简介:摘要目的观察探讨CT尿路造影术在泌尿系统疾病诊断中的临床应用与操作。方法选取我院自2008年1月~2010年12月收治的泌尿系统疾病患者155例,进行CT尿路造影术(CTU),通过多平面的重建、曲面重建、最大密度投影图像等处理技术,与手术及病理结果进行比较。结果CTU诊断输尿管结石60例,肾结石70例,肾动脉狭窄5例,与病理诊断结果基本相同,诊断敏感度及特异度均为100%。病理诊断为10例肾癌中CTU诊断9例;5例膀胱癌中CTU诊断为4例;25例肾肾动脉狭窄中CTU诊断为19例;其诊断敏感度和特异度分别为91.7%和96.8%、70.6%和89.9%、85.7%和92.5%。结论CT尿路造影术的优点为扫描速度快、重见功能强、后期处理图像清晰,更好的提高了肾、输尿管和膀胱疾病的诊断准确率,值得临床推广使用。
简介:实践活动是儿童发展成长的主要途一径,也是学生形成实践能力的载体。在数学教学中,应重视通过观察、操作、猜测等方式,培养学生的思维能力,主动参与意识和勇于探索创新的学习能力。使学生初步学会运用所学知识和方法解决一些简单的实际问题。一、实践操作是儿童智力活动的源泉实践操作能激发学生的学习兴趣,变“要我学”为“我要学”。由于数学知识比较抽象,学生不易理解,缺乏兴趣。在教学中,利用学生“好动、好奇”的心理,从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,提供观察和操作的机会,充分发挥学生学习一的自觉能动性,让学生在兴趣盎然的操作中,把抽象的数学知识变为活生生的动作,从感受中获得正确认知......