

简介：实用文是文章学的一个分支。随着时代发展,实用文写作已深入到社会各个领域,同时也进入了高校课堂。对高职高专的学生而言,实用文写作是他们即将走向社会的必备技能。作为高职院校语文教学的重点学科,在实际教学中,实用文写作教学存在一些不尽如人意的地方,如教学方法传统单一,加之实用文本身比较枯燥,趣味性不足,导致实用文教学效果不是很明显,学生学习兴趣也不高。情境式教学模式,可以使看似枯燥的知识具有生命力,使学生成为学习的自觉主体。教师运用情境式教学模式,紧扣学生生活实际,通过案例分析、角色扮演、角色互换、实践操作和过程分析总结等方式多样的教学方法,优化教学模式,提高教学效果。

简介：21世纪以来,国内众多尚未达到上市要求的互联网企业纷纷运用VIE模式海外上市。而2014年下半年A股的牛市行情和＂互联网＋＂话题的热炒,使A股市场的互联网企业受到热捧,与海外市场价值低估的优质互联网企业形成鲜明对比,大批的中概股企业纷纷开始筹划私有化回归。本文结合互联网企业国内外发展概况和VIE模式的特征,分析企业在私有化退市、拆除VIE结构、国内上市过程中可能面临的风险,并据此提出防范相关风险的建议。

简介：新时代,要实施以大国区域经济发展空间新格局为主体的国家区域发展总体战略。以我国现行经济出现的南北差距这一区域经济学最新关注点入手,以南北方两大地理空间的建制市以上层次地方行政管辖全域为域际具像性研究为主体对象,论证了中国在新时代区域发展空间新格局的运行模式问题。提出要深刻认识开放深度与改革力度始终密为一体相随相伴的发展规律,创造在改革深水区趟出新路径、完善实现既定“百年目标”的运行新模式;创造实施创新驱动发展战略、科技强国战略、人才强国战略的“三大”战略“同一发力”的运行新模式,创造实施区域协调发展战略、乡村振兴战略、军民融合协调发展战略“三大”战略“协同发力”的运行新模式,创造实施可持续发展战略、生态环境绿色发展战略、循环经济发展战略“三大”战略“联合发力”的运行新模式,最终实现域际更充分更平衡的发展与繁荣。

简介：<正>所谓“税、企、银”一体化,就是在充分运用高科技手段,建立完善、严密的“税务、企业、银行”电脑联网的基础上,实现的一种新的管征模式。这种管征模式也就是税务部门的电脑与企业财务电脑及其开户银行实现并轨,通过电脑就可直接了解到企业产、供、销等经营情况,通过电脑对企业进行直接管征,及时掌握税源动态。这种征管模式的建立,变现有分散型管征,为集合型

简介：素质教育作为我国高等教育改革方向已经确定。然而，素质教育在学科教育中怎样运作对广大的高校教师而言仍然较为生疏。本文根据会计素质教育要求，从会计学科体系角度，探讨会计学科课程体系整合原则及方法，以达到会计素质教育目标。一、会计素质教育的界定进入八十年代...

简介：高职高专毕业生与市场就业的矛盾并不单纯是供给与需求总量方面的，更为重要的是毕业生质量与现实需求的深层次矛盾。现行的专业人才培养目标、培养模式与社会对各类专业人才需求在内涵方面存在较大分歧，需要我们去寻找专业培养模式如何与现实需求的对接路径。本文力图通过市场营销多年专业改革与实践的经验总结，旨在探索与揭示财经类高等职业教育教学规律和专业人才成长规律，并以此确定专业人才培养目标，建构科学的人才培养模式。

简介：国有出版单位与民营出版公司的合作是为了发挥协同效应,双方优势互补,从而提高核心竞争力,最终达到“互利、双赢”的目的.双方资本合作是近年兴起的合作方式,经过一段时间的市场考验,合资公司产生的问题、未来的发展目标和方向等都令业界颇为关注.如何对这种合作模式进行规范管理,也是文化体制改革推进过程中的工作难点.笔者作为深临其中的财务管理工作者,在工作实践中也感到其带来的压力和挑战,为此本文从国有出版方的角度出发,分析这种合作模式的优势及在实践中存在的问题,并探讨在财务管理方面的解决措施,以期促进双方合作健康有序发展.

简介：结合公共管理专业人才培养的实际，从教学培养方案、课堂教学、师资队伍、校内实践中心教学、校外实践基地等多个维度，搭建培养学生“公共服务能力”的教学与实践研究平台，培养学生既懂公共产品、公共服务属性，又能基本掌握专业技能，同时强化学生为民服务的意识、水准和潜能。

简介：随着农户农业生产规模的扩大和专业化水平的提高,农民面临的市场风险加大了,生产波动大“,卖难”问题呈现,分散的农户和农产品供应链上的其他利益主体在博弈中处于不利地位.传统农产品流通模式的关系不稳定,渠道权力严重向批发商和龙头企业倾斜,导致权力不平衡性的主要原因在于农户分散且实力很弱,营销水平低,在农产品销售上对批发商和龙头企业存在很大的依赖.

简介：实行农村土地所有权、承包权和经营权＂三权分置＂,是我国农村土地制度改革的方向。就目前来说,土地股份合作制被视为＂三权分置＂中＂落实所有权＂的有效路径。这是因为土地股份合作之后,所有权人的收益权利得到了实质性的体现,而稳定的收益增长机制和完善的集体经济组织是土地股份合作制＂落实所有权＂的必要条件。以此为鉴,在实行＂三权分置＂中,要以农民集体的组织建设为载体,以集体土地的保值增值为目标,以集体和成员权益的有效实现为归宿,这样才能确保所有权的落实,保证农村土地改革的方向不走偏。

简介：在财经类专业课程教学中采用案例研讨教学模式有利于适应现代职业教育发展的要求,有利于建立起一种成熟的教学模式,有利于促进学生职业素质的培养。采用案例研讨教学模式,应确定教学质量的控制点,建立案例研讨模式教学运行的质量控制方法,建立起教学运行的动力机制、约束机制、反馈机制和持续改进机制。

简介：加入WTO后,随着中国对外开放水平的不断提高以及国际地位和综合国力的不断提升,外资银行纷纷进军中国市场。与此同时,利率市场化的持续进行对于相对幼稚的国内本土银行来说既是机遇又是挑战。在这种背景下,选择恰当的研究方法分析比较中国本土银行与在华外资银行的经营绩效,从而对本土银行的发展提供有益借鉴,就显得尤为重要。为此,本文首先阐述相应的理论;其次,采用因子分析法,选取11个综合反映银行安全性、流动性和盈利性的财务指标,对中国12家本土银行以及3家在华外资银行2013年的经营绩效进行了客观评价;最后,通过分析比较这15家样本银行在4个主要因子方面的表现,总结得出在华外资银行与中国本土银行在经营模式上的异同点。

简介：

简介：伴随着数字经济的迅猛发展，数字经济商业模式带来了诸多严峻的国际税收规则挑战，以OECD／G20为代表的国际组织作了大量工作，但仍旧缺乏可以被普遍接受的具体解决方案，有的国家甚至开始了未必有益的单边行动。本文对数字经济商业模式的特征、价值创造模式进行研究，对相关的税收规则挑战进行思考，并针对中国的具体情况提出政策建议。

简介：PPP（政府和社会资本合作）模式越来越多地应用于基础设施建设领域，并逐渐成为解决融资难的有效方式。资产证券化作为一项重要的融资工具，能够为解决基础设施融资难题提供有益帮助。文章基于资产证券化理论和资产证券化的定价原理，分析了我国PPP模式进行资产证券化的可行性，对比资产证券化定价的三种方法，认为期权调整利差法（OAS）更适合PPP模式资产证券化定价，在此基础上提出模型构建思路。结合PPP项目实际情况设计资产证券化流程，并对其定价进行实证分析，确定客观合理的价格。文章寻求适合国内实际的PPP模式资产证券化定价方法，为我国PPP模式的快速发展提供了理论参考。

简介：农村金融问题是一个世界性难题,传统农业向现代化农业转型的趋势愈发明显,我国农村经济一直处于资金短缺的状态,融资难的问题一度成为阻碍农业发展的首要问题,创新的农业价值链融资能够有效解决＂三农＂融资难这一障碍。本文首先分析我国农村金融市场面临的现状与困境,分析传统价值链融资,然后在传统价值链融资的基础上,提出＂互联网＋三农服务商＂价值链融资,并且给出案例,研究其具体流程,最后针对我国农村价值链融资提出建议。