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信息技术与中学生物教学整合的模式和策略
信息技术与中学生物教学整合的模式和策略
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摘要
信息技术和学科教学整合是当前基础教育改革的一个新的突破点。以下通过对信息技术与中学生物教学整合的涵义,整合的两种模式以及整合的策略方面进行了探讨和分析,并且结合了具体的案例作出分析。
DOI
zdl5x5xpjl/1301716
作者
李沫然
机构地区
不详
出处
《消费电子》
2013年22期
关键词
信息技术
生物教学
整合模式
策略
分类
[电气工程][电器]
出版日期
2013年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
消费电子
2013年22期
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