简介:【摘 要】在达成语文要素基础上实现对革命文化教育的渗透,让红色基因植入孩子们的内心,用语文的方式传递革命文化,带领学生抵达革命精神,让红色基因植入学生的内心,这才是语言文字的力量。
简介:摘要:小学语文教材中,编排了大量的革命文化经典课文内容,凸显了学习革命文化的重要性。革命文化知识背景复杂,在教学中引入思维导图,将思维导图应用于课前预习,有助于学生整体感知课文,将思维导图应用于课堂中,能深入浅出地构建文章脉络与线索,将思维导图运用于课后拓展,能帮助学生建构革命知识体系。利用思维导图的直观性、发散性等优势,既促进学生对革命文本的阅读理解,又培养其思维的逻辑性、严密性,让革命文化知识的学习变得简单。
简介:摘要:小学语文教材中,编排了大量的革命文化经典课文内容,凸显了学习革命文化的重要性。革命文化知识背景复杂,在教学中引入思维导图,将思维导图应用于课前预习,有助于学生整体感知课文,将思维导图应用于课堂中,能深入浅出地构建文章脉络与线索,将思维导图运用于课后拓展,能帮助学生建构革命知识体系。利用思维导图的直观性、发散性等优势,既促进学生对革命文本的阅读理解,又培养其思维的逻辑性、严密性,让革命文化知识的学习变得简单。
简介:摘要:从宽泛的意义上、在许多经典艺术作品中,对部分新中国革命历史题材中的经典油画创作的研究,梳理其创作的历程,试图通过研究与分析,探寻出一丝那种以绘画的形式追寻历史的痕迹。
简介:摘要:勇于自我革命是我们党最鲜明的品格和最大的优势。自我革命源于对“关键在党 ”的清醒认识。我们党要驰而不息将自我革命向纵深推进,必须用中国化时代化的马克思主义立场观点和方法分析和解决党的领导和建设问题,推动党的自我革命的生动实践,要注重把握和处理好立足国内和国际的发展大势、聚焦历史和现实的问题映照、推进理论和实践的深入转换、)实现认知和行为的合二为一这四对关系。自我革命永远在路上,新时代推进党的自我革命需要在政治方向、精神状态、制度保障、组织保证、凝聚合力这五个方面持续发力。
简介:【摘要】经过百年奋斗特别是党的十八大以来新的实践,中国共产党人守正创新,在“变”与“不变”的辩证思考中,找到了自我革命这一跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案,彰显了中国共产党思想理论创新品格、制度规范创新品格和实践引领创新品格。新的“赶考之路”上,中国共产党始终以党的自我革命推进社会革命,确保党永远不变质、不变色、不变味,践行初心使命,实现中华民族伟大复兴。