简介：下图是一个特殊的圆盘，方框里绝对不能填数字3。你知道填几吗？

简介：元月5日，乐陵市红枣专业市场举行开业典礼。现场彩旗飘扬、乐曲高奏，各种镜匾和花篮摆了长长一溜。西装革履、胸佩花饰的工作人员热情接待着各方客人。大约中午11点钟，一辆面包车驶近接待室，车上走下两位身着税装的年轻人，其中一位抱着一只用红纸糊面的纸箱。众人好奇地看着，不知里面装的啥宝贝。两名税官进了接待室，将箱子放在桌子上，对接待人员说：“我们是国税局的，知道你们今天开张，局长们特意派我俩送来200册《纳税指南》和Zm张《税风税纪监督举报卡》，就算是庆祝开业的礼物吧！欢迎对我们的工作多提意见，祝咱有1的枣市越办越红火。”接待人员热情挽留他们出席招待午宴，俩人说：“我们有纪律，不能参加纳税人举办的酒席

简介：印度孟买一所大学第二天要举行重要的考试，但4个学生没有像其他同学一样紧张地准备考试，却跑到外边狂欢直至深夜。第二天早上，怕考试不及格的他们冥（míng）恩苦想，终于想出了一个应对的办法。他们先是用油污和泥巴涂抹全身，把自己弄得浑身脏兮兮的。然后他们找到校长，皱着眉头说。昨天晚上参加了一个朋友的婚礼，

简介：今天茅老师给我们布置了一项作业，内容是对父母说一声我爱你，并把过程写下来。听了这个消息，教室里立刻炸开了锅，同学们唧唧喳喳地讨论起来，大家都觉得对父母很难开口说这句话，我也不例外。回到家，我展开了激烈的思想斗争：到底是说，还是不说呢？

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简介：五位面试者，坐在面试室外面。面试时间是上午九时，离面试时间还有半个小时左右。过来一个衣着陈旧的老妇人，问星海公司如何走？试者中有三位站起来．指了一个方向。

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简介：遇小偷,谎称同行;演小偷,惟妙惟肖。阿南演出回来,已经是深夜了,他掏出钥匙正要开门,却发现门没锁。阿南心想,老婆太粗心大意了,上夜班竟忘了锁门!一进门,阿南刚走两步,就被脚下一个东西绊了一下。他急忙打开灯一看,差点叫出声来——只见前面站着一个面目狰狞的彪形大汉,大汉穿着皮夹克,右手伸进怀里,握着一个什么东西,再看

简介：人生一世,总会有那么几件终生难忘的事,有的事至死都可能在专司记忆的大脑皮层皱折中留下深深的印记。老红军战士宋国仕这辈子也有那么几件终生难忘的事,讲起他入党,特别是讲起红军时期交党费,虽年事已高,且事过60年余,仍然记忆优新,讲起来绘声绘色。

简介：看到电视上的法庭辩论,真过瘾。我好想也能站在大庭广众下,用我敏捷的思维、伶俐的口才把犯罪分子逼问得哑口无言。那种感觉一定棒极了。于是,我眼珠转来转去——终于落在了奶奶身上。

简介：正一上午十点钟左右,一具尸体被运到了报社新闻编辑部。它是用一只美国卫浴设备公司的加强型纸板箱装运过来的,所以,大家以为里面装的是一个槽型浴缸。至少,从外表来看是这样。一开始,大家并没有注意到它。一些公司的业务员们向来喜欢把他们要推销

简介：一年一度的宣传日又到了，尤其是一把手姜局长又是刚刚到任，这可是局里的大事。其实宣传日年年搞，无非就是摆两张桌子念两张稿子，发一些单子拍几张照片而已。可新任的姜局长破天荒地提出来要真正体现出群众积极参与，这可真是个难事。

简介：吃人不吐骨,用的什么恶招?背地耍阴谋,全是卑鄙交易。莫塔当了30年警察,跟他同时进入警界的,都混了个分局长、警长之类的

简介：我是太阳，是宇宙医院的主治医生。这天，办公室里忽然走进来一个黑乎乎、满身冒着臭气的病人。我赶紧请她坐下，端详了老半天，才认出病人原来是地球妹妹——人类的母亲。我疑惑了：“地球妹妹．几年不见，你怎么变成这样了？”地球妹妹伤心地痛哭起来：“唉，别提了。孩子们生活富裕了，经济、文化、生活水平都提高了，我看着也高兴。可是，他们却越来越不知道照顾我这个母亲了。

简介：2006年上海的冬天,连续两个星期的冷雨阴霾,令人抑郁低落。12月14日上午,我忽然接到在美国宾州做律师的世侄女周继洲的电话,她沉痛地告诉了我一个非常不幸的消息——美国篮球跳投第一人保罗·埃尔金在他的费城家中逝世了。这个噩讯让我十分震惊、哀伤、惋惜和沉痛。阴沉的天气,阴沉的讯息,令人欲泣无声,欲哭无泪,一片茫然。之后我立即委托继洲和她在美国的哥哥——我的世侄周挺洲兄妹二人(两人都是美籍华人)代我以最合适的方式表达我对保罗的沉痛哀悼。

简介：情景的重要性根据小说不同而不同。结构主义叙事学认为情景是从属于母题的静态描写,而在各种文学思潮和实验写法盛行的20世纪文坛,这一说法无疑具有很大局限性。本文认为情景在小说中是动态的,并以戴维·洛奇代表作《小世界》为个案研究其情景的动态性。文章以“情景框架理论”为基础,展示原型情景框架和典型情景框架如何借助读者“普通知识”与“文本特定知识”之间的冲突、“典型文本知识结构”与“文本特定知识”之间的冲突和“文本特定知识”内部的冲突动态建构《小世界》中虚幻情景的意义、气候情景的意义、物品情景的意义和冒险情景的意义。最终小说通过情景的动态性达到对整个场景、整部作品、甚至整个时代的广义的反讽。

简介：摘要捷克教育家夸美纽斯曾说“一切知识都是从感官开始的”，并认为这是教学中的“金科玉律”。可见情景教学在高中英语教学中，具有举足轻重的作用。结合目前中学英语教学的现状，通过对教学情景创设，从而达到培养学生的学习兴趣、充分调动学生的学习积极性和主动性、提高教学质量的目的。

简介：摘要：在现实的声乐教学中,教师不但要对声乐作品的创作背景、结构形式等方面给予足够的关注,更要将创作者的情绪表现出来。在声乐教学中运用情景化教学方法,可以将课堂变得更为形象、具体,学生对教师的教学意图也能更好地产生直接的印象和共鸣,既可调动学生学习的积极性,又可将其带入教学的情景之中,以利于激发学生歌唱学习的形象思维,提高学习效率和学习质量,从而提高他们的声乐学习能力、音乐审美能力、音乐综合能力和音乐文化素养。

简介：摘要：众所周知，数学知识在呈现的过程中是有较强抽象性、复杂性的，和小学生的思维特点不符。容易导致学生在学习的过程中经常的遇到困难和障碍，导致学生逐渐在学习中丧失自信，很难保障学习的有效推动。所以，小学教师在数学教学的开展中为了化解这一矛盾，就可以结合实际的教学情况加强情景创设，使得学生在知识获取的过程中更加轻松和愉悦，使得最佳的课程成效得到达成。

简介：摘要：化学作为初中会考科目，每年的总复习时间较短，长久下来形成固化、传统的复习模式。本文分析了化学中考总复习教学现状，提出总复习中情景化教学的重要性。同时列举出具体情景化教学策略和可操作性强的例子。