简介:摘要新型冠状病毒肺炎(COVID-19)正在全球范围内流行,已造成大量死亡,严重威胁公共卫生安全。作为一种全新的高传染性疾病,对其认识需不断探索与完善。目前尚无特效药物,疫情管控依赖于早期准确的诊断与严格的隔离措施。因此,实验室检测方法的优化及准确性成为疫情防控极大的挑战。《新型冠状病毒肺炎诊疗方案(试行第八版)》规定,病毒核酸检测阳性、病毒基因测序,与已知的新型冠状病毒高度同源或者血清学特异性抗体检测阳性作为实验室确诊依据。本文总结分析现有实验室检测方法的优缺点和意义,同时展望检测技术未来的发展方向,以期为优化COVID-19实验室诊断提供参考。
简介:摘要:目的:分析研究药品检测实验室质量控制的效果。方法:时段:2017.04~2020.01,选择药品检测人员作为研究对象,符合研究内容者共计40例,对其资料展开分析,将其分为对照组20例(常规药品检测)和观察组20例(药品检测实验室质量控制),对比实验室工作质量、控制方式满意度。结果:分析控制方式满意度,和对照组(70.00%)相比,观察组(95.00%)更高,P<0.05。观察组仪器设备(98.27±0.68)、操作环境(97.61±1.21)、药品存储(96.69±2.03)等评分较对照组高,P<0.05。结论:实施药品检测实验室质量控制方法,能够有效控制药品的质量,提高了药品的安全性,很大程度上提高了实验室工作质量,在临床中值得应用和推广。
简介:摘要:在时代不断进步的过程中人才需求紧缺问题日益突出,给教育事业带来更高的挑战。随着素质教育的全面实施,大学作为培养人才的主要阵地,如何正确、高效培养学生的应用能力、动手能力和实践操作能力,关系到学生未来就业前景与社会竞争能力强弱,因此专业相关实验课程环节显得十分重要。本次调查问卷分析了建筑学科学生实验课程体系的优势和不足,旨在有效完善和补充建筑学实验教学体系及内容。