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  • 简介:小朋友,9月10日是老师节,老师们辛苦了!选一枝最美的花儿送给老师作教师节的礼物吧!

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  • 简介:那一年的冬天,我十八岁,是插队的第二年,我和几个知青被下放到陕北的李子村。和我一起从北京来插队的一个女知青名叫李贵英。这个胖乎乎的姑娘,这个爱认死理的姑娘,这个极度天真的姑娘,最终没有和其他知青一样回到北京去,而是被埋在了这儿,埋在了这个小小的李子村。多年以后,她已化为白骨,而我却再一次踏上了这片土地。那年,我们这一批北京青年来到了陕北,在黄土高原上度过了五六年,那时的我们个个年轻,怀揣着改造世界的梦想,但最后梦想在现实面前还是被碰得头酿流。当年,我从李子村迫不及待地回到了北京,在这座始终喧嚣着没有一刻安宁的城市里,我有了工作,并且结了婚生了子,后来,女儿长大了,出了国,妻子也患病去世了,我又成了孤单一人。并且随着拆迁大潮的到来,家也从北京城中心搬到三环外了。像大多数普通人一样,一天天过着,总觉得日子很慢,也总有许许多多纠结的事,但现在回头看自己的经历,自己的人生,觉得日子过得可真快啊,几乎是一瞬间一切就都过去了。

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  • 简介:花红源于勤培育大连市国家税务局西岗一分局精神文明建设之花之所以开放得如此鲜艳,取决于这个分局党组善于开动脑筋,精心培育。为了使干部职工不断学习新知识,涉猎新领域,开阔新视野,更好地适应新形势的需要,他们抓培训教育工作坚持始终如一,长年不断线。一抓干部职工的理论学习。做到“三个结合”:一是抓领导班子学习与抓全体干部职工学习。领导班子在个人自觉学习的基础上,每月保证集中学习一次,写学习体会文章一篇,每季度责成政工干部检查一次领导班子的学习笔记,并结合学习心得,每人每年为全体干部职工上一次到两次理论辅导课。局长叶树桐同志在理论学习中率先垂范,一丝不苟,在市局组织的多次理论学习检查考核评比中,其学习笔

  • 标签: 干部职工 精神文明建设 理论学习 中层干部 学习笔记 大连市
  • 简介:  我相信忧郁是红色的,它就像我的血液一样,殷红,温暖.  那时,我不知道世界上还有一种美是忧郁.在小山村的学校里,我们一群男孩子喜欢捣乱,打架,掏鸟窝,欺负女生.女生们见到我们都尖叫着躲开,只有她安静地站在操场边,遥望着我们,眼中弥漫着淡淡的雨雾,没有一丝云彩.哪怕我们热情地邀她过来,她也只是浅浅地摇摇头,不说话,似乎一说话,那一点蓄积在心中的力气就跑了.……

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  • 简介:试论“花儿”的文化内涵阿忠荣关于“花儿”的文化内涵,尚没有人作过直接的阐述工作,但在其它多方面的研究成果中,仍积累了不少可以借鉴的经验和资料。如张亚雄先生《花儿集》中将“花儿”分成30类,后来许英国先生进一步将“花儿”,兴词内容分成50类别①,比张先...

  • 标签: “花儿” 文化内涵 物态文化层 行为文化 心态文化 婚姻行为
  • 简介:花儿”又称“少年”,它是产生于古河州、洮州、岷州一带,流传在今甘肃、青海、宁夏和新疆部分地区的回、汉、藏、东乡、保安,土族等多族人民群众中的一种具有独特的音乐曲令、歌词格律和演唱形式的地域性民歌。

  • 标签: “花儿” 对象性 人民群众 演唱形式 地域性 格律
  • 简介:花儿”是我国西北高原,甘、青、宁三省(区)劳动人民喜闻乐唱的一种山歌。也是居住在这里各族人民以“花儿”自娱的一种方式。在锄草的季节,在放牧的山坡,在驱车的路上,往往可以听到悦耳的“花儿”。“花儿”的活动就是这样伴随着劳动世代相传,反映了社会生活和思想感情,表达了人民群众悲喜交织的心声。“花儿”的歌词富有文采,以“比、兴”见长,想像丰富,构思巧妙,讲求声韵,有很高的文学价值。这种完美的“花儿”歌词又为“花儿”音乐提供了条件,形成曲调丰富多样,形象鲜明,特点突出。构成“花儿”艺术虽有多种因素,其中“花儿”衬词却是重要的艺术手段,也是不可缺少的组成部分。

  • 标签: 衬词 西北高原 人民群众 旋法 保安令 衬句
  • 简介:他叫大成,据说每次都是因为老师管不了,所以,转了三次学,人就送了个绰号“老转”。开学前,他的父母己经跑遍了周嗣的学校,但是都被人家婉言拒绝。用人家的话说:“谁要是接收了他,就等于在自己班里安了一个定时炸弹!”他的父母都是老实本分的农民,来这儿之前,本身就已经不再抱希望了,说如果这次再没人接收,就让他回家种地了。看看一脸犯罪感的孩子,

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  • 简介:"花开office"是这期杂志“时尚搭配”栏目的一组内容,服装编辑用几款花裙子,搭配不同的上衣、鞋、包,组合出多个清新柔美、浪漫优雅的ol形象,看上去很是悦目。

  • 标签: 朵朵 花儿 夏天 OFFICE 搭配 栏目
  • 简介:设计意图:初春,雨过天晴,幼儿园操场上到处弥漫着泥土的香味,眼前到处是一片又一片嫩嫩的春绿。忽然,传来了《水仙花圆舞曲》那优美动人的旋律,我静下心来仔细聆听到B段时,一瞬间,我似乎听到了小草以超强的生命力破土而出的声音;紧接着春笋也发出“噼噼啪啪”的拔节声……我恍然大悟,原来这就是音乐,它以节奏和旋律进行音乐组合;这就是艺术,它取源于生活进行美的创造而形成的时间艺术形式,这就是人们所谓的“艺术来源于生活”。

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  • 简介:春节前,单位领导来看望,还带来一盆蝴蝶兰.送花,是时尚,近年才流行起来的,而一盆价格不菲的蝴蝶兰,这人情就显得更为盛重.顿时,蓬荜生辉.

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  • 简介:千万朵花儿点缀着这条路,姹紫嫣红,这些花儿的前世都有一个美丽的芳魂。三毛——沙漠中孤独的仙人掌三毛一直是勇敢的代名词。一个本应柔弱的女子,只身去了那个遥远的国度,执著地爱着自己的所爱。她踏足沙漠戈壁,不为环境的恶劣吓退,反为撒哈拉的瑰丽所倾倒。我惊异于一个女子的坚毅可以至此。

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  • 简介:一块儿收工回来,男人们就长拖拖地往炕上一躺,开始闭目养神,把家务全部撇给女人。你们累,女人不累吗?他们养着养着就把瞌睡养出来了,不一会儿就睡得呼天捣地,好大的呼声呀!胡队长看了十分生气,不要脸的,这不是往死苦女人吗?他真想扑上去照他们的屁股狠狠抽两把,可是这样的男人比比皆是,打是打不过来的。

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  • 简介:在“花儿”创作中,歌手们除了用“牡丹”来表达男女爱情之外,也选择了种类繁多的鸟类意象来表达自己的感情,其中尤以喜鹊和鸽子居多,这是由于其形象所体现出的“吉祥”和“忠贞爱情”两重文化象征,引起了传播者和接受者的浓厚兴趣。因此,通过对“花儿”鸟类比兴意象的研究,我们可以对“花儿”有更深层次的认识和理解。

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