简介：关于接受华文教育的人数不断下降的宣传使有些人得出这样的印象,即五十年代是华文教育最繁荣的时期,而到五十年代中期以后,华文教育系统的入学率便开始下降。其结果是,接受华文教育的新加坡人现只占劳动大军的一小部分,华文书面语正在走向消亡。以下的历史调查表明情况并非如此。本文论述的是战后时期的情况。笔者认为,在接受华文教育的人中,绝大多数确实是接受华文教育而成为有文化的人(对那些只上过小学二、三年级的人来说,情况也许不是这样)。针对近年来实行的双语教学制度,笔者试图把那些名义上具有阅读两种语言能力的人与那些实际上能够运用这种能力的人加以区分。也就是说,人们实际上总是偏重于其

简介：本文以《高等学校英语专业高年级英语教学大纲》（试行本）为出发点，探讨如何在大三年级的精读课教学中，给予学生一个高远的学习目标，深化阅读理解，提高学生实际应用语言的能力。

简介：伴随着中俄两国经贸合作的良好发展势头,能够培养既熟悉中俄国际商务又熟练掌握俄语的高级复合型人才的商务俄语专业应运而生。商务俄语阅读是商务俄语教学的重要部分,其特点是：专业词汇多;专业知识丰富,题材广泛,涉及面广;多为应用型议论文、说明文;与时事结合紧密,信息量大。商务俄语阅读课程改革要在更新教材和改变教学模式上下功夫。

简介：StimulatedbyrecentdrasticchangesintheinternationalsituationandwiththeaimofmaximizingJapan’snationalinterests,thegovernmentofShinzoAbeistryingtoadoptanationalstrategythatdeviatesfromandevencontradictsthatoftheUnitedStates,whilemaintainingtheframeworkofUS-Japanallianceandavoidinghead-onconfrontationwithUSinterests.Thispursuitof“strategicindependence”1isdistinguishedasbeingindependentlydesignedandself-contained.Itnotonlyinherits2thestrategicambitionsofpreviousJapanesegovernmentsbutisalsoinnovativeandground-breaking.

简介：随着人工智能的飞速进展,不断智能化的自主武器日益显现出伦理和安全风险,使得限制或禁止自主武器成为全球安全治理领域的新兴议题。相比其他军控对象,自主武器军控进程在过去几年中获得较快推进,其中《特定常规武器公约》会议已决定设立政府专家组专门探讨自主武器问题。文章系统梳理了自主武器军备控制的概念、伦理和安全争议,旨在通过这种梳理更好地理解自主武器军控进程发展的动因,并对这一进程的未来走向做出预测。当前,自主武器军备控制的主要动因集中在道德层面,特别是让机器自主决策杀伤引发的伦理忧虑。而从安全层面看,自主武器蕴涵的安全风险在其他新兴技术领域同样存在,而发展和使用自主武器带来的战略红利依然显著,这使得主要国家推动自主武器军控的意愿并不强烈。在权力政治与道德政治的博弈下,自主武器军控在可预见的时期内将难以形成实质性成果,稍有可能的是通过“软法”等非约束性方式塑造一定的国际规范。在这个过程中,中国可以发挥更加积极主动的作用,在确保战略利益的同时营造有利的大国形象。

简介：随着新科技革命的发展，人工智能在军事领域的应用日益广泛并催生一系列致命性自主武器，因而对国际人道主义和人权、国际法以及国际军控机制El益构成威胁与挑战。对此，国际社会应多措并举、折冲樽俎，大力推进致命性自主武器系统军控谈判。中国应会同有关各国一道，积极推动联合国多重机构提前多层次、主导性介入谈判过程，明确强调通过友好协商寻求各方都能接受的方案，积极支持成立确保透明、问责和法治原则的多边国际监管体系，稳步推进致命性自主武器系统军控的艰难谈判。

简介：根据《中国教育改革和发展纲要》，到２０００年，全国基本实现毕业生就业制度新旧体制的转换，即除少数毕业生外，绝大多数毕业生将进入毕业生就业市场，实行自主择业。从计划分配到自主择业，就业的主体由国家转变为毕业生个人，毕业生获得空前多的就业选择权。但是，自主择业不等于自由择业，自主择业是权利和义务的统一。实现自主择业后，国家仍要实行宏观调控。实行自主择业，从课程内容、学生教育管理、学校与社会需求关系的调整等方面，对现阶段高校的教育改革起着巨大的推动作用，必将更加突出学校的主导作用。

简介：美国“国际评估与战略研究中心”中国军事问题专家理查德·费舍尔和《航空周刊》编辑比尔·斯卫特曼联合撰写的《评估中国军事能力》文章出炉，在美国国内引起巨大反响。该文无视近年来中国军队的军事能力在过去基础上有所提高后在参与各国军队应对各种安全威胁、打击海盗、展开国际救援等方面做出的贡献．极度夸大中国军力，竭力渲染中国军事能力对地区乃至对美国形成威胁，宣称美国需针对中国军事能力在军事战略和军事投资项目上做出调整。文章引起的反响反映了美国人那种强烈危机感、民族优越感和以权力为中心的思维特点，或许也是美国政治斗争和军队利益的需要。

简介：国家（汲取）能力对国内冲突复发的影响是非线性的和条件性的。这个关系受到方向相反的三个机制的影响：从长远来看,国家能力的提高会增加反叛者军事挑战政府的难度和机会成本;但在短期内,强化汲取能力的努力会增加纳税人的经济负担,导致他们对政府的怨恨和对潜在反叛者的同情;大量增加税收会降低国家和平承诺的可信度,危及冲突后的和平局面。作者通过大样本统计分析证实了这一基本假设。经验检验还发现国家能力对冲突复发的影响基本上是一个国内政治过程。前一轮冲突结果对之的影响尤其强烈。相反,国际维持和平行动和外来援助不仅无助于巩固国家能力对和平的积极作用,反而可能抑制国家能力独立的积极影响。

简介：１９９８年５月１１日和１３日，印度在其西部博克兰地区连续进行了５次地下核试验。这是印１９７４年５月１８日首次核爆炸２４年后再度进行核试验，标志着印度已由“核门槛”国家发展为“核武器”国家。印度的核能力（一）核材料与核武器生产能力核机构与核设施早在１９...

简介：俄罗斯国家治理可以按照领导人执政时期分为全能治理时期、调整治理时期、激进治理时期和自主治理时期。列宁、斯大林的全能治理时期打造了一个战胜纳粹、可以与美国分庭抗礼的超级大国,而其在赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫的调整与阵痛中轰然倒塌,成为一个＂失败国家＂。普京和梅德韦杰夫又通过政治上强化权威、经济上公私兼顾、社会上培育社团、意识上整合思想的现代国家治理方式找到了俄罗斯国家自主治理的路径。

简介：越战前期，加拿大默认并配合了美国军事介入越南，但随着美国军事行动日益升级，它逐渐显示出更加自主的和平外交姿态，还试图在美国与北越之间进行斡旋。为此，加拿大派遣希伯恩使团负责沟通双方，并力促和谈。加拿大总理皮尔逊还发表坦普尔讲话，明确反对战争扩大化。加拿大从默认到自主的越战政策，是国际冷战局势重大变化在西方阵营内的折射，预示着加拿大将走向更独立的外交立场。越战时加美关系的演变是西方非对称性联盟固有结构性矛盾的一个缩影。

简介：印度现代高等教育理念、高校建设规划和课程设置考核等，有助于科技创新和发展；为了培养学生的创新能力，高等教育着力加强和提高高校教师的科研素质，稳定教师队伍，确保科研持续发展。而教师科研能力的持续发展与学生科研素质形成互动性提高，为国家向科研大国迈进提供了动力。

简介：一、能力结构与区域合作的关系能力结构是指一个地区或国家在增长要素累积的基础上所形成的配置能力、学习能力、技术能力、开放能力等结构性能力（Pelikan，1996）。根据崔卫国等（2004）关于地区差距与地区合作的研究和杨先明等（2005）关于能力结构与合作的研究，笔者给出了较为具体的能力结构与区域合作的关系图，如图1所示。

简介：英语写作能力在很大程度上反映了大学生的综合语言素质和英语实际应用水平。切题与否、语法掌握程度及语言组织、中式英语等方面的问题，影响学生英语写作水平提高，必须用相应的办法加以解决

简介：20世纪30年代以前,泰国是一个君主专制国家,社会结构是封建的。泰国的教育事业经历了由素可泰王朝(公元1253—1350年)初期开始,中经大城王朝(1350—1767年)和吞武里王朝(1767—1782年)时期,直至曼谷王朝(1782—1868年)初期共615年的带有宗教色彩的寺庙教育时期,以后又相继经过教堂学校教育和1908年开始的地方小学教育时期。

简介：哈尔滨市作为东北的重要工业城市,要想摆脱发展缓慢、后劲不足的困境,重要的战略决策之一,就是进一步利用其优势,大力发展对俄罗斯贸易,这样不仅可以把哈尔滨市地产品打入俄罗斯市场,同时还可以刺激本市的工业生产,加快经济发展步伐。

简介：前言70年代初以来,印度尼西亚的制造业取得了引人注目的发展。这种发展产生于对石油与天然气收入的合理支用,从而导致该国生产能力的提高。此外,那种使面向国内市场的工业免受国际竞争威胁的保护贸易制已吸引了国内外的工业投资。然而,这种“来得容易的”工业发展很快就停止了,因为1982年石油价格的暴跌导致国际收支出现问题。为了对付石油价格的暴

简介：3月12日，河北省高碑店市南五里小学举行澳大利亚扶轮社向该校捐书仪式。仪式由市教育局刘副局长主持。交流协会代表罗毅出席了仪式并代表交流协会和澳扶社讲话，鼓励同学们不要辜负远隔重洋的澳扶社朋友一片爱心，从小养成爱读书的习惯．多读书读好书，今后用知识改变自己的命运和家乡的面貌．使澳扶社捐的书真正达到助学的目的，发挥应有的作用。

简介：尊敬的中国国际交流协会的叔叔、阿姨们：尊敬的日本朋友：你们好!感谢各位在百忙中抽身莅临我校。如果没有中国国际交流协会的叔叔、阿姨的筹措。没有日本友人的慷慨捐赠。也就没有我们今天的这项捐赠活动。所以我们元龙寺学校全体学生向在这项活动中做出努力的叔叔、阿姨及日本友人致以最诚挚的感谢。