简介：职业大学从创办至今已整整10年了。目前由于种种原因,中国职业大学正处于一个“希望与困难并存,生机与危机同在”双重境地,特别是治理整顿期间,职业大学又面临着新的矛盾和问题,为此,江汉大学党委和校行政抽调专人组成了“江汉大学怎么办”课题组,利用一个月时间,召开了民主党派、教授代表、系主任代表、机关干部、青年教工代表等五个座谈会,座谈人数达60余名,并先后走访了国家教委职教司、湖北省高校处、武汉市政府、市人事局、市政协等部门负责同志,课题组按照指定的四个步骤,即吃透国家教委精神,摸清市政府的意图,了解江汉大学的历史和现状,对江大改革提出可行性方

简介：加强党的执政能力建设，必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的基本路线、基本纲领、基本经验，以保持党同人民群众的血肉联系为核心，以建设高素质干部队伍为关键，以改革和完善党的领导体制和工作机制为重点，以加强党的基层组织和党员队伍建设为基础，努力体现时代性、把握规律性、富于创造性。

简介：摘要:中共建党的百年历史,就其本质而言是马克思主义全面中国化的百年历史。马克思主义中国化的发展逻辑是党艰辛曲折的"寻路"和"探路"的过程。中国共产党不仅仅是使命型的政党,而且还是理论型的政党。中国之所以能将马克思主义发展成为与时俱进的指导思想,关键一点在于我党从没有教条的照搬马克思主义,而是在不断摸索中创造性地把马克思主义理论同我国的具体社会实践状况有机地结合,把马克思主义理论同人民群众实践有机地结合,真正做到了马克思主义的大众化。在实践中不断开展理论创新,产生出新的理论成果,进一步开拓马克思主义的中国化新境界。各个时代党中央所形成的指导思想是马克思主义理论在中国的理论成果和时代精华,而党中央对指导思想的发展也是在马克思主义中国化进程中完成的。

简介：

简介：只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益的忠实代表,才能代表着中国先进社会生产力的发展要求和先进文化的前进方向,适应了中国先进社会生产力、中国先进文化、中国最广大人民根本利益的要求

简介：文章认为，马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂，是我们立党立国的根本指导思想，我们必须坚持马克思主义的指导地位，不搞指导思想多元化；具体而言，就是要坚持用马克思主义中国化的最新成果武装头脑，指导中国特色社会主义实践。

简介：《自治区党委关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》明确提出：制定“十五”计划，要认真贯彻党的十五届五中全会精神，结合我区实际，以西部大开发总揽全局，以加快发展为主题，以结构调整作为主线，以改革开放和科技进步作为动力，以提高人民生活水平作为根本出发点，继续坚持农业产业化、工业现代化、新技术应用“三线、推进，实现“五个加快”：即加快基础设施建设，加快生态环境改善，加快优势特色产业的培育壮大，加快市场化、信息化、城镇化进程，加快社会全面进步，实现物质文明和精神文明同步建设，经济社会协调可持续发展。宁夏财政“十五”及到2010年规划，必须以此作为根本指导思想。

简介：2008年6月22日，全国高级法院院长会议在北京召开。这次全国高级法院院长会议，是在举国上下团结一心、奋力夺取抗震救灾斗争全面胜利和奥运会即将开幕的关键时刻召开的一次重要会议。会议的主要任务是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，

简介：<正>什么是马克思列宁主义,这是一个重大的理论问题,也是一个重大的政治问题,并且是多年来我们没有完全搞清楚的一个问题。本文以邓小平理论包括江泽民“七一”讲话为指导,试图对作为我们党的指导思想的马克思列宁主义作出明确界定。一、三种不同含义的马克思列宁主义第一种含义的马克思列宁主义,是指“马克思、恩格斯和列宁的观点和学说的体系”。这是狭义的马克思列宁主义。它来源于列宁对马克思主义的一个

简介：简要论述运8飞机货运系统改进的指导思想，提出若干需要注意的原则问题。对设置侧货大门进行了较为全面的可行性分析。

简介：党的指导思想的历史性飞跃，是一个过程，第一次飞跃始于遵义会议，完成于“七大”历时十年，从党成立算起，共历时24年。第二次飞跃始于十一届三中全会，完成于“十五大”，历时十九年；从1956年“八大”算起，共历时41年，结合党史阐述了两次飞跃的过程和内容，并提出了防止指导思想失误的看法。

简介：磷酸盐工业是化学工业系列之一，在国民经济中占有重要的地位。我国是世界上磷酸盐产品主要生产、消费和出口国，已成为颇有竞争力的民族工业之一。

简介：目前，我国农村贫困地区义务教育在发展过程中仍面临不少困境，如“一乡一校”、“空巢学生”、辍学现象、教育质量等。破解这些难题，需要用科学发展观为指导。科学发展观回答了新世纪新阶段中国面临的“为什么发展”、“为谁发展”、“靠谁发展”和“怎样发展”等重大问题，揭示了农村贫困地区义务教育的优先发展、为学生全面发展、教师的主体地位和自我价值以及发展模式等问题，能够为我国农村贫困地区义务教育的未来走向在现代化要求、培养目标、发展机制、经费保障、资源配置等方面提供对策支撑。

简介：本文译自R·F·怀利著《毛泽东主义的出现:毛泽东、陈伯达与中国理论的探索1935—1945年》结论部分的一段,作为外论资料,仅供参考。该书由美国斯坦福大学出版社1980年出版。作者怀利是美国宾夕法尼亚州利哈伊大学国际关系助理教授。

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简介：习近平新时代中国特色社会主义思想的诞生,是党的历史上指导思想第五次与时俱进的硕果。这个新的指导思想不是凭空产生的,它根植于新时代中国特色社会主义实践深入推进和发展的沃土。习近平新时代中国特色社会主义思想,体现了党中央治国理政破解发展难题的全面性,全面从严治党、满足人民生活更加美好需要、国家治理现代化、中国为世界作更大贡献成为其中重大问题的关切。习近平新时代中国特色社会主义思想形成于时代新的伟大实践,是引领现实中国发展的强大思想武器。全面发挥习近平新时代中国特色社会主义思想的引领作用,必须不折不扣地落实到党的建设、国家建设和社会建设的全过程,必须认认真真地贯彻到中国特色社会主义伟大事业发展的各领域。

简介：一、延安文艺路线的延伸———文艺大众化的推展1949年建国后,百废待兴,在启动新经济建设的同时,新文化建设也开始起步。新中国文化从起步之时,便明确标识了其将来的政治任务和服务对象。在第一次全国文代会上,周恩来在《中华全国文化艺术工作者代表大会政治报告》上强调文化工作者要努力认识党和人民军队和工农大众的密切联系,树立为人民服务的艺术方向。周扬也在《新的人民的艺术———在全国文艺工作者代表大会上关于解放区文艺运动的报告》中指出:毛泽东在《延安文艺座谈会上的讲话》中提出的文艺为人民服务并首先为工农兵服务的方向,也就是新中国的文艺方向,并深信除此之外再无第二方向了。[1]1953年完成了社会主义改造后,经济开始正常运转,加速了文化艺术的改造,制定统一的文化艺术方针变得尤为迫切。1953年由国家出资主办的美术家协会宣布成立,其“总则”规定了协会是“以自己的艺术创作积极参加中国人民的革命斗争和建设事业的中国美术家的自愿组织”。其章程中规定了以马克思、列宁主义和社会主义的现实主义艺术理论为指导,学习党的政策,研究社会生活,不断改造提高美术家的思想。艺术交流限于前苏联和其他社会主义国家。[2]从中可见党对文艺绝对的领导地位和...

简介：＂健康第一＂指导思想的发展与其所依赖的社会生态环境有着千丝万缕的联系,基于此,本文在阐述社会生态环境提供了＂健康第一＂指导思想发展生存土壤的基础上剖析了社会生态中各因素的角色担当,即经济担当物质基础、政治担当方向引领、文化担当价值取向选择、教育担当制度保障,继而指出了当代＂健康第一＂指导思想发展现实路径的选择：夯实与改善其物质基础、丰富与提升其诉求内涵、凝聚与提炼其精粹、巩固与提高其教育地位。

简介：主体间性理论作为新兴的哲学范式,近年来逐步引入到思想政治教育中,成为思想政治教育研究的热点问题。在梳理主体间性思想政治教育主要观点的基础上,对相关概念进行深入辨析,进一步厘清从主体性到主体间性思想政治教育的逻辑演进。通过探寻主体间性与思想政治教育内在契合点,为主体间性思想政治教育转向的必要性提供科学依据,以期通过主体性到主体间性哲学和指导思想转向的必然性分析,为思想政治教育健康发展提供新的可能。