简介：“测谎仪”以特殊作用机理在刑事司法活动中发挥着重要的作用。通过对世界各国对“测谎仪”及测谎技术的考量，不难发现各国对“测谎仪”的使用存在不同的看法．这也加剧对“测谎仪”适用的争议。针对司法实践中对“测谎仪”的诘问，客观、理性的做法是：加强对“测谎仪”使用的法律规制．使其运用规范化、科学化、法律化。

简介：在刑事诉讼中要确保被告人陈述的自愿性和任意性;将被告人自愿作出的有罪答辩作为诉讼主体对程序运作方式和实体权益的选择及处分,给予程序奖励,实现案件繁简分流.同时,上述证明方式的转变,也由被告人陈述的性质所决定.我国刑事诉讼在运用被告人陈述上存在的突出问题,应设立非法言词证据排除规则.

简介：疏导原则即疏通和引导相结合的原则，疏导原则在思想政治教育过程中居主导地位。疏导原则的功能有教育引导、心理咨询、冲突缓和。现代社会中大学生的思想、行为的取向与选择不同程度地受到社会环境的影响，高校思想政治教育的疏导原则要采用灵活多样的方式开展进行。

简介：法律文书是一门以培养学生法律文书写作能力为目的的一门新兴课程,它是一种理论性强,实践操作能力高的一款文书写作,法律文书写作质量的高低,直接影响到法律的正确实施.在现代法律文书教学过程当中,教师已经摈弃了过去传统老旧的“概念＋写作方法＋注意事项＋写作操练”的教学模式,而融入了案例教学法、庭审式模拟教学法、诊所式教学法等形式,一定程度土改善了以往教学模式的陈旧,教学气氛沉闷等情况.然而,这几种教学方法源自英美法系,与我国法学教育中传统的教学方法不太适应.本文就目前实践教学方法进行简要分析,探讨适合我国教育发展的教学方法.

简介：人类社会的特质是群体组织。只有社群间维持互惠互利、相互支持和合作的关系，社会才得以持续发展。人类有向上追求和改善生活的渴求，在解决了温饱以后，更需要精神与情感方面的满足感。社会愈进步，人类对非物质、文化及人文精神的提升就愈有追求，这也正是推动社会发展的动力。而义工服务可以说是为社会大众提供了一种提升人文素质的途径。发展义务工作的主要目标是鼓励群众发扬爱心，关心弱势群体，

简介：为适应教育改革的要求，思想政治课教学必须由“封闭”走向“开放”。我们在教学中应本着“以人为本”的教学理念，立足于学生发展需要，倡导一种民主、平等的开放式教学模式。

简介：党的十八届四中全会决定全面推进依法治国,并就新形势下依法推进祖国统一做出战略部署,展现了以习近平同志为总书记的党中央的恢宏视野和责任担当,对巩固深化两岸关系和平发展、团结台湾同胞同心实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。我们要在全面总结改革开放以来依法推进两岸关系发展成功实践的基础上,深入学习领会习近平总书记关于对台工作的一系列重要论述,

简介：党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》明确指出，人民是依法治国的主体和源泉，人民代表大会制度是保证人民当家作主的根本政治制度。作为县一级人民代表大会常务委员会，更应在运用法治思维和法治方式推进各项工作上发挥示范带头作用，依法履行好各项职权，为促进宪法和法律的有效实施，推进依法治国作出积极贡献。

简介：党的十八届四中全会决定全面推进依法治国,并就新形势下依法推进祖国统一作出战略部署,展现了以习近平同志为总书记的党中央的恢宏视野和责任担当,对巩固深化两岸关系和平发展、团结台湾同胞同心实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。我们要在全面总结改革开放以来依法推进两岸关系发展成功实践的基础上,深入学习领会习近平同志关于对台工作的一系列重要论述,切实增强尊法学法守法用法的法律意识,

简介：微表情是一种非常快速的面部肌肉运动，持续时间仅为1/25秒至1/2秒，表达了个体试图压抑和隐藏的真实情感。在警务巡逻盘查活动中，通过对盘查对象面部微表情进行识别可以快速筛选出重点盘查对象并做到提前预警，从而提高巡逻盘查效率，降低民警的执法风险。目前，由于微表情识别在我国警务巡逻盘查中的实践应用及理论研究尚属空白，因此在实际运用中可能会出现以下困难：一是盘查过程中易犯“奥赛罗错误”；二是盘查对象的可识别率低；三是盘查结果的准确率低。对此，在巡逻盘查过程中，民警应学会合理施加刺激源，善于识别盘查对象的虚假表情，善于隐蔽观察并结合盘查对象的其他微动作进行识别。

简介：随着计算机技术的不断发展，计算机技术在笔迹检验中得到广泛运用。但是，在尚未实现计算机“自动化”进行笔迹检验之前，综合评断仍然在计算机辅助笔迹检验系统运用中起着重要的不可忽视的作用。

简介：以人为本是科学发展观的核心内容,随着教育的不断发展,以人为本的理念在现阶段学生管理中得到越来越多的运用。高等院校作为学生学习的进阶阶段与走入社会的初级阶段,要使学生高效学习各类专业知识的同时使其具有健全的心智及各项优秀能力与素养,就必须建立以人为本的学生管理理念。在学生管理中既要教学生各项知识,教学生、引导学生,更应尊重、理解学生。本文结合现阶段高校学生工作开展实际情况,从多个方面论述以人为本理念在高校学生工作中的运用。

简介：香港警察根据当时环境确认嫌疑人拥有毒品,中允许推定,参加办案警察要出庭作证,并采用污点证人制度.

简介：我们教研部结合多年来开展案例教学积累的经验，把案例教学方法运用到这次先进性教育活动的学习和讨论之中。具体是选择了市委党校第28期中青班学员根据市委组织部提供的上海“好班子、好干部”的事迹进行调研和撰写的两篇案例，一篇是《甘做凝聚力工程的铺路人——记市环境工程设计科学研究院院长、市容环卫领域科技尖兵赵爱华》。

简介：新兴媒体的产生为统战工作开辟了新的工作平台，主动接受和充分运用好新兴媒体这一平台，发挥新兴媒体的影响力，不断推进统战工作的科学发展是当前统一战线面临的一个重要课题。

简介：本文力图从一种全新的视角去审视和思考我们目前的大学德育教育，将社会学社会工作专业的理论、方法和技巧引入思想政治教育领域，从而使大学德育教育工作的手段和方法有所创新。

简介：社区警务是社区建设的重要内容,而社区建设是中国城市化和现代化的缩影,是中国地方治理的重要单元。用社会资本理论与社区警务理论对社区警务建设进行关联分析,既有无限的理论前景,又对我国社区警务建设蕴含着深刻的实践指导意义。社会资本的积累和运用可以促进社区警务目的和社区公共利益的实现。

简介：

简介：《公民权利和政治权利国际公约》第十四条规定:"任何人已依一国的法律及刑事程序被最后定罪或宣告无罪,不得就同一罪名再予审判或惩罚。"公约的这条规定通常被称为"一事不再理"原则(nebisinidem),在英美法系中被称为"禁止双重危险"(doublejeopardy)。我国已经签署了《公民权利和政治权利国际公约》,对于如何正确理解和运用一事不再理原则,是修改刑事诉讼法工作时应当考虑的一个问题。一事不再理原则的基本含义是,对已经法院生效判决确定为有罪或无罪的人,法院不得再予审判或科刑。现代刑事诉讼理论和实践的发展,又将这一含义延伸到对诉讼过程中作出的具有实体内容的程序性裁判,也不得再次起诉和审判,如检察机关对被告人作出不起诉的决定,案件即告终止,不得再次起诉和审判。一事不再理原则的法律意义和社会价值主要在于:确保法治社会的安定;限制国家追诉权的滥用,维护当事人的利益。

简介：