简介：那年，我参加瑞士巴塞尔博览会。会上除了接单贸易还零售卖品，以扩大中国出口商品的影响。

简介：“拒绝”是父母对于孩子的一种教育态度。当幼小的孩子提出无理要求时，父母的拒绝就是教育孩子要学会区别对和错。但孩子会注意你拒绝时的态度，你要认真表明你的坚决和严肃，这才会使孩子意识到，他真的错了。

简介：麦田稻鹰:我是一个爱憎分明的人,我也希望我的朋友对待一些人和事有自己的态度。但是最近我发现,我的好友阿明竟然和我最讨厌的小强有说有笑,还一起打球。这让我气愤不已。他怎么一点也不考虑我的感受?我很想和他好好理论一番,却又怕伤了我们之间的感情,我要怎么做才好?广西·姜鹏姜鹏:不知你是否意识到,你对朋友的要求太高了。

简介：该文首先简要讨论了自由主义思潮的发展和演变过程,然后通过中、美、英3国语言态度的比较,得出以下结论:对于语言自由的容忍程度与一个国家的自由主义倾向成正关系.美国的语言自由主义倾向最重,中国最轻.

简介：【摘要】杜甫早年曾求仙访道，这在他的诸多诗作如《昔游》《忆昔行》中已明白的反映了出来。而到了中晚年，杜甫由于身体原因虽仍然炼丹，但对其有了一定的困惑。对于神仙术，杜甫对其不相信的成分逐渐增多，在诗中所描写的神仙更多的只是一种寄托，宗教的感情渐淡。这些也是杜甫关注现实的表现。

简介：

简介：摘要：本研究以某监狱暴力犯和普通社会群体作为研究对象，通过问卷和行为实验对在押暴力犯的自我控制能力和外显、内隐暴力态度进行探讨，尝试从中找到犯罪的原因。通过自我控制量表，Buss-Perry量表测查了自我控制对于外显暴力态度的影响以及暴力犯与正常社会群体的自我控制能力、外显暴力态度的差异；实验二通过自我控制量表，IAT内隐联想测验测查了自我控制对内隐暴力态度的影响。

简介：面向大众传播的新闻能不能有自己的态度?媒体有了态度之后是不是会影响新闻的客观性和中立性?如何平衡态度与事实?笔者以网易"有态度的新闻"为例,对新闻的客观性和表达方式谈点看法。2010年10月11日,网易宣布将旗下新闻资讯类频道进行新一轮的页面改版,新版本首次提出"有态度的新闻门户"的内容建设理念。

简介：内容摘要：在扶贫攻坚战中“非遗扶贫”模式发挥着不可或缺的作用，但其在本质上有着见效慢、收入不稳定等特质。本文从案例分析出发基于霍夫兰德态度改变模型从传递者、沟通信息以及沟通环境三个角度进行分析，提出在“非遗扶贫”中可改善的启示。

简介：新课改成败的关键在于我国广大中小学教师。新课改正在如火如荼的展开，但是部分教师却采取冷漠消极的态度。这种现象有更为深层的原因，我们应该研究解决的策略。本文主要从文化视角来审视新课改遭遇教师冷漠态度。

简介：如果有人打你的右脸，你就把左脸也转过来让他打。喻宽容、迁就或忍气吞声。

简介：在财政竞争和以GDP为核心的政绩考核体系的推动下,中国地方政府获得了不惜代价（包括牺牲环境）推动经济增长的强劲动力。对于受到污染侵权的居民来说,民主和法治不完善使得其自身的合法权益难以得到保障,这会诱发居民政治态度的改变。利用CGSS2006家户调查与城市相匹配的数据,本文检验了环境污染对中国居民政治态度的影响。研究发现：（1）在遭受环境污染侵权之后,居民对政府权威的认可度将显著降低,对民主制度和司法独立的诉求会增强,对政府应加强对企业规制的认同度则没有明显变化。（2）上述政治效应随着经济发展水平的提高有逐步强化的趋势;然而,随着环境侵权威胁的加剧,经济发展提高政府权威、降低居民对民主制度需求的效应却会衰减。

简介：1案例背景生命教育的目的，是引导学生正确认识人的生命，培养学生珍惜、尊重、热爱生命的态度，增强对生活的信心和社会责任感，树立正确的生命观，使学生善待生命、完善人格、健康成长。预防艾滋病教育也是生命教育的重要一节。

简介：匈牙利著名作曲家巴托克,一生热爱祖国,热爱民间音乐,他经常深入民间,收集、整理民间音乐,并运用比较音乐学的观点,对匈牙利音乐和古老的东方音乐尤其是蒙古族音乐进行对比和研究,并付之实践,撰写了多部重要的民间音乐论著.在音乐创作方面,巴托克注重在旋律上探索吸收民间音乐素材,并在调式、调性及其它方面有大胆尝试.巴托克学习民间音乐的这种态度,对我们学习、了解和探索本民族宝贵的民间音乐有着重要的参考价值和指导意义,唯有如此,民族主义精神才能在大地的沃土中永生!

简介：如果感染了HIV自己歧视自己的占25.9%,有7.8%的人认为可以通过治愈HIV/AIDS来降低歧视,占所有HIV感染者的22.6%

简介：

简介：俯视：在一个漫画世界里她能干吗？漫画，这种使用图形的视觉叙述形式的产生．可以追溯到远古时代，那些史前的岩画被认为与漫画在本质上没有区别，或许乘骑征战、放牧围猎、祭祀神灵等岩画的表现内容，从最初就是将女性置之其外的，因此使得漫画从诞生那天起，创作者就常常采用俯视这一忽视、轻视或故意对女性角色视而不见的创作方式。

简介：1.一坐到书桌前,就不想学习。(是/不是)2.常常为了看电视或玩电脑游戏而推迟学习的时间。(是/不是)3.认为学习很无趣。(是/不是)4.从来没有坚持学习1小时以上。(是/不是)5.上课时容易开小差。(是/不是)6.喜欢在笔记本上乱写乱画。(是/不是)7.没有好奇心,懒得追根究底。(是/不是)8.不知道为什么学习。(是/不是)

简介：和很多学子一样,我也曾怀着一颗追梦的心,怀着一份努力的热忱,但苦于找不到通往梦想的道路,我深深地明白这种纠结与痛苦.尤其是在面对自己付出了努力仍然没有起色的科目时,这种挫败感让人十分难受.数学对很多人而言是个弱项,但数学又是支柱性学科,其重要性不言而喻.经历了一段迷茫期后,我开始静下心来思考.理清在学习数学时出现的问题,并找到解决对策,将这些对策逐个实践.结果证明,它们是有效的.

简介：情感是人类特有的一种心理现象,是人们对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度体验。《普通高中英语课程标准(实验)》(以下简称《标准》)明确指出,情感态度是兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过