简介：摘要：农业病虫害防控事关农产品质量安全和生态环境保护，传统化学农药防控模式已难以为继。发展绿色防控技术迫在眉睫，目前相关技术尚存生物防治效率、精准施药精度等不足，难以形成完整高效体系。本文针对这一问题，提出加强生物防治技术创新、监测预警技术优化、绿色防控技术集成等策略，旨在构建集智能化、精准化、集成化于一体的绿色防控技术体系，实现农业可持续健康发展，满足高效、安全、环保的现代农业需求。

简介：摘要：随着全球对食品安全和环境保护的日益关注，绿色防控技术在农业生产中的重要性日益凸显。文章首先阐述绿色防控技术对保障农业生产安全、保护生态环境以及促进农业可持续发展的重要性。随后，深入探讨绿色防控技术研发与推广、信息技术与绿色防控的结合以及绿色防控技术的田间管理与示范等前沿科学问题。通过分析这些问题，本文旨在为推动农业病虫害绿色防控技术的发展提供思路和方向。

简介：摘要：小学体育教学的目标不仅是提高学生参加体育运动的积极性，还引导学生养成健康锻炼的生活习惯，以及健全学生的人格品质，提高国民的综合身体素质。因此小学体育教师需要高度重视培养学生的体育锻炼习惯，通过日常体育教学内容的潜移默化影响，引导学生掌握自主体育锻炼的良好技巧。并且教师通过课内外丰富的体育锻炼活动，注重激发学生的体育运动兴趣，培养学生良好的体育运动意识，提高整体小学阶段学生的体育运动综合素养。

简介：摘要：小学体育教育是影响学生体育锻炼习惯的重要阶段。在此阶段，学生的体育兴趣直接影响到学生以后的锻炼结果。因此，在体育锻炼中，教师需要引导学生的兴趣，以提高学生的体育锻炼热情。这样，不仅可以帮助小学生加强体育锻炼，而且可以促进他们的整体身心成长。

简介：摘要：高中时期学生往往将注意力放在学业上，对于体育锻炼投入的精力过少，体育习惯需要一定的时间进行积累，同时需要教师采取科学的教学方式，使课堂增加趣味性，让学生逐渐意识到体育锻炼的重要性，这样可以有效促使学生形成良好的体育锻炼习惯。

简介：体育教学对促进学生的健康发展是大有裨益的。它重在加强学生的身体锻炼,培养学生的心理素质、集体观念、交流交往等多方面的能力,为学生将来适应高速发展的社会,打下良好的素质基础。

简介：摘要：通过体育教学引导学生从根本上认识到体育运动对人体健康的价值所在，小学也应转变体育教育传统教学观念，在强化学生终身体育意识的同时增强学生体育能力，使学生终身受益。本文立足于小学体育教学角度，对在体育教学中培养终身体育锻炼意识的策略进行研究，希望以下内容具有一定参考价值。

简介：摘要：随着近些年来我国素质教育的大力推行，高校体育教学开始重视应用终身体育锻炼思想，并以此为基础来设计高校体育教学模式，切实提升了高校体育教学质量，因此本文对于终身体育锻炼思想融入高校体育教学进行研究有着重要的意义。本文首先对于终身体育锻炼思想的内涵和特点进行阐述，同时对于终身体育锻炼思想融入高校体育教学的意义进行分析，最后对于终身体育锻炼思想融入高校体育教学的策略进行研究。希望通过本文，能够为高校体育教学发展提供一些参考和帮助。

简介：摘要：教育体制的改革要求学生更加积极主动地自我体育锻炼，教学者需要以积极的态度去推动学生自我体育锻炼意识的提高，促进学生健康发展。本文通过对影响学生自主健身意识的因素进行分析反思，不断创新体育教学设计方法，提升学中学生的体育锻炼意识。

简介：【摘要】近年来，随着我国教育领域的发展和教育体制的改革，体育领域取得了长足的进步。体育是人类进行身心活动的基本的方式，是一种复杂的社会现象。只有通过积极的课外体育活动，体育的功能才能得到最大程度的发挥，使学生的终生体育意识得到增强。文章从体育教育的角度，阐述了在体育教学中对学生进行终身体育意识的培养。

简介：摘要：随着我国教育领域的发展和教育体制的改革，在体育领域取得了长足的进步。教育体制的改革要求学生更加积极、主动地参与到体育锻炼中，教学者需要以积极的态度去推动学生自我体育锻炼意识的提高，来推动学生身体健康的发展。本文针对初中体育教学中影响学生自我体育锻炼意识的因素展开分析，并给出个人建议，期望能提升初中学生自我体育锻炼意识，促进学生全面发展。

简介：摘要：初中体育教学是增强学生体质，培养学生运动习惯的重要科目，对于国民身体素养的提升具有显著意义。特别是对初中生开展的体能训练是增强学生机体耐受力，提高学生身体素质的重要内容。本文分析了体育教育的重要作用，探索促进初中体育教育培养学生自我体育锻炼意识的实现举措，以促进学生的全面发展。

简介：摘要：本文旨在探讨初中体育教学中如何有效培养学生的体育锻炼兴趣。当前初中体育教学普遍存在着学生缺乏锻炼兴趣的问题，对学生长期的身心健康发展不利。研究提出了几种策略：通过体育游戏增加技巧与力量训练的趣味性，利用体育游戏促进团队协作能力的提升，以及将体育游戏与课程结束环节有效融合，增强学生的参与感和成就感。基于此，教师可以采用这些策略旨在通过多元化和互动性的教学方式，激发学生对体育锻炼的兴趣，促进其主动参与体育活动，从而提高体育教学的效果，为学生的全面发展奠定基础。

简介：摘要：目前是疫情防控的重要阶段，我们仍不能松懈，各教育部门与教师们要做好在线教育教学，开展教学内容改革与教学模式创新。小学美术教学同样需要采取在线模式，这是特殊时期，提高小学生美术素养的重要手段，也是未来美术教育的重要补充。

简介：摘要在初中体育教学中，学生在学习中如果遇到感兴趣的内容，他们的大脑皮层会收到一个兴奋的信号。体育游戏是引发学生体育学习兴趣的有效途径。在初中体育教学中要借助体育游戏进行课堂教学的优化。

简介：采用问卷调查法,以大学生和中学生为研究对象,大学生773人,其中男生423人,女生350人,平均年龄19.93岁;中学生285人,其中男生118人,女生167人,平均年龄16.20岁。总计1058人,男生541人,女生517人。研究旨在探讨青少年人格、锻炼动机和锻炼情绪效益在体育锻炼情绪效益中的作用机制。研究发现,体育锻炼的情绪效益具有复杂的结构,其产生不是由单一因素所决定的,而是多种因素综合作用的结果。其中,人格、锻炼动机和锻炼取向对体育锻炼情绪效益影响的整体模型是有效的;大五人格与情绪效益之间的动机中介模型为最佳模型;动机作为大五人格对情绪效益的中介调节作用,仅体现于高动机个体。研究从整体视角展开克服了仅从单一视角研究提高锻炼情绪效益的局限,对从全局把握有关变量与情绪效益的关系,以及各变量之间的关系提供了新的方法,为准确理解影响锻炼情绪效益的因素和提高情绪效益的方法奠定了实证基础。研究提示,重视个体的人格特质、关注锻炼动机和锻炼取向的引导是达到理想锻炼情绪效益的重要保证,并表明任何环节的缺失都会降低锻炼的情绪效益。研究所得人格、锻炼动机、锻炼取向和情绪效益的结构关系为从整体上理解如何增加情绪效益,促进心理健康,采取相应策略提供了科学依据。

简介：摘要：近年来，在信息技术不断进步、迅猛发展的背景下，为现代教育的改革、创新提供了巨大推动力。随之，实际教学中开始逐渐引进现代教育技术。针对高校体育教学来说，在疫情防控毕竟下，也应有所改变，基于自身的改革、全新发展为出发点，结合互联网+技术构建全新体育课堂，如此才能为高校学生综合素质的不断提高提供保障，使学生全面发展的实际需求得到充分满足。本文主要分析了疫情防控背景下基于互联网+技术的高校体育教学改革，希望能为体育教学的优化提供进一步参考。

简介：摘要随着人们物质生活水平的提高，大多数的人对健康生活的重视程度也越来越高，人们在努力工作的同时，更多的人渐渐的将多余的时间投身于健身运动当中去，不但可以锻炼体能，还可以塑形身材，其中跑步就是大学生最为常见的运动形式之一，同时也是参与度最高的运动形式之一。因此，现阶段要不断的提升大学生跑步的运动效果，切实锻炼和优化大学生跑步锻炼的认知，规范大学生跑步的技能方法，最为重要的是必须丰富跑步的形式，以至于在跑步锻炼的时候不会那么枯燥无味。本文首先对大学生跑步锻炼的现状及问题进行简要的分析，最后提出了该如何优化和规范大学生跑步锻炼的方法。

简介：摘要：体育锻炼是提高身体机能保持身心健康水平的重要手段之一，体育锻炼也是我们排解社会不良情绪的重要出口。通过体育锻炼我们提高免疫力的同时，也可以降低我们的焦虑状态，降低心理负荷，维持身心健康，同时让我们磨炼意志，适应社会生活，保持良好的自我认知，促进自我认知的发展。因此提高体育锻炼的积极性对激励竞争的社会发展尤为重要。

简介：据《新京报》7月12日报道，日本朝日啤酒、住友化学和伊藤忠商事三家公司合资，在山东莱阳租种1500亩地种粮养牛。日企不施农药化肥，主打无害产品。因为不采用化学手段，他们田地的产量仅为当地人所种田地的一半，5年来一直处于亏损状态，但日企负责人仍对前景表示乐观，称中国食品安全问题为他们让出了市场。