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如何让高中英语教学更加情景化

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摘要摘要捷克教育家夸美纽斯曾说“一切知识都是从感官开始的”，并认为这是教学中的“金科玉律”。可见情景教学在高中英语教学中，具有举足轻重的作用。结合目前中学英语教学的现状，通过对教学情景创设，从而达到培养学生的学习兴趣、充分调动学生的学习积极性和主动性、提高教学质量的目的。

DOI wjv6qook47/3520298

作者刘文娟

机构地区刘文娟河北省武安市第十中学056300

出处《中小学教育》 2012年4期

关键词高中英语情景教学创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）