简介：摘要目的本文主要研究患有合并糖尿病疾病的心血管住院患者在医院住院的过程中产生低血糖问题的根本原因以及对其造成影响的有关因素。方法通过回顾性分析的方式选取了由于患有心血管相关疾病在心内科进行住院过的糖尿病疾病患者共358例，并对其在实际住院时间段内低血糖问题产生的实际情况进行了研究与分析，最终通过逐例研究的方式分析并且对其产生低血糖问题的根本原因以及发病特征进行了总结。结果在研究选取的358例疾病患者之中，在住院时间段内出现低血糖问题的患者共计84例，占所有在心内科进行住院并且患有糖尿病疾病患者的3.56%，经分析后得出，使得糖尿病疾病患者出现低血糖问题的具体因素主要有以下几点，治疗过程中对于血糖的控制存在过度的问题、疾病患者没有根据应有的食量进行进食或者没有在需要进食时第一时间进食、患者的体能方面过度消耗、心功能的衰竭问题以及住院阶段内合并应用使β受体阻滞剂（β-B）等等，这些因素都在一定程度上加强了糖尿病疾病患者出现低血糖问题的风险。结论在对存在合并糖尿病症状的心血管病疾病住院患者来说，必须要进一步提升对于血糖方面的监督测量力度，特别是对于存在慢性心功能不全症状并且在治疗过程中运用胰岛素类药物以及合并使用β-B的疾病患者来说，对其血糖方面的监督测量力度更是要进一步加强，并且医生在治疗的过程中也不能够过分地依赖药物，应引导患者将饮食以及药物两者两者之间进行配合后进行治疗，通过这种方式来预防低血糖问题的产生。

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简介：摘要目的研究分析干预护理方法在改善心内科住院患者的睡眠质量中的临床应用及意义。方法整理收集我与阿收治的110例住院失眠患者，随机分成干预组由经过专门培训的护士实施综合性系统干预护理，对照组予以一般健康指导与常规护理。结果通过对55例实施综合性系统干预护理的干预组与55例常规护理的对照组的比较，干预组PSQI及睡眠的客观评价明显优于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论实施护理干预措施可以明显改善心内科住院患者的睡眠质量，从而更进一步加快疾病的康复，值得临床推广运用。

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简介：摘 要：目的 着重针对心内科护理过程中的风险因素以及防范措施等内容进行深入探讨研究。方法 有针对性的选取我院在2019年1月到2020年4月这个阶段内接收的110例心内科疾病患者进行深入研究，结合护理方法的不同对患者分成对照组和观察组，每组各有患者55例，其中给予对照组患者常规护理干预模式，给予观察组患者风险防范护理干预模式，然后对两组患者的护理效果进行对比。结果 通过研究可以看出心内科护理风险，主要包括护理环境，护理人员和患者等因素。由对比可以明确，观察组患者的相关指标要明显优于对照组，P值小于0.05。结论 在针对心内科疾病患者进行护理的过程中，采取行之有效的风险防范护理干预措施，这样能够进一步提升患者的治疗总有效率和护理效果，有效规避各类风险事件，使患者得到高质量的护理服务，因此这种方法值得推行。

简介：摘要心内科在医院护理工作中属于重要科室之一。在心内科中，患者的年龄普遍都较大，所以在日常的临床护理过程中，存在着大量的护理隐患，其很容易出现各种护理安全问题，直接损害心内科患者的心理及生理。因为老年患者存在生理功能较差的情况，所以其疾病普遍存在多发性和复杂性的特点，在临床护理中，心内科护理一直是不良事件的高发科室。

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简介：摘要护理人员是一个特殊的群体，旨在为人们提供健康的服务，这就要求相关的护理人员要有专业的、完备的素质，还要有娴熟的操作技能，此外，他们还要有良好的心理素质。目前，我国有很多报道等描述了各科护士心理健康的状况，而心内科护士的心理健康状况报道则很少见，本文就心内科护士心理压力的相关知识展开论述，旨在促进中国医学的跨越式发展，为中国的进步打下坚实的基础。

简介：摘要：目的 分析探究心内科住院患者进行安全服药的护理干预的作用和影响。方法 选取 2015年 2月 ~2016年 2月医院心内科收治的患者 100例作为研究对象，分为观察组和对照组各 50例，对照组患者行常规安全服药护理干预，观察组患者行安全服药综合护理干预。结果 采用安全服药综合护理干预后，观察组中较好掌握药物知识、服药方法正确、服药时间准确、药物认知程度较好、不良反应监测能力较好的分别为 43、 47、 49、 45、 48例，对照组分别为 36、 38、 38、 33、 31例。以上五个方面观察组均显著优于对照组（ P<0.05）。结论 采用综合护理对心内科住院患者安全服药进行干预，可以提高患者服药的顺应性和准确性，有效的避免用药错误带来的伤害，具有极高的临床应用价值。 关键词：综合护理；心内科；安全用药         随着我国人口老龄化的加剧，心血管疾病已成为我国发病率最高的疾病之一 [1]。心血管疾病服药不当易引发血栓、心律失常等多种严重并发症，严重威胁患者的生命健康。因此，科学有效的指导患者接受口服药物治疗并减少不良反应、提高药效是护理工作的重要目标。本研究对 2015年 2月 ~2016年 2月医院心内科收治的患者采用了护理干预指导其安全服药，取得了较好的效果，现回顾分析如下。 1资料与方法 1.1一般资料         本研究选取了 2015年 2月 ~2016年 2月医院心内科收治的患者 100例作为研究对象，所有患者均采用口服药物治疗，随机分为观察组与对照组，各 50例。观察组中，男 26例，女 24例，年龄（ 65.7±5.2）岁，其中高血压 16例，心律失常 20例，冠心病 14例；对照组中，男 27例，女 23例，年龄（ 66.1±4.8）岁，其中高血压 13例，心律失常 25例，冠心病 12例。两组患者在性别、年龄、病情等一般资料上无显著性差异（ P>0.05），具有可比性。 1.2方法         对照组患者行常规安全服药护理干预，观察组患者行安全服药综合护理干预，具体内容如下：（ 1）健康教育：护理人员对患者详细介绍服用药物的治疗机理、药理作用、不良反应等知识。并根据服药单逐一向患者介绍每种药的外观、剂型、剂量、服药时间及次数。（ 2）药品质量检查：护理人员应加强对药物质量的监督检查，如仔细查看说明书以确认药物无配伍禁忌、易过敏物质等，保障患者的用药安全。在不同疾病患者口服药单中，对其服用的药物种类、药物用法用量、功能主治等信息进行详细标注，并交给患者。给药时，指导患者根据要单对药物的种类、数量、性状等进行认真核对，并按时按量进行服药。病房责任护士应当向患者详细讲解药物的性质及作用，让患者了解到口服药物的作用和疗效，从而提高患者的用药依从性（ 3）观察药物反应：患者服药后，护理人员应密切关注是否出现不良反应，药物是否起效。如指导服用降压药的患者缓慢改变体位，防止体位性低血压的产生。对口服给药治疗进行加强，对患者每日服药情况进行记录，严格遵医嘱进行给药。根据不同的药物性质，制定相应的个性化服药措施。 1.3评价指标         在入院和出院时分别使用自行设计的安全服药问卷对患者进行调查，主要内容为药物知识掌握情况、服药方法、服药时间、药物认知程度、自我不良反应监测能力。 1.4统计学方法         本文采用 SPSS19.0软件进行统计分析，计数资料以百分比表示，卡方检验，当 P<0.05时认为差异有统计学意义。 2.结果         采用护理干预后，观察组中较好掌握药物知识、服药方法正确、服药时间准确、药物认知程度较好、不良反应监测能力较好的分别为 43、 47、 49、 45、 48例，对照组分别为 36、 38、 38、 33、 31例。以上五个方面观察组均显著优于对照组（ P<0.05）。具体见表 1。

简介：摘要：在协同护理模式的不断发展，其心内科相关性工作一直是一大重要板块，随着时间的不断推移，其心内科的方向也越来越丰富，并且也在不断的完善和提高，但心内科还是围绕者以人工为主来进行的。这样过于依赖人工的工作模式，先不说效率的高低，就技术水平上的标准也很难达到新的层次，这需要新的改革，不仅是管理层面上的改革，更需要硬件设施的支撑。

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简介：心电监护是应用电子监护仪器监护患者的心率、心律、血压、呼吸等各种参数,从而及时发现病情变化,并进行及时处理,防止病情恶化,降低病死率。我院自七十年代在心内科开展心电监护以来,对心血管病患者实施了心电监护,挽救了无数患者的生命。随着医学科学的发展,心电监护在临床工作中发挥着越来越重要的作用。一、心电监护在急性心肌梗塞中的应用

简介：摘要目的探讨临床护理路径在心内科的应用效果。方法拓宽常规的护理方式，以人性化的工作模式提升心内科临床护理路径。结果实现了医疗护理活动的程序化、标准化，充分调动了患者的主观能动性，在护理质量、健康教育效果及服务满意度等方面明显提升。结论对心内科患者实施临床护理路径，大大减轻了患者负担，缩短住院天数，降低住院费用，提高了护理质量、健康教育效果及服务满意度。

简介：【摘要】目的：将风险管理用于心内科的护理管理中，并分析其影响。方法：在这项研究中，根据自愿参与的原则，从心内科住院的老干部中选择44例作为样本。2016年1月至2017年1月，用随机数表法治疗44个人。两组老干部均分，两组分别命名为实验组和参考组，每组22例。参照组老干部：采用传统管理方法，实验组老干部：采用风险管理方法。在执行不同的护理管理后，对两组老干部之间的数据进行了统计分析，并计算了统计分析结果的相关性。结果：实验组的风险事件发生率显著降低，护理满意度显着更高。与参考组老干部相比，两组之间的差异具有统计学意义，P

简介：摘要：目的：观察心血管内科护士的心电图知识培训方法及效果。方法：将2019年1月至同年12月期间于本院心血管内科接受培训的25名护士，为其采取心电图知识培训，以便利抽样法进行分组，其中对照组10名、研究组15名。在培训期间，对照组按照教学大纲开展传统教学，研究组行PBL教学法。组间对比理论考试成绩、病例分析成绩、教学满意度、辨图正确率、心电图异常波形识别率。结果：研究组的理论考试成绩、病例分析成绩、教学满意度、辨图正确率、心电图异常波形识别率均高于对照组，统计学对比有差异（P ＜ 0.05）。结论：心血管内科护士可采用PBL教学法进行心电图知识培训，可显著提高其理论水平和实践能力。

简介：摘要目的了解我院心血管专业临床药师药物咨询工作情况，提高药物咨询服务的质量。方法收集我院心内科2014年1月—2015年11月168例药物咨询记录，对咨询者身份、咨询药物类别及咨询内容进行回顾性分析。结果以医生咨询为主（67.3%），其次为患者和其他医务人员；咨询药物除专科用药外（31.8%），以抗感染药物最多（20.3%）；咨询内容以药物的不良反应及注意事项（39.9%）、抗菌药物的选用（20.3%）最多。结论开展药物咨询工作是临床药师进入临床工作的切入点，与医生和患者面对面交流，对促进临床合理用药，减少不良反应的发生起到了积极的作用。

简介：【 摘要 】 目的 分析实习护士带教方法在心内科临床护理教育中的应用价值。 方法 本研究收集 2017 年 12 月至 2018 年 6 月我科室 43 名实习护士，设为对照组，均进行传统带教方式；同时筛选 2018 年 7 月 ~2019 年 2 月我科 43 名实习护士，设为观察组，采用“ 511” 带教法，对比两组实习护士培训结果满意度。 结果 观察组满意度 97.67% 高于对照组 76.74% （ P ＜ 0.05 ）。对比两组护士综合能力各维度评分、总评分，观察组均明显高于对照组（ P ＜ 0.05 ）。 结论 采用 511 带教法对心内科临床护理实习护士进行教育，可有效提高实习生专业水平，值得推广。

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