学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:建设开放是国家发展及教育发展战略的选择,是实现全民终身教育的立交桥。创建开放,没有现成的经验,在开放建设中要强化功能,彰显特色,提升创建工作质量。办好开放,定位是关键,质量是核心,有开放的思维,才有开放大学

  • 标签: 开放大学 特色 开放性 思考
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要班主是班级管理的核心,班主工作的好与坏直接影响着一个班级是否具有强大的凝聚力。所以作为班主,我们要时刻谨记自己肩上的责任,做好自己的本职工作。因此本文主要从笔者多年的工作经验出发,简要谈谈自己作为班主是如何很好地管理自己的班级,做好班主工作的。

  • 标签: 班主任 工作 管理班级
  • 简介:常听到老师抱怨自己的班级和学生,这个也不行,那个也不好,就像一堆没用的木头。听到这里,我思考了很久,心酸之余情不自禁地想起了一个故事。有一位充满智慧的校长,别出心裁地组织了一次活动,让老师们从一堆废木料中找出一块有用的。老师们反复挑选,最后能找到有用木头的人寥寥无几,大多数老师都是空手而归。

  • 标签: 班主任 木匠 老师 学生 班级 校长
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:“爱之深,责之切”,这句古话道出了一个人对旁人关爱的一番苦心。在我看来,此“责”并非只有责备之意,它更是一种责任……

  • 标签: 责任 班主任 师生关系 教师 学生
  • 简介:<正>传统教学环境包括学习场所内空间环境的构成及学习空间的组织形式,其特点是以教师为中心,只强调教师的"教"而忽视学生的"学",全部教学设计理论都是围绕如何"教"展开,很少涉及学生如何"学"的问题。在传统的学校内部,学习场所的功能单一,学习空间完全是一种被束缚的、固定不变的结构,虽然它有利于教师在教学活动中发挥主导作用,易于教师观察和控制学生的课堂行为,却难以发挥学生的主动

  • 标签: 学习空间 学习场所 传统文化教育 教学设计理论 教学动态 教学活动
  • 简介:探索开放网上教学模式需要借鉴电大网上教学经验,因为无论是“电大”或是“开大”,面对的学习群体都是成人在职学习,不同的是两者的网上教学模式.开放网上教学模式将使电大网上教学由“基于资源”向“基于交互”转变,使混合式教学模式向整合式教学模式转变.因此,明确网上教学定位,设计网上教学策略,优化网上教学环境,对建立开放网上教学模式的长效机制具有重要的现实意义.

  • 标签: 网上教学 教学定位 教学策略 教学环境
  • 简介:2012年10月29日,在国家开放首届科研工作会议上,内蒙古广播电视大学被评为国家开放大学“优秀科研组织”,国家开放校长杨志坚为优秀科研组织颁发荣誉证书。全国电大系统“优秀科研组织”每两年评选一次,这是我校首次获得此项殊荣。国家开放首届科研工作会上获得表彰的“优秀科研组织”共有7所省(市)电大(亦即国家开放分部),除内蒙古广播电视大学外,还有河;北广播电视大学、安徽广播电视大学、上海电视大学、天津广播电视大学、深圳广播电视大学和江苏广播:电视大学

  • 标签: 开放大学 科研组织 天津广播电视大学 国家 上海电视大学 科研工作
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:班级是学校管理系统的细胞,它既是学校教育教学的基本单位,也是学生健康成长的基层组织。学生的成长离不开班级环境,而班主在这个活动当中起着非常重要的作用。如何当好班主,怎样开展班级工作,这是每一位班主需要认真思考的问题。

  • 标签: 管理 和谐 班级学风 言传身教
  • 简介:高校班主作为大学生思想教育和管理工作的重要领导者和实施者,扮演着举足轻重的角色。高校班主工作不仅需要有爱心,严格要求学生,而且要细心,为学生做好表率,引导他们开展丰富多彩的活动,营造健康向上的班级气氛,这样才能把班主工作落到实处、细处,取得事半功倍的成效。高校班主工作责任重大,做好高校班主工作具有现实而深远的意义。

  • 标签: 高校班主任工作 大学生 班集体 思想特点
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要教育工作是社会主义建设的一项重要工作,要使学生成为德、智、体、美、劳全面发展而又能适应新时代需要的人才,那就必须要有一个良好的向导。班主就是这个向导。班主工作是一门科学也是一门艺术。班主在班级管理中的作用不容忽视,班主要想更好地发挥作用,不仅要正确把握与学生之间的关系,激励学生,增强学生的集体荣誉感,作为班主更要提高自己的师德及业务,将班级管理当成一项事业来做。

  • 标签: 班主任 班级管理 发挥作用
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要作为职专类院校班主在学生整体素质偏低,且短期内得不到迅速提高的情形下,如何最大限度挖掘学生潜能,实现学生管理的优质,成为摆在各班主面前的严峻课题。

  • 标签: 职业中专 班主任工作 实施