简介：水瓶座：剑桥好吧，这个奇葩的星座貌似经常出伟人，水瓶座的大脑绝对是普通人无法理解的，所以剑桥这种学霸之城也就非水瓶座莫属了。有句话这么说的：“水瓶座只适合跟水瓶座做朋友，“学霸”只适合跟“学霸”做朋友!”

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简介：通过对汽车车身冲压件搭接过程的描述，介绍了搭接各程序的重要环节，阐述搭接工艺在汽车生产前期的作用和必要性。

简介：<正>央视新影中心壹周(周亚平)导演的创作团队,自2008年至今,连续在中国传统佳节清明、端午、中秋、春节期间,利用有"中国后花园"之称的江南水乡作为拍摄外景地,制作播出了多场跟传统演播室诗会有别的中外经典诗歌电视诗会,引得多方称赞并取得

简介：摘要：朗读能够培养学生的语言、培养学生的语言敏感性、培养学生的情感感受能力。在小学语文的教学中，《搭石》是一篇表现中国人民质朴情感的文章，文章结构清晰、语言轻快，非常适合通过朗读进行教学。本文从语言美、结构美和意境美三个方面分析了朗读教学对《搭石》的审美教学的重要作用。

简介：摘要：随着素质教育不断深入推进，在当下小学语文语用教学，已经受到广大老师高度重视。有助于增强对语言文字理解能力，更能够帮助提高学生逻辑思维能力。在课堂教学阶段老师要引导学生加强对文字积累以及灵活应用能力。基于此结合多年教学经验，阐述当前小学语用教学现状，在此基础上提出巧搭语用支架，希望课堂教学质量能够得到稳步提升。

简介：摘要：虽然公路桥梁项目正在大规模实施，但相关的质量问题也受到高度重视。桥梁施工过程中，桥梁的过渡是一项重大挑战，如果施工不正确，桥梁平台的平整将出现问题，桥面的平整度必须得到充分保证。为了创造一个安全的通行环境，有必要在道路桥梁过渡阶段对道路板进行深入研究，以建立高质量的道路桥梁。在此基础上，研究了公路桥梁过渡板的设计和实施，供参考。

简介：摘要：新课改背景下，口语交际教学，成为语文课程的重要内容，可培养学生良好的听说能力。尤其小学阶段的学生群体，正处于身心发展的关键时期，激发学生口语交际的欲望，产生敢说的胆量，最终实现会说的目的，方是课堂教学最重要的目标之一。创设语用情境，有利于给学生身临其境的口语交际体验，激发学生口语交际能动性，加深学习印象。本文将着重分析语用情境创设的积极价值，并对具体口语交际应用原则、策略展开分析，以供参考。

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简介：摘要:为了进一步提高中等职业学校的人才培养质量，为用人单位和学校搭建双向交流的平台，促进中等职业学校的就业质量，搭建校企联动平台是目前新形势下职业教育发展的内在要求和必由之路。本文对校企互联沟通目前存在的现状及问题进行了分析,并针对性的提出如何搭建校企联动服务平台的整体发展思路和具体建议，从而促进校企合作的可持续发展，形成校企共赢谋发展的局面。

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简介：摘要说到中国当今的婚事礼节，由于中西方文化对抗过程中产生的诸多不理智性选择以及借用，很难准确的下一个定义来描述现行的礼节形式。抛开大城市的相关现象不说，这种不理智的选择以及借用现象在乡村地区的表现极为明显。论文通过对乡村地区婚俗混搭现象的展现，以及对混搭现象的反思，最后得出启示。对这些混搭现象从表象到内涵进行解剖分析，从而让我们认识到应当以一种什么样的心态来面对传统礼节，或者在当今社会应当充当的角色。

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简介：刚刚从2016年WWDC获奖归来的Apple杰出教育工作者、同济大学软件学院朱宏明老师和学校苹果俱乐部的学生们,近日在上海的'苹果'零售店与慕名而来的'果粉'们交流,分享了获奖经历并开展了科普讲座。同济大学苹果俱乐部建于2003年,是亚太地区较早与Apple团队开展协作的学生俱乐部之一。该俱乐部的成立,旨在落实同济大学加强校企合作的育人理念,培养学生的创新创业意识与能力。几年来,学校与苹果公司通力合作,学生的实践和创新能力

简介：摘要母线作为变电站重要的连接部件，母线搭接面的检修处理非常多，接触电阻如过大，能耗加大，以致该处温升非常高，如果发现不及时和处理不当将烧毁设备，引起事故。本文结合±800千伏金华换流站等项目的检修实践，详细介绍了在施工现场规范搭接面工艺进行处理的新方法。有效地提高了施工效率，值得在检修中推广使用。

简介：介绍了冷轧薄板连续热镀锌机组汉凯FNY-250Ο型焊接-回火窄搭接自动缝焊机的焊接原理、焊接工艺、主要功能、工艺参数及电气控制系统,分析了焊接电流的控制以及常见故障的处理。

简介：主持人:你是否听说过Nikkei?Chifa呢?如果你觉得这些都是亚洲菜吧,那你就对了,或者说差不多是对的。它们实际上来自南美洲,不过带有浓厚的亚洲风味。在秘鲁的首都利马,亚洲混搭美食可谓欣欣向荣。这种美食风味产生的主要原因是移民在十九世纪秘鲁爆发革命后开始大量涌入。不过如今,亚裔人口主要生活在唐人街。史蒂夫·多林斯基(美食专栏作者):Chifa这个词源自中文,中国人占秘鲁人口的2%-3%,差不多有一百万人口。这种奇妙的风味是我以前从未见过的,我都不知道在秘鲁还有这样的美食,其中很多源自秘鲁独立后到来的中国移民。

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简介：摘要阅读能力是学习能力的基础。小学时期是培养和发展学生阅读能力的关键时期。但目前小学生的语文阅读能力现状却不容乐观。本文针对农村小学高年级学生文本研读能力的薄弱现状，以“搭支架”、“通血管”、“变升弱研读力”为支撑点,探索科学、高效的阅读指导策略和最佳阅读状态的调控技巧，为农村一线教师培养小学生语文阅读能力、提高小学语文教学质量提供可能性的参考依据。