简介：摘要：数学课堂中板书设计的好坏直接影响着教学的效果，所以板书的有效设计是提高教学质量的一个关键因素，本文从板书的重要性、数学教师板书普遍存在的问题、板书的设计类型、板书如何进行有效的设计等方面阐述了板书有效设计在教学中的重要作用。

简介：摘要：数学课堂中板书设计的好坏直接影响着教学的效果，所以板书的有效设计是提高教学质量的一个关键因素，本文从板书的重要性、数学教师板书普遍存在的问题、板书的设计类型、板书如何进行有效的设计等方面阐述了板书有效设计在教学中的重要作用。

简介：摘 要：板书是课堂上常见的教学工具，在小学语文课堂上，板书的作用尤为重要，一个系统的板书，有利于学生清晰的把握课文的脉络，加深对课文的理解，同时还能启迪和锻炼学生以后写作时如何搭建文章框架，提高写作水平。

简介：【摘 要】板书作为课堂教学艺术的重要手段，是教师必须具备的教学技能之一；课堂教学板书设计应遵循其设计原则和基本要求；它具有科学性、精炼性、启发性、含蓄性、构图的艺术性等特点。板书设计的方法多种多样；板书的好坏直接影响教学效果。将多媒体技术和板书两者有机地结合起来，能更好地促进教育教学。

简介：在小学英语课堂教学中，板书是一个不可或缺的部分。但是有许多老师却不太重视，他们经常会把黑板当作一张大的草稿纸，想到什么就写什么，显得杂乱无章，让学生们看起来毫无头绪，一头雾水。教师在课堂教学中要重视板书的设计，让学生在课堂上一目了然，从而使课堂教学更加有效，为课堂教学增光添彩。因此，教师根据教材和孩子们的特点，精心设计板书，让板书能体现出本节课的重点和难点，让板书变得美观、有趣，利用板书激发孩子们学习英语的兴趣。那么，在小学英语教学中，教师究竟应该设计怎样的板书设计，从而助推课堂教学呢？

简介：摘要：信息化技术日新月异，但是多媒体、PPT也不能解决所有的问题。对于授课主题、知识纲要、重点难点、知识点之间的逻辑关系，如果采用传统教学特别是通过板书的精心设计，既能充分展现教师的个性和风采，提高教师的业务能力，又能增强思政课堂的实效性和感染力。本文以笔者参赛作品《全面建成小康社会的内涵》为例，展示了板书设计在概论课中的重要作用。

简介：源于教材，高于教材，是数学试题的真实写照．高考等各种检测万变不离其宗，依纲扣本，其中的“宗”和“本”指的都是课本，即“题在书外，根在书内”．

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简介：摘要本文对新课程初中历史的“互补式”板书设计教学作了探析，旨在阐述该种教学方法的运用对提高课堂教学有效性的促进作用。“互补式”板书设计体现了“以结构为主线，以内容为补充”的设计原则，以期充分地满足学生的视觉感官学习发展的需要。该种板书设计能够突出教学的重点，有利于学生在眼观的过程中，激活历史的学习思维，增强直观的理解记忆。

简介：板书作为一种教学手段,一直是课堂教学中师生进行视觉交流的基本行为之一.梳理数学课堂教学板书行为研究的文献表明,目前主要关注板书的规范性、板书美学以及板书设计的基本特征等,这些研究无疑对我们认识数学课堂教学板书行为具有积极意义.但研究板书,需要解决的一个基本问题是优秀数学课堂教学,教师板书行为的共性是什么,有什么规律,可鲜有文献加以分析或研究结论主观臆断，缺乏可信性．本文试图通过30位数学教师课堂教学获奖作品的录像分析，对这一问题的共性特征作深入探讨．

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简介：<正>板书设计是一门学问,也是一门艺术,在教学中具有重要意义,有人赞誉板书为"微型教案"。板书也是完成课堂教学任务的重要手段之一。笔者拟结合对语用意识下语文课堂的学习及研究,谈谈对板书设计的一点粗浅的体会和看法。一、从静态展示走向动态呈现板书不单纯是静态的信息传递,更是师生互动交流的重要媒介,通过匠心独具的板书,启发学生思维,使学生积极投入到探究活动中去,这是板书的重要功能之一。在课堂板书

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简介：生物学课堂的有效教学要求把“预设”和“生成”和谐统一起来，既要注重高水平的预设，又要注重动态的生成，从而既提升知识教学的效率，又提升能力培养。作为一门对学生来说记忆和理解并重的自然科学，生物学教学板书有其独特的诉求及表达，其教学板书的预设和生成对于课堂教与学有其重要作用。因此，精心预设板书，充分发挥板书动态生成的功能，对提高课堂教学质量，具有重要的意义。

简介：前苏联著名教育家加里宁说过一句话：“教育事业不仅是科学事业，而且是艺术事业。”从这一点来讲，课堂板书就是一门艺术。．因为板书艺术是教学艺术的有机组成部分，通过板书，教师可以把教学内容形象精妙地呈现在黑板上，帮助学生理解教学内容，学习并掌握课本知识，从而提高课堂教学效率。因此，作为一名语文教师，追求精湛的板书设计，无可厚非。

简介：虎头山小学有两个男生都属虎，一个叫古大虎一个叫鲁小虎，这两位同学好得犹如亲哥儿俩，都是虎头虎脑活蹦乱跳得赛过小老虎。小哥儿俩形影不离上学放学同走山问路，回家后一起做作业一起来背书，两个人在家都是听话的好孩子，在学校更是样样成绩都突出。