简介：精讲不仅是教育界中一贯倡导的教学方式,也是教师们为之追求的最高讲解目标.文中探讨了体育教学中精讲的特点和要求,以及精讲方法的几种特性.

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简介：摘要改革开放以来，市场经济快速发展，整个社会一下子发生的翻天履地的变化，人们的生活水平和质量日益提高，一种新的时代向我们走来，面对新的机遇，各行各业都在努力营销良好的企业形象，提升经济效益。于是，作为国民建设的基础经济，人们对电力需求空前提高，电力行业的发展尤为突出，而且开始向电力营销方面发展。因此，电力企业的营销管理肩负重任，电力企业必须走现代化管理之路，而精益化管理是提高电力企业核心竞争力的重要手段。

简介：细鳞斜颌鲴原产于我国,主要分布于长江流域的湖泊、水库之中.20世纪70年代后期,中科院水生生物研究所成功地进行了细鳞颌斜鲴的人工繁殖,此后推广到全国各地,且在池塘、湖泊、水库中发挥了巨大的增产潜力.细鳞斜颌鲴富含W-3脂肪酸,肉味鲜美,深受我国消费者喜爱.在"七大家鱼"为主体养殖对象的时期,细鳞斜颌鲴多作为套养对象,因此,总体产量有限,市场上供不应求.当前,我们要调整水产养殖结构,有必要重新研究这种鱼.

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简介：据悉，汽巴精化将扩大在中国上海的抗氧剂产品的生产能力，年产量增加1万t；与此同时，汽巴精化还计划将现有抗氧剂的生产VL中国台湾高雄转移至上海，以实现规模化生产运营和主要原料生产一体化。

简介：几何探索题是近年来全国各省，区、市中考命题的热点之一．这类试题主要有这样几类：一是探索几何量之间的数量关系；二是探索具有某种性质的几何图形的存在性；三是探索几何图形的运动规律；四是探索m等分某种几何图形面积的作用方法；五是探索平面镶嵌问题；等等．这类试题能有效地考查学生的实验、观察、归纳、猜想能力和探索能力．这类试题主要出现和中档题，高档题或压轴题中．

简介：在体育课中，由于学生主要是通过实际操作与锻炼的途径来完成学习任务的，所以教师在指导中应精讲，学生需多练。精讲。意味着教师要用尽可能少的概括性语言，将知识及锻炼方法简明地传授给学生，并使学生在短时间内明确及领会教师所讲的内容，这给教师的讲解提出了较高的要求。通过长期地实践探索与归纳，本文谈谈对“精讲教法”的体会与管见。

简介：英语中存在着大量近义和同义的词与词组，如何正确区分和使用这些易混词(组)也就成了令不少考生头痛的问题，而历年高考题中也从来不曾少了这些词(组)的身影。下面，笔者精心筛选了部分高中英语常见易考疑难词(组)，通过先题后讲的方式精练精析，以帮助同学们迅速理解记忆，加快内化过程，为高考词汇冲关再添实力。

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简介：语段一：人生的故事总有一个归宿。书里的风景却永远充满诱惑。走进去还得出得来。人生如梦幻，生活时而五彩缤纷。像霓虹灯的变幻多姿，时而鸟云满天。雷雨交加，令你心绪茫然得可怕。我们心中的情，心中的怨，亦是一样，时而烈焰燃烧，时而冰水浇心。

简介：随着饲料技术的发展,养殖户对饲料的质量要求越来越高.饵料系数是考察饲料质量的重要指标,也是广大养殖户最关心的问题,但在考察饵料系数时往往因计算和抽查方法不同得出差异很大的结果,不能及时准确地评价饲料的质量,常常引起养殖户与饲料厂家的激烈争论.故笔者结合在长期的教学和实践对精养鱼塘的饵料系数进行总结和明确,供广大饲料从业者和养殖户参考.

简介：常见不孕(育)的病因有:肾虚、血虚、肝郁、宫寒、痰湿等。中医分型为“肾虚型”、“肝郁气滞型”、“痰瘀互结型”和冲任失调型。男子不育常有先天性睾丸不发育或发育不全,生殖器官的炎症,损伤、畸形或患有结核等,导致精子的产生、生存、输送障碍影响精卵着床而导致不孕,另外阳瘘、早泄、遣精、手淫及免疫因素也不容忽视。所以本病既有肝肾、气血不足之“本虚”又有气滞血瘀、痰湿阻络之“标实”,是虚实夹杂,标本同病的复杂病证。辩证施治:采用西医诊断,结合舌脉等四诊检查。以“孕育生精丹”为基础方,辩证与辨病相结合。这些或温阳补肾,调摄冲任、或活血化瘀,疏通开窍、或疏肝理气、消痰散结、或滋阴养

简介：近几年高考试题中的单项选择、完形填空和短文改错都考查到了有关副词的知识。常考查的知识有：①比较级和最高级（常见的比较级句型．比较和和最高级的修饰词，倍数表达法等等)；②不同种类的副词在旬中的功能及副词与形容词之间的细微区别。

简介：从五十年代中期开始,我一直在普通院校工作,直至七六年文革结束后,才步入成人教育的行列,面对学生结构特点是,年龄普遍偏大,基本理论和基础知识水平都参差不齐,大多具有3—5年或更长些的实际工作经历,但又是来自不同的岗位,虽然同属

简介：1.AreyouOK?你没事吧?你好吧?此处OK是形容词,意思是allright。IsitOKtocomehere?到这儿来好吗?OK也可作副词。如:OK,let'sgo.好,让我们去吧。2.Don’tthrowitlikethat.别像那样扔。(1)throw是动词,意为“扔、掷、抛”。如:Throwtheballtohim.把球扔给他。(2)like是介词,意为“像……一样”。likethat意为“像那样”,在句中作状语。Throwitlikethis.这是个祈使句,表示请求或命令。它省略了主语you,谓语动词用原形。读时用降调。祈使句的否定式要在动词原形前加donot(通常缩略为Don’t)。如:Don'tWorry别担心

简介：血精即男子精液中混有血液，有时颜色鲜红，有时颜色暗淡，患者一般无明显不适。常因发现血精而精神紧张，引起性功能障碍，多见于精囊炎。祖国医学中属血精范畴，首见于《诸病源候论·虚劳精血出候》。徐福松教授运用中医中药辨证论治，每每收到良效。

简介：【考点聚焦】1．《语文课程标准》对古诗文诵读的目标要求《全日制义务教育语文课程标准》对文言文阅读的要求是：“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容，背诵优秀诗文80篇。”“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣”，这是总的要求，我们可以把它分解成这样几个目标：（1）顺畅地朗读课文，掌握课文的句读；（2）理解常用的实词和虚词，借以理解句子的大意；（3）了解课文所蕴涵的思想观点和感情；（4）默写课文中的规定背诵的段或篇以及课标推荐背诵的古诗文篇目；（5）了解课文的主要艺术特色和表现手法。

简介：所谓精讲，就是对课文的重点内容要讲课讲透，只有讲深讲透，学生才能仔细咀嚼．领会其内在含义；所谓多练，就是将学过的东西在实践中多体验，这就是人们常说的，眼过千遍，不如手做一遍。只有多练，才能加深印象，深刻领会。精讲多练是一条重要的教学原则，是人们在教学实践中．从正确处理好教与学两者关系的角度，通过总结正反两方面的经验教训概括出来的。精讲多练是师生的共同活动，既对立又统一，运用得当，即可提高教学质量。那么，如何才能做到精讲多练呢？笔者以为：一、必须抓住三个前提三个前提是：（1）必须明确教学重点。这就要求教师按照教学目的要求，搞清教材的难易度，从学生的实际程度出发，根据学年（学期）教学计划，确立教学

简介：第四类:格打术格打,是一种比较常用的技击反打术,先行对敌进攻招式作格挡类防御,即上架外拨里拦下砸,后即乘势立加还击。其主要特点,横力竖劲,短中加长。强调承接低抗,注重硬功排打。一、架格掏心捶1.敌我对峙,寻机欲斗。2.敌突出上门重捶向我脸部击来,如后手劈捶,我急用前手小臂向上格挡,抵破其猛力,不得让其打上(图129)。上格之时,小臂用力,接力处,在棒骨侧棱,一般不用上平面,在动作时,腕节里拧,手心向外即成。