简介：最近，我们就如何加快“冀津产业对接”赴天津学习考察。2004年天津市工业总产值达到5764亿元，4年翻了一番。工业增加值达到1437亿元，比上年增长26．5％，高于全国9．8个百分点，列全国第2位。实现利润412亿元，增长80．8％，高于全国42个百分点。今年一季度天津市工业经济效益继续保持高速增长，规模以上工业企业实现利润同比增长33．2％。考察后给我们的总体印象是：天津工业发展势头猛、层次高、集约化、效益佳，已经走出了一条良性发展的新型工业化道路。

简介：香港回归后，为了解决特区政府中主要官员有权无责、政府政令不畅、效率低下的问题，于2002年始实行高官问责制。这既有利于加强主要官员的政治责任意识，更改善了原体制中责权不清、有权无责的境况，还进一步推进了香港民主政治的建设。

简介：

简介：国家统计局近日发布的《改革开放40年经济社会发展成就系列报告》显示，改革开放40周年来，我国人口规模和结构发生了巨大变化，人口地域空间分布格局明显改变，人口素质大幅提高。

简介：据“新华视点”微博报道，习近平总书记3月9日在十二届二次全国人代会期间参加安徽代表团审议时表示，发展混合所有制经济，基本政策已明确，关键是细则，成败也在细则。要吸取过去国企改革经验和教训，不能在一片改革声浪中把国有资产变成谋取暴利的机会，改革的关键是公开透明。习近平总书记的讲话尖锐地指出了过去国企改革和企业国有产权交易中存在的严重问题。因此，健全企业国有产权交易监督制度，加强我国企业国有产权交易监管，对于规范国有企业改制，防止和治理企业国有产权转让领域权钱交易、自卖自买、藏匿侵吞国有资产、贱卖国有资产、逃废银行债务、侵犯职工权益等腐败问题，保护国有资产和群众利益，保障企业国有产权公开公平公正交易，维护社会稳定，促进资源优化配置、经济持续健康发展，保障社会公平正义和长治久安具有十分重要的积极意义。

简介：经济学是一门理论性很强的课程，为了便于加强学生的理解，在教学过程中必须要注意理论和实际的结合，其中案例教学法发挥着很重要的作用。本文在介绍多维互动案例教学的基本含义的基础之上，分析了其在经济学教学中采用的必要性及其主要内容，介绍了多维互动案例教学法在经济学教学中的实施重点。

简介：为了弥补手语歧义导致的聋哑学生教学困境，总结了聋哑人群交流的视觉认知特性，剖析了障碍聋哑人相互沟通存在问题的缘由，探讨了基于视觉语言将教学材料视觉化的可行性。最后，借助可视化辅助手段，提出了基于VR环境的聋哑学生无障碍教学策略。

简介：分层教学法尊重学生个体差异，推行“以人为本”的教育理念，营造“因材施教，分类指导”的教学氛围，最大限度地调动学生的主动性和积极性，从而提高教学质量。其作为一种职业教育创新模式，已逐渐成为教学改革的切入点，正受到越来越多教育者的关注。现分析了分层教学法的概念和内涵，从学生需求和教学需求角度出发分析了实施分层教学的必要性，提出了速录课程教学推行分层教学模式的建议。

简介：一、企业合并的会计处理：购买法和权益结合法1．企业合并会计处理的焦点(1)被合并企业的净资产(或长期股权投资)以公允价值还是账面价值计价；(2)合并成本中所含有的商誉或负商誉，是否应当在账上(或合并会计报表上)确认；(3)被合并企业的合并前利润及合并时的留存收益是否应当并入实施合并企业。由此产生了两种不同的会计处理方法：购买法和权益结合法。

简介：本文结合郑西客运专线湿陷性黄土路基试验工程，对柱锤冲扩桩、水泥土挤密桩、强夯三种措施处理的湿陷性黄土地基以及改良黄土路基的试验效果进行了检测评价。通过现场沉降观测试验分析了湿陷性黄土路基沉降特点，并用双曲线法对路基工后沉降进行预测。预压258天后，柱锤冲扩桩法和水泥土挤密桩法处理过的地基上路基工后沉降均小于15mm，可以卸除预压土并铺设无砟轨道。

简介：<正>今年以来,行唐县坚持把解决贫困户温饱问题作为落实省委带着感情做好群众工作要求的具体措施来抓,在全县集中开展千户扶贫活动,走出了一条扶贫攻坚的新路子,取得了良好的经济效益和社会效益。一、创新思路,强化措施,丰富

简介：《基础会计》是会计学专业的入门课程和基础，也是学好其他财政知识的基础。在教学中要上好第一堂课，唤醒学生的学习兴趣，引起学生对这门课程的重视。采用灵活多样的授课方式和教学方法，使学生在快乐轻松的氛围里学习，让枯燥的学习过程变得愉快而有趣。

简介：

简介：要增强《中国近现代史纲要》课程的实效性,就必须充分认识教材特点,解决教材内容的广度和深度问题,优化教材内容,挖掘和弘扬革命精神;融入马列经典原著,用理论魅力感染学生;联系实际,增强教学的新颖性和时代性.

简介：语文教学是个总的概念，它包括很多内容。听、说、读、写四个方面，统称语文能力训练。“听”、“读”是信息的吸收，“说”、“写”是信息的运用，吸收和运用是密切相关的。我以为语文教学要想真正获得大面积丰收，从根本上提高学生的语文素质，首先应强调读。关于读是说和写的基础，关于加强阅读，古人有过很多论述：“能读千赋，

简介：在信息技术高度发达的21世纪，计算机多媒体技术不仅将在社会生活的各个方面扮演十分重要的角色，对我们的工作、学习和生活方式产生重大的影响，更会对学校的教育观念、教育思想、教学内容、教学手段和方法等方面产生重大影响。目前，中国教育正面临着从体制、观念到内容、手段的全面变革，

简介：针对现行小学英语教材的教学内容大多情况下都是在进行单词、句型、对话、歌曲等内容而展开的教学活动，本人在教学活动中时常运用故事教学的方式展开教学。故事教学的目的是让所学的内容情节简单特别是在小学中高年级英语教学中激发学习兴趣、提高学习动机、渗透阅读教学、理解情景创设。理解语言意义，体验语言运用，感受读故事的乐趣。

简介：语文老师经常把“语文是基础学科”当作强调语文重要性的口头禅，却往往忽略它也是与众不同的更带感性色彩和艺术色彩的特殊学科。学好语文，需要懂一些基础知识，但无须死记硬背概念定义，更不必作深入研究(那是专家学者的事)．只要像毛泽东同志早年说的“学点语法，懂点逻辑”就行了，更多的是反复练习。熟能生巧，巧而生艺，艺中生情。

简介：当前，多媒体教学在教育战线上所取得的成果是有目共睹的，但仍有不少问题值得我们深思和探索。

简介：随着计算机技术、音视频技术及通信技术的快速发展和应用，基于信息技术集成的多媒体式复合教学模式得到了广泛的应用。多媒体式复合教学模式(或称网络教学)是采用两种或两种以上的信息传输技术，对教学的信息、数据、图表、文字、声音等进行处理，通过多媒体传输和交互平台，实现近远程、本地、异地的内容传输，在不同的终端实现人机交互，达到网