简介:教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》提出了“教、学、做”一体化的教学理念,基于工作过程设计教学过程,提高了教与学的效率,提高了学生的成就感与学习积极性。本文就如何落实与评估做出阐述,强调落实过程中学生的主体作用和教师的引导作用,以及如何逐步提高学生的职业能力。
简介:本文对微项目教学在高职院校计算机实践中的应用,进行系统的研究和分析。在研究中,采用高职院校计算机教学相关文献分析、微项目教学理论分析,建立微项目教学实施步骤,结合具体微项目教学案例加以探讨,通过教学实践进行相关理论检验,得出微项目教学在高职计算机实践中的应用价值和意义。
简介:信息技术和学科教学整合是当前基础教育改革的一个新的突破点。以下通过对信息技术与中学生物教学整合的涵义,整合的两种模式以及整合的策略方面进行了探讨和分析,并且结合了具体的案例作出分析。
简介:计算机教学是高校教学内容的重要组成部分,对于当前复合型人才的培养具有重要的意义。本文首先分析了当前高校在计算机教学方面存在的三个误区,以此为基础从计算机应用价值的层面分析了教学的各个方向,能够为实际的高校计算机教学提供一定的参考。
简介:无论何处释放高达1.5兆伏的人工触发闪电电流,人员都必须保持适当的距离。下文以一家澳大利亚变压器制造商为例,说明了PSS4000自动化系统在满足灵活性和模块化要求的同时,亦可实现最高的安全性。变压器将电流转换为所需的工作电压。威尔逊变压器公司位于澳大利亚墨尔本郊区格伦韦弗利。公司自1933年起开始从事工业电力与配电变压器的制造,主要用户包括工厂、城镇和社区。在向全球各地的客户交付之前,
简介:2016年是全面建成小康社会决胜阶段的开局之年,也是推进结构性改革的攻坚之年。中电协理事会将高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,以邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,按照"五位一体"总体布局和"四个全面"战略布局,坚持以新发展理念引领发展,坚持稳中求进工作总基调,适应经济发展新常态,贯彻实施国家“十三五”发展规划纲要。
高职教学“教、学、做一体化”落实与评估
微项目教学在高职计算机实践中的应用研究
信息技术与中学生物教学整合的模式和策略
高校计算机教学过程中的误区及其改革方向分析
皮尔磁说:电压安全——自动化系统和智能安全开关的集成解决方案确保测试中心的安全性
顺应供给侧结构性改革 加快培育行业发展新动能——中国电器工业协会五届二次理事会工作报告