公共管理学科人才培养模式特色化改革探析

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摘要 结合公共管理专业人才培养的实际,从教学培养方案、课堂教学、师资队伍、校内实践中心教学、校外实践基地等多个维度,搭建培养学生“公共服务能力”的教学与实践研究平台,培养学生既懂公共产品、公共服务属性,又能基本掌握专业技能,同时强化学生为民服务的意识、水准和潜能。
作者 郑岩
机构地区 不详
出处 《吉林工商学院学报》 2014年4期
出版日期 2014年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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