简介：柳永词在宋代流播广远,迎来天下咏之的接受高潮,柳永词的经典地位自宋初即已确立。柳永词的经典化是与其内质分不开的,包括雅俗兼容的审美旨趣、叙事体的创作技艺等内部要素,这是由柳永的雅士身份与落魄际遇所决定的。柳永词经典化的外部因素,包括文人与市井百姓的接受、评论家的批评与揄扬、宋人词选的编选印行,以及通俗文学中柳永及其词的改编想象等,柳永词在宋代的传播最终促成其经典化。

简介：纳兰性德的词作以真切自然、幽艳哀怨及雄浑悲慨的风格而著称，展现出人间的至性至情，具有很强的艺术感染力。文章从纳兰性德词的风格切入，认为纳兰性德个人的气质性格、生活环境、爱情不幸和文学传统的影响这几个方面是其词风形成的主要原因。

简介：时间意识一直是中国古代词作中非常重要的内容构成，词人力图通过对时间这一变换无形的事物进行情感阐述从而达到抒发感情的目的。作为南唐著名词人冯延巳，其词中充满了相聚总要别离的无奈，对自然世界变幻莫测的感叹以及对于青春易逝和生命无常的惋惜，这些都构成了他作品中浓烈的时间意识。

简介：1．按照教学安排、教材顺序分两课时进行．第一课时讲解赏析前两首．第二课时后三首。按照最传统的诗歌四步阅读法即读、品、析、背讲授．先介绍作者情况，再简介作品的创作背景，然后学生自读、反复朗读．读通顺流畅，接下来对照注解揣摩词句的意思，教师或提问或点拨引导．针对诗中关键的词语、句子、意象进行品味赏析．或者在进行联想想象，比如，《望江南》中抓住“独倚望江楼”的“独”字和“过尽千帆皆不是”“斜晖脉脉水悠悠”的句子．揣摩品味．对照插图加以联想想象。一个“独”字．用得很传神．透露出她与心上人的分离．说明她是在等候远行的爱人归来。

简介：詈词指的是用粗言秽语、恶言恶语来侮辱或斥责他人的言语。有些人通常以使用詈词的方式来宣泄自己的情绪,平衡心理。它是人类语言的一个组成部分。通过研究哈萨克语詈词的表达方式、词汇特征,可以看出这个民族的传统观念、文化心理、思维方式以及独特的文化内涵。

简介：1．across／through【一语击破】二者都有“穿过”的意思，但在用法上有所不同。across指在空间上从一端到另一端或成十字交叉穿过，而through着重指从物体中间穿过。

简介：弗朗西斯·斯科特·基·菲茨杰拉德（FrancisScottKeyFitzergald,1896—1940）是20世纪美国重要的作家,因《了不起的盖茨比》而奠定其文学史上坚固的地位。该书中运用了大量暗合隐喻意味的颜色词,来表现主人公悲惨的人生命运以及＂爵士时代＂美国社会的风貌。本文从颜色词入手,探讨颜色词与之背后所隐射的深刻内涵,以达到对这部作品语言特色的清晰认知。

简介：对汉语“词”的韵律语法特征进行探讨，发现“词”是一个跨层级韵律单位，它可能是一个或多个韵律词，也可能是一个黏附词，但最大只能是一个韵律短语；“词”不等于韵律词，它可以大于或小于韵律词（即可以容纳三个以上的音节，也可能只有一个音节）；但如超过三个音节，则必须保证音步运作时，其中的任何一个音节都不会落单。据此，我们从韵律语法的角度对“词”作了界定．即“有描写内容，且韵律上可以独立的成分”或“无描写内容，且韵律上无法独立的成分（独立语段的情况除外）”。

简介：

简介：季节词的隐喻意义在日常生活和文学作品中频频出现,但由于民族文化差异,其概念隐喻在英汉两种语言中所形成的映射却不可能完全重合。论文从认知语言学的角度系统地考察了英汉语中＂春＂的概念隐喻,发现＂春＂在英汉语中都可以映射欢快之情、希望之境及生命之源,而在汉语中＂春＂还能映射男女之情,父母之恩及惜春之意等。＂春＂在汉语中的概念隐喻映射范围远远大于＂春＂在英语中的概念隐喻映射范围。

简介：方言,一直被学者当作＂文化化石＂而备受关注。＂茶＂在青海人的生活中,有重要的地位。青海方言中丰富的＂茶词＂蕴含着历史的、民俗的、精神和物质的文化内容。方言属于非物质文化遗产的类别,方言的保护有利于保护文化的多样性。

简介：

简介：＂敌对势力＂,是中共词典里的老词。它在党报《人民日报》上出现的总次数不算多。该报一九四六年创刊,＂敌对势力＂首次出现是一九四八年。从一九四八年到二〇一三年,六十五年里,共有一千七百六十六篇文章使用过此语。历年频率波动如图：上图有丰富的政治信息,隐含诸多疑问,如：一九四九年后的毛泽东时代,为数不多的＂敌对势力＂,是在什么语境下出现的？语义是什么？一九七八年后的邓小平时代,该语长期蛰伏,又异峰突起,何种力量使然？

简介：四明南词是我国众多说唱音乐中最富有江南特色的一种说唱音乐,它的＂文＂与＂秀＂被文人雅士称绝。其音乐创作手法的丰富多彩,特别是用最少的音乐素材变换出多样的音乐曲调及唱腔,可认为是四明南词音乐创作的一大特色。

简介：德宏傣语颜色词不仅是傣族人民对客观世界的一种感知,也是语言词汇系统的重要组成部分。德宏傣族人民在对颜色进行表达时赋予了自身的感情色彩,是傣语词汇中的一类特殊词群。本文从基本颜色词、混合颜色词、程度颜色词、情感色彩颜色词和比喻颜色词等看颜色词的构词形式。

简介：在中学俄语教材中，有几个表示原因意义的前置词：от.с.по,юза.за.благодари等，由于各自搭配不同，其用法也各有千秋。

简介：搭配是语言构成的重要规则,也是语料库研究的重点。形容词是一种实词,也是搭配研究的重点词类之一。文章一方面对席慕蓉诗做《七里香》进行定性分析,另一方面以大型通用语料库COCA和BNC为语言研究素材来源,分析rough和tough形容词的搭配规则,以探讨席诗中＂沧桑＂一词的英译。

简介：规划环评这12年的发展．经历了几个阶段：先是不启动规划环评，就不受理项目环评；接着是不做完就不受理；然后是不审查完就不受理。现在很多地方和部门在编制规划的同时，就启动规划环评工作，并在规划的审批、实施中落实环评的建议。当然也有不做的，或者不能与规划同步做的，又或者做了也不落实的。

简介：任华的诗《寄杜拾遗》给我们描绘了一个与我们文学史描述不一样的杜甫。杜甫拥有不凡的才气与豪情，他的诗风怪异奇特，行为狂歌醉卧，性情仗义直言，在长安就拥有盛名。这些特点有助于纠正以往我们对杜甫的很多成见，是可信服的亲历者的旁证。这对于了解杜甫的清狂性格也具有难能可贵的见证意义和价值。通过任华《寄杜拾遗》这首诗和杜诗的自述，可见杜甫沉郁顿挫背后还有清狂的一面。我们应该回到盛唐的现场，复原杜甫的清狂，让杜甫的形象丰满起来，鲜活起来。

简介：不少校长开展教学管理的方法之一是深入课堂，听老师的推门课，对老师的课堂进行评价指导，并要求学校其他中层管理干部也这样做，以形成一种“阵势”，整体提高课堂教学水平。笔者也认为这是管理重心下沉．聚焦课堂的很好的工作方式。在实践中，笔者体会到．要想使这一教学管理方式更有效．无论是听评课的管理干部还是被评课的老师，双方良好的心态至关重要。