简介:当前我国的市场环境竞争十分激烈,企业必须具有一定的创新能力才能够在市场竞争中生存,同时获得更大的经济效益。因此,我国的高校也应该加强对学生创新思维培养的重视程度。当前的大学中文教育对于学生创新思维的培养缺乏一定的重视,从而使得中文教育效果受到一定的影响。本文对于大学中文教育中大学生创新思维培养的影响因素和培养方法进行研究和分析。
简介:文章对河南省贫困县区农村初中地理教育进行了调查研究,系统分析了贫困县区农村初中地理教学面临的困境,提出了走出困境较科学可行的对策。
简介:在开展思政教育工作时,合适的学生管理服务平台是必不可少的,通过该平台能够更好的实现师生之间的交流、沟通和互动,能够更好的渗透的思政教育的思想内涵,其对于教学工作的开展具有一定的促进作用。那么,在当前思想教育中学生管理服务平台的价值是如何发挥,体系又是如何构建的呢?本文,将对相关问题进行详细的分析和探讨。
简介:数字时代的到来对人们的生活方方面面均产生了影响,大数据的融入对我国教育系统产生了颠覆性影响,课堂教学正面临着将主导权还给学生的转型。对于高校英语教育而言,数字化网络平台的应用能够为英语教学提供更丰富的资源,创建更真实的场景,提供更便捷的交流平台。通过数字化网络平台,可实现翻转课堂、多模态课堂、慕课等新型课堂模式,提升英语教育有效性。本文首先分析了数字化教学的目标,并在此基础上针对英语教育展开创新策略相关研究。
简介:素质教育是当今时代对高校的要求,也是学生走出校园后能够更好地融入社会的重要保障,加强素质教育也同样是当今教育发展的大趋势。本文将文化素质教育作为切入点,浅谈文化素质教育的重要性、必要性及具体做法。
简介:所谓同辈压力,即在同辈人相互比较中产生的心理压力,同辈人团体对其成员施加影响,会促使成员改变其态度、价值观或行为来遵守团体准则、融入群体生活。而人类作为一种群居动物,不管从心理方面还是生理方面都不能脱离群体而单独存在。因此,同辈压力的产生与发挥作用一定离不开特定的群体即同辈群体。在大学生这个较大的同辈群体中,存在着不可忽视的同辈压力,这些压力作用于大学生学习、交友、价值观等方方面面,对该群体产生深刻的影响[1]。
简介:通过查阅文献,可以看到很多国内、国外关于公办高校德育工作的相关研究,但是关于民办高校德育工作的研究非常罕见。情感是一种无形、巨大的精神理想,在民办高校德育工作中运用'情感教育',能够构建和谐的师生关系,激发学生的积极情感体验,唤醒教师的主动性。文中,笔者概括了情感教育在民办高校德育工作中的应用现况,分析了情感在民办高校德育工作中的作用,以及引起民办高校德育工作者的重视,逐步提高民办高校毕业生的素养。
简介:近年来,中国共产党第十九次全国代表大会吹响了夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的前进号角,认真学习宣传贯彻党的十九大精神,是当前和今后一个时期首要的政治任务。党的十九大闭幕之后,我市环保局迅速召开全局干部大会进行学习传达,以十九大精神武装头脑,加快推进生态文明建设,全局上下迅速掀起了学习宣传贯彻热潮。
简介:家庭社会工作是为帮助解决家庭问题,增进家庭福利,更好地为实现家庭功能而进行的社会工作,特指以协助整个家庭为主旨的社会工作。本文通过对流动儿童心理问题的家庭成因进行浅度探析,并基于家庭社会工作的视角提出干预策略和实务介入,建立起适合流动家庭的互动模式,从而达到干预流动儿童心理的目的,推动流动儿童更好地适应环境和健康成长。
简介:做过班主任的老师都知道师生之间的沟通非常重要,你想做好班主任工作就必须学会与学生心灵沟通。现在的学生,大部分是独生子女,由于在家娇生惯养,使大多学生形成独特的个性,以自我为中心,集体的观念在淡化,是个性化的一代。加上日新月异的网络世界的影响,使不少学生成为新新人类。在学校他们往往表现为任性、自私、叛逆。他们是幸福的一代,也是复杂的一代。面对如此复杂的、新型的一代,我们德育工作者应该如何与学生沟通呢?笔者谈几点看法。
简介:实践教学是应用型学科小学教育专业的重心和导向,也是各院校提升办学质量的关键。本文研究了西安文理学院修订的五个版本的《小学教育专业人才培养方案》,展示了小学教育专业发展中应用型实践性办学特色日益明晰的动态过程,总结了在实践教学中成效显著的有益探索。
大学中文教育中大学生创新思维的培养分析
河南省贫困县区农村初中地理教育面临的困境及对策
学生管理服务平台在思政教育中的价值发挥及体系构建
数字化网络平台下大学英语教育的创新发展
浅析当今高校文化素质教育的必要性及具体措施
思想政治教育视域下大学生同辈压力问题的研究
用心交流用情施教——探究“感情”在民办高校德育工作中的作用
扎实开展环保工作推进生态文明建设取得新进展推动经济建设实现新突破
家庭社会工作下的流动儿童心理问题干预——以家庭系统理论为主
一种源于心灵的艺术——浅谈沟通在当前初中班主任工作中的运用
小学教育专业人才培养过程中实践教学的新探索——西安文理学院师范学院小教专业人才培养方案解析