简介：本文通过分析高职院校辅导员现存的工作理念和模式面临的挑战及发展趋势,尝试重构高职院校辅导员工作理念并探索新形势之下切合实际的工作模式.

简介：学分制的实施给传统的德育模式带来了冲击和挑战。如何应对挑战、构建新的德育模式成为高校德育的重点和热点。文中以提升“四力”为重点，搭建德育“四个平台”为思路，构建学分制下德育模式。

简介：从高职生的特点、培养目标和高职院校图书馆的职能出发,经过广泛的问卷调研和分析论证,在充分掌握高职生对图书馆现有文献信息资源利用状况的基础上,总结高职生这一特定读者群体的阅读倾向和需求特征。融合信息时代对图书馆的要求,从馆藏、技术、人员结构、读者培训等各个角度,探讨高职院校图书馆相应的服务对策。

简介：学生宿舍是高职院校学生学习和日常生活的重要场所,良好的宿舍文化环境,有利于实现学生的自我管理和自我教育,在新时期,宿舍文化也在校内呈现一种特定文化氛围。随着经济和教育改革的持续发展,高职院校学生宿舍文化建设面临着严峻的挑战。本文试着分析高职院校学生宿舍文化建设的现状、特点以及宿舍管理中的常见问题,以此论述如何加强高职院校宿舍文化建设和意义,期望能够促进学生工作管理者对宿舍文化建设的重视,共同做好育人工作。

简介：高职院校学生创新能力的培养不仅是新形势下高职院校人才培养的重要任务,也是高职院校自身改革发展的要求。本文尝试从战略管理中的SWOT分析出发,对高职院校学生创新能力培养进行优势、劣势以及面临的机会和威胁进行全面深入的分析,并在此基础上提出培养高职学生创新能力的相关对策建议。

简介：文中围绕影响办好高职院校的几个关键问题——对培养高技能人才重要性的认识、"双师型"教师技能的培养、教育经费的投入、校企合作之路的清障进行了探讨,并提出了作者的见解。

简介：高职教师随着社会的发展，承受着来自多方面的压力。构建高职EAP模式，通过压力评估、教育培训、心理咨询等管理策略帮助高职教师摆脱压力困扰，有效进行高职教师的压力管理，帮助他们更好地完成时代赋予的重任。

简介：作为高等职业院校重要信息资源中心的高职院校图书馆．为高等职业教育和职业人才培养提供了重要的信息资源保障。对我国各级各类高职院校图书馆服务能力提升的研究一直以来都是我国图书馆业界关注和研究的重点，文章从提高馆员服务能力、创建“真人图书馆”、开通“自助服务”、引入“嵌入教学式”服务理念四个方面论述了高职院校图书馆服务能力提升的途径，以期为同行做出有益的参考。

简介：运行指导体系的建立是使教育活动能够正常运行的基本保证,高职院校开展大学生心理健康教育需要建立一套运行指导体系.高职院校心理健康教育的运行指导体系应当包括目标、课程、途径、模式、评价等环节.

简介：人文素质教育是大学教育的应有之义,以培养高级技术应用型人才为目标的高职教育也不例外。当前,由于高等职业院校的教师大多是理工科专业出身,在长期文理分科的教育环境下,其人文素质存在先天不足,且受到社会功利思想、实用主义等错误价值观的冲击,高职院校教师人文素质整体上较为薄弱,不足以对学生人文素质教育进行正确引导和熏陶。提高高职院校教师人文素质势在必行。

简介：职工是企业的主体，是生产力中最活跃的因素。如果没有一支高素质的职工队伍，企业就难以持续快速发展。不断提高职工队伍素质，使之成为一支高素质的优秀团队，应着重抓好以下几个环节。

简介：十六届三中全会放宽了民营企业进入垄断行业的市场准入限制,这是发展混合所有制经济的新的突破口.混合所有制是推动国企改革的有效财产组织形式,其中孕育着新的公有制组织形态.混合所有制经济无与伦比的比较优势,决定了必须大力发展混合所有制经济.

简介：本文通过对50例中学生访谈个案的分析及其问卷调查的数据统计，在Hunter抗逆力层次理论的基础上提出了抗逆力的过渡层次。过渡层次是指居于防御策略与健康策略之间的过渡状态，即表面看来是健康的，但实质上体现为不确定特征。中学生抗逆力处于过渡层次源于其内外保护因素状态，及其成本低倾向。抗逆力长期处于过渡层次不利于中学生的健康发展。

简介：双向的跨文化交流是大学英语教学的最终目的,然而现行的英语教学从教材到考试都更多的关注西方文化的输入,而忽略了对中国文化表达能力的培养,从而导致了文化交流的不对等和中国文化的失语.文章通过问卷分析了大学生中国文化的表达现状,并从教材内容、教学方法和测试体系几个方面提出了提高大学生中国文化国际表达能力的路径.

简介：“中国文化失语症”是中国英语学习者英语表达中较为普遍的问题，由跨文化交际能力中中国文化英语表达能力缺失或不足所致。针对这一问题，我国高校英语专业普遍开设了中国文化这一课程。根据中国文化这一课程的性质和教学实践，本文提出以提出了跨文化视角下，以“内容依托式”教学为基础，以主题教学、对比分析教学和案例教学为主要途径的方案，用以培养学生的跨文化意识、知识和交际能力，并逐步解决“中国文化失语症”这一问题。

简介：高职院校是培养职业劳动者的主要阵地。国务院《关于大力发展职业教育的决定》中明确指出，要把德育工作放在首位，坚持育人为本，突出以诚信、敬业为重点的职业道德教育。随着形势的发展变化，新情况和新问题层出不穷．以往那种将职业道德教育“泛政治化”的做法已经不适应彤势发展的需要，这就要求我们必须与时俱进，开拓创新，不断强化高职学生的职业道德认识．这关系到国家的经济建设．关系到国家的未来发展，必须引起高度重视。

简介：美术鉴赏课程教学作为高职院校大学生文化素质教育的重要组成部分，在人才培养中有着不可替代的作用。通过古今中外优秀艺术作品的导读，丰富了大学生的审美观念，可以培养其高尚的情操与鉴赏能力，优化情感结构，提升他们艺术修养与人文素质，促进大学生的全面发展。

简介：高职高专院校与时俱进的办学理念,新颖独特的办学模式,决定了高职高专学报无论是在教育教学研究、科技理论成果推广,还是在服务地方社会经济发展方面都需要发展自身的特点和优势。但由于高等职业教育在中国的起步较晚,高职高专学报办刊时间短,基础薄弱,受重视程度不高,办刊经验明显不足,从而制约了高职高专学报自身特点、优势的发挥。本文旨在从高职高专学报的办刊理念、选题策划、与地方企业行业合作等方面,探索高职高专学报特色办刊路径。

简介：高职院校叉车社会培训服务辐射周边社区具有很大的区位优势.针对社区学员,高职院校叉车社会培训服务的内容包括：叉车理论知识培训、叉车驾驶技能培训和叉车维护保养培训.培训方法主要采用集中讲授法＋练习法、示范法＋分组练习法、案例教学法和情境教学法.高职学院叉车社会培训服务创新包括加强学员考核评价、实现服务的网络化和移动化、不断丰富服务内涵.

简介：进入高职以后,新的大学生活学习纪律相对宽松,大学生自由支配时间较多。大学生如何正确把握自己的课余生活,学校如何正确引导大学生合理利用课余时间这些问题具有重要意义。本文根据高职大学生的学习的特点,分两个方面论述了校方对大学生课余阅读的引导和管理,探讨大学生合理安排时间和科学引导阅读管理的思路。