简介：新课标提倡开发学生的各种能力。物理学科具有抽象性、逻辑性强的特点,要想让学生更好地理解和掌握物理知识、具备各种能力,教师可以利用自制教具的方式,唤醒学生对物理的认知、形成严谨的学习思维、开发学生多重智慧、促进学生发展,实现有效学习。

简介：

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简介：摘要如何有效提高初中地理课堂教学效率，有效提高初中地理教学成绩，是地理教师面临的一个难题。我在初中地理教学中，激发学生学习地理的兴趣，培养学生的地理素养；创设民主和谐的学习情境，设计激励的评价机制，通过小组合作或游戏，精心设计问题，培养学生自主探索精神，激发学生自主学习动力；课后用卡片拓展延伸知识，强化课堂教学效果等手段，有效提高了初中地理课堂效率。

简介：摘要初中数学是初中素质教育的重要组成部分，教师应重视此阶段的数学教学，帮助学生打好数学基础。改变传统的教学方法，创新教学模式，彩球多样化的教学手段，不断地激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率，以此达到良好的教学效果。

简介：摘要写作是小学语文重要的组成部分，直接影响着学生的表达能力和交流能力。衡量学生语文水平的重要标志之一就是学生的写作水平。然而一直以来，写作一直是小学语文教学中一项难度较大的工作。因此，提高小学语文写作教学的质量至关重要。本文主要探讨了有关小学语文写作教学的有效策略。

简介：摘要新课程改革以来，明确提出要求教师打造高效课堂教学，提升课堂教学成效。这就需要教师针对每一教学环节进行优化调整，提问作为课堂教学重要环节，贯穿于课堂教学全过程，在课堂教学活动中发挥积极作用。

简介：核心素养背景下的小学语文新课标，对提升小学语文识字教学的效率、科学识写、运用汉字提出更高的要求，特别是低年级识字教学。由于学龄特点，对于低段学生的识字，教师需要展开学法推演，给学生做出多种推荐，让学生自由选择识字方法，这是识字学法设计的基本要求。

简介：阅读是语文学科的重要组成部分,是学生语文综合素质的体现,对于学生的成长和＂三观＂的形成有着不可忽视的作用。同时,阅读在语文中考卷中占据着很大比重,学生阅读水平对他们的中考成绩有很大的影响。所以,教师在教学过程中要重视学生的阅读,要利用各种有效的教学方式为学生提供阅读机会,提高学生的阅读积极性,发挥阅读教学的最大作用。同时,教师还要将现代化教学观念运用其中,增强阅读教学的时代性,促进学生持续发展。

简介：《数学课程标准》指出“人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。”同时提出“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”。数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。而课堂教学是实施素质教育的主阵地，任何优化课堂教学，让课堂在有限的教学时间里焕发出无限的生命活力，使学生真正成为学习的主人，这是广大教育工作者不懈追求的目标。

简介：摘要计量标准是准确度低于计量基准，用于检定或校准其他计量标准或者工作计量器具的计量器具。由于它处于量值传递（溯源）体系的中间环节，起着承上启下的作用，因此，对于计量标准的管理尤为重要，计量标准的量值一旦失准，它所传递的其他计量标准或工作计量器具的量值都将失准，其结果会直接影响到生产、科研、贸易和民生等各个方面，甚至可能影响到全国量值的一致性和国家量值传递（溯源）体系的安全，影响到国民经济和社会秩序的正常运行。

简介：摘要电气施工新技术主要包括照明系统、消防报警系统、防雷接地系统、内部装修电气施工新技术，它在施工中应用具有重要作用。但目前电气施工新技术应用存在不足，主要表现为管理制度不健全、原材料质量不合格、管路敷设施工不到位、防雷接地质量不合格、设备调试与质量验收不被重视等方面。有必要采取改进措施健全施工管理制度，确保原材料质量合格，提高管路敷设施工效果，并保证防雷接地工程质量，加强工程调试与质量检测验收。

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简介：摘要自从我国现代化建设发展以来，我国的基础建设就越来越完善，其中道路交通系统的建设十分重要，对人们的日常出行和社会发展都有着积极的促进作用，所以近几年来，随着我国现代化建设水平的不断提高，我国的公路建设水平也显著提高，很多先进的施工技术被应用于其中，有效提高了公路的施工质量。但是在公路的施工中，路基和路面施工经常会出现各种质量问题，影响其使用安全性，所以本文就针对公路路基路面的施工管理进行探讨，提高公路的路基路面施工质量。

简介：摘要输水管理在有限的资源条件下，必须按照科学的管理策略进行有效控制，对于饮水安全起着重要的作用。确保渠道、管线畅通，加强维护，加大应急措施的管理，在实行有效监管的前提下，完善制度和实际操作的可能性。

简介：不少同学在写作时常绞尽脑汁也无话可说，最后只得硬着头皮凑字数，得到的却是老师“内容空泛，缺乏事例论证”“事例陈旧，缺乏时代感”“事例牵强，无说服力”之类的评语。不阅读经典，不关注社会热点，不了解时代主题，当然很难积累到丰富、新颖的素材，也难以写出优秀的作文。

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简介：摘要随着科学技术的发展和人民生活水平的提高，大家越来越重视高中音乐教育，并且高中音乐教育可以帮助学生培养综合素质。同时，为了适应新课程改革的要求，教师应该重视高中声乐教学，在音乐教学课堂中让学生熟练掌握音乐知识，并且能够培养他们的能力与技巧，最大限度地挖掘学生的声乐潜能，从而实现声乐教学的有效性，在有限的教学课堂内实现教学质量最大化。

简介：摘要在教学上我一直都是从学生实际生活出发，围绕学生身心健康发展的主题，以学生为中心，促进道德与法治课程的顺利开展和实施；关注儿童特点，把握教学目标，走进学生生活，以确定教学策略，促进了学生的长远发展，提升了教学的有效性。

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