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  • 简介:摘要:证实偏差作为行为金融学中的重要概念之一,目前已有的关于投资者证实偏差的研究较多。本文通过问卷调查法的方式,探究了证券市场上投资者所存在着的证实偏差的现象,主要内容包括:证实偏差的定义及影响、问卷的设计以及问卷的调查结果分析。通过调查本文发现证实偏差这一现象在人群中普遍存在,并且其表现的方面与影响程度会随着人群特点的改变而发生变化。

  • 标签: 证实偏差  问卷调查法  行为金融  股票市场
  • 简介:摘要目的:探讨飞秒激光小切口角膜基质透镜取出术(SMILE)后屈光状态偏差的原因,为Nomogram值的个性化设定提供参考。方法:回顾性系列病例研究。选择2019年1月至2020年4月在北京大学深圳医院接受SMILE且术后随访时间为3个月的近视患者200例(400眼)。收集患者年龄、术前等效球镜度(SE)、术前平均角膜曲率(Km)及术后1周、1个月、3个月的SE等数据。根据术前SE分为低度近视组(≥-3.00 D)、中度近视组(>-6.00~<-3.00 D)、高度近视组(≤-6.00 D);根据术前Km分为低曲率组(≤42 D)、中曲率组(>42~<45 D)、高曲率组(≥45 D)。手术前后SE比较采用Kruskal Wallis H检验或单因素方差分析,同一患者不同眼别比较采用Wilcoxon秩和检验或配对t检验进行统计学分析。患者主视眼不同时间段各SE的相关分析采用Spearman相关分析和多元线性回归分析。结果:术后1周SE与Km、Nomogram值、术前SE呈负相关(r=-0.115,P=0.029;r=-0.174,P=0.014;r=-0.170,P=0.016);术后1个月SE与Nomogram值、年龄、术前SE呈负相关(r=-0.225,P=0.002;r=-0.148,P=0.046;r=-0.203,P=0.006),术后3个月SE与Nomogram值(r=-0.338,P=0.002)、术前SE(r=-0.336,P=0.002)呈负相关。进一步回归分析示Km(B=-0.033,P=0.047)、术前SE(B=-0.037,P=0.017)是术后1周SE的影响因素;年龄(B=-0.013,P=0.022)、Nomogram值(B=-0.564,P=0.001)是术后1个月SE的影响因素;术前SE是术后3个月SE的影响因素(B=-0.070,P=0.001)。低、中、高度近视组间术后1周(H=6.007,P=0.05)、术后1个月(H=6.236,P=0.044)、术后3个月(H=6.051,P=0.004)的SE比较差异均有统计学意义。左右眼别间术后1周(Z=-3.327,P=0.001)、术后1个月(Z=-3.130,P=0.002)的SE比较差异均有统计学意义,术后3个月SE差异无统计学意义。结论:年龄越大及高度近视患者术后屈光状态越趋向于近视,呈欠矫现象;年龄越小及低度近视患者术后屈光状态越趋向于远视,呈过矫现象。年龄、术前SE是术后屈光状态的影响因素,在手术设计时应根据影响因素个体化设定Nomogram值以达最大手术疗效。

  • 标签: Nomogram 飞秒激光小切口角膜基质透镜取出术 屈光不正 屈光度偏差 角膜外科手术
  • 简介:无论作文考试的命题模式怎样变化,也不可能改变写作考查最基本的审题要求。有命题就必然需要审题,这是最朴实也是最真切的辩证法。当今流行的作文命题主要是三种模式,即标题作文、话题作文和新材料作文。其中“话题作文”已经日薄西山,风光不再;“标题作文”正在推陈出新,重现生机;而“新材料作文”则风头颇劲,引领潮流。写作实践表明,新材料作文的审题难度不低,远高于话题作文和标题作文(包括其变式),是我们审题操练的主攻目标。笔者以为,如果

  • 标签: 作文审题 “话题作文” 偏差 材料作文 命题模式 写作实践
  • 简介:创新是执行的动力,是提高执行力的源泉,是提高执行力的法宝,善于创新才能使执行力度更大,速度更快,效果更好。现在许多地区根据本地实际情况创造性地贯彻上级决策精神,采取符合实际的落实策略步骤和方式方法,不仅克服困难,排除阻力,不折不扣地将上级的精神落到实处;而且超前研究上级决策精神,及时拿出贯彻措施,迅速采取落实行动,在短时间内取得较好的落实效果,

  • 标签: 创新 执行 领导执行创新
  • 简介:摘要目的为了减少报告结果的差错,为临床提供正确的诊断依据,对存在异常偏差的生化结果进行统计研究,查找其原因及对策。方法对标本检验前的各种影响因素,工作人员在工作环节中遇到的问题,结果审核中出现的问题进行系统分析,总结原因及注意事项。结果通过分析发现生化结果很容易受以下所述等重要因素的影响。结论为了对病人负责,出具完善准确的生化检验结果,应排除一切影响因素,协助临床工作。

  • 标签: 生化结果 异常偏差 原因
  • 简介:<正>所谓青年教师的偏差心理,是指青年教师对不同环境的不良反映。这种不同的外界环境大体上有顺境和逆境两种情形,不同的环境有不同的偏差心理。一、顺境中的偏差心理青年教师顺境中产生的偏差心理主要有以下几种:1.自负。是指青年教师在工作中,其才华能力得到了

  • 标签: 偏差心理 青年教师 上级领导 妒嫉 不良反映 坐标
  • 简介:摘要近年来,传媒特别是新兴传媒对社会生活产生了重大影响,一些司法案件由于媒体的介入进入公众视野,强烈的社会反应左右了案件的审理,媒体监督与司法独立之间出现了矛盾和对立。文章阐述了现阶段司法与传媒关系的问题,分析了二者偏差的表现,探究问题产生的原因,并提出相应对策,以期实现司法与传媒的良性互动,推进社会主义法治。

  • 标签: 司法 传媒 偏差 协调
  • 简介:1.数值范围号的使用应统一,一般使用浪纹连接号“~”。例如:5至10可写成5~10;但5万至10万应写成5万~10万,不能写成5~10万。

  • 标签: 数值范围 书写 偏差
  • 简介:乡村治理观正确与否事关乡村治理成效的高低,乡村治理观偏差将引发诸多社会问题。20世纪90年代以来,我国乡村治理观偏差主要表现在服务观、权力观、稳定观、政绩观、治理价值观和发展观等方面,并由此引发了公共行政精神缺失、责任心弱化、道德风险增加等问题。需从树立人本治理理念,弘扬公共精神,提升公共责任意识和运用法治思维和方式等途径加以矫正乡村治理观偏差

  • 标签: 乡村治理观 偏差 矫正
  • 简介:<正>深化教育改革,全面推进素质教育,已成为我国社会各界的共识。高校作为培养高素质人才的摇篮,实施素质教育有其特殊的意义。客观地说,高校实施素质教育以来,成效是明显的,但也出现了一些偏差。如果不及时纠正这些偏差,大学生素质教育的目标就不能很好地实现,这必然影响高校对跨世纪高素质人才的培养。为此,本文着重分析当前大学生素质教育的偏差及其形成原因。一、重科学文化素质教育,而轻思想品德教育这种偏差主要表现在:首先,实施素质教育以来,学校投入较多的人力、财力、物力对大学生进行科学文化素质教育。比如调整课程设置,开设素质教育课程(包括文理渗透的课程和一些博雅课程);开办有关新知识、新理论的系列讲座,组织各种校园文化活动等。相对而言,学校对思想品德素质教育则口头上重视,真正落到实处的较少;其次,教师在学科教学过程中,大都注意本学科知识的传授,却在不同程度上忽视培养学生的道德品质,有重教书轻育人的倾向。“两课”教师由于受到种种现实条件的限制,他们多只希望学生能安静听课至于思想教育的效果则是不敢奢求的。

  • 标签: 大学素质教育 大学生素质教育 实施素质教育 心理素质教育 科学文化素质教育 基础理论课
  • 简介:摘要:汽车白车身是整车零部件的载体,是实现整车功能, 体现整车外观形象的车体机构。一般来说,汽车白车身(Body-in-White BIW)通常是指已经完成所有焊接装配,还没有进行涂装电泳、喷漆和总装零部件装配阶段之前的车身。本文从白车身焊接过程入手,通过现场工艺和质量数据分析,制定焊接过程变形的控制方法,以达到有效控制白车身尺寸偏差的目的。

  • 标签: 白车身 焊接精度 偏差控制
  • 简介:摘要工程建设的不同阶段存在着不同程度影响投资的因素,投资人必须更有针对性地控制各阶段建设项目的投资偏差,才能在日趋严酷的社会经济竞争环境中生存和发展。

  • 标签: 建设项目 投资偏差 探讨
  • 简介:摘要盾构法施工轴线控制是盾构法施工重点环节,通过对影响盾构轴线偏差的因素研究与控制进而达到娴熟掌握盾构法施工隧道轴线控制技巧,为以后的盾构法施工提供强有力的技术保证。

  • 标签: 盾构 轴线控制
  • 简介:教师的教育教学过程是由教师一系列的教学行为组成的,有些行为能够促进学生的身心发展.有些行为却偏离了教育教学规律,共或背离了教师的职业道德,从而引发其教学行为的偏差,此类行为不仅影响了教育教学效果,对学生及教师自身的身心健康发展亦有消极影响。

  • 标签: 教师教学行为 偏差 教育教学过程 矫正 教学规律 身心发展
  • 简介:摘要介绍了社交焦虑的负性解释偏差,综述了对社交焦虑障碍患者的心理矫正方法,提出了对社交焦虑矫正的重要性。

  • 标签: 社交焦虑 解释偏差 矫正
  • 简介:在法庭审判中的陪审员面临着一个艰难的挑战,他们必须忽略消极的结果,并且以一种公平的方式判决被告在结果出现之前的行为是否有罪。在尝试着去忽略特定信息的同时,这种重新判断过去的方式使得陪审员脆弱于后见偏差。国外的一些研究已经开始论证后见偏差对于法律决策的有害影响。除了承认后见偏差这一现象在庭审中的普遍存在,同时我们也需要尝试着去减少或者消除庭审中的后见偏差

  • 标签: 法律决策 后见偏差 陪审员