简介：

简介：哈特与德沃金之间的理论论战并不像表面上所理解的那样，他们各自从事的是两种不同的理论事业，分析的并非是同一种事物，而是两种不同的事物。实际上，哈特与德沃金出发点和目的都是一致的，即但是他们都是从法律实践出发而达至对于法律这个事物的概念性理解。虽然他们所理解的法律实践存在不同。在实践意义上，哈特与德沃金各自的法律理论进而法律理论本身，便有了一个得以内在理解的框架，而且我们也进一步发现他们的理论之间所存在的竞争、合作、冲突以及对立的复杂关系。当然，也只有通过进一步的反思实践中的法律以及法律中的实践所存在的内在特点，才可能构造出一种新的法律理论，从而推动法律理论的发展以及增加对于法律这个事物的认识。

简介：学校在生活德育理论指导下,以“龙蛋行动”作为学校德育工作的抓手,通过确立德育目标体系、设置活动内容体系、建构实践操作体系、健全支持保障体系,初步架构了基于“龙蛋行动”的学校开展小学生德育实践活动的新体系,走出一条提高小学德育实效的生活化德育之路.同时认识到,能基于学生、基于生活、基于实践的学校德育才是真德育,能真正触发孩子内心深层次体验的德育活动才是好活动,只有科学谋划、全员参与的德育工作才有生命力.

简介：摘要本文总结了哈尔滨职业技术学院进行科技攻关项目研发过程中“校中厂”型实践教学基地的建设经验，探索建立“校中厂”型实践教学基地建设的方法。

简介：民族高校在音乐教育进程中,越来越多的意识到学生实践能力在学习中的重要地位,民族高校要实现培养高素质的中小学民族音乐教师的应用型复合型人才目标,就必须大力加强实践教学.本文对民族地区高校实践教学存在的问题进行分析,以内蒙古民族大学音乐学院教学实践的新探索为例,对未来民族高校音乐专业实践教学改革探索提出新思路.

简介：2月13日，国家粮食局党组书记、局长、局党的群众路线教育实践活动领导小组组长任正晓主持召开教育实践活动领导小组会议，认真传达学习习近平总书记和刘云山、赵乐际同志在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的重要讲话，研究部署国家粮食局党的群众路线教育实践活动收尾工作。

简介：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)明确提出学前教育发展任务:到2020年,普及学前一年教育,基本普及学前两年教育,有条件的地区普及学前三年教育;切实加强幼儿教师培养培训,提高幼儿教师队伍整体素质。按照《教育规划纲要》提出的学前教育发展目标,到2015年和2020年,为了满足新增加的约742万名和1342万名入

简介：投球是篮球运动中尤为重要的技术之一,是赢得比赛胜利的主要得分手段,也是唯一一个完全由自己控制而不受对方选手影响的技术动作,因而能最大限度地发挥个人技术特点。良好的投球技术是优秀的篮球选手所应具备的重要技术之一。我国篮球运动发展水平较快,但与世界高水平国家相比还有相当大的差距,尤其是我国运动员投球技术和投球速度上明显落后于国外优秀运动员。改进投球技术,提高投球速度成为当前我国篮球技术训练中的焦点问题之一,在教学实践中注.球投篮技术对提高大学生的篮球水平和对篮球的兴趣有很大作用。

简介：鉴于目前作文教学的不良状况,在教学中努力探究教学理论,并借鉴前人成功经验,在教学实践中,打破常规作文的序列,结合自己学生的实际情况,进行了一些探索。认为只有让作文贴近学生生活,必须让学生真正成为作文的主人,写真情自我,培养写作情感,激发写作兴趣。

简介：摘要数学知识来源于生活实践又应用于生活实践。现实生活、生产中处处蕴涵着数学问题，把数学经验生活化，运用数学知识解决生活问题，是数学学习的出发点和归宿点。因此教师应创设条件利用课内资源，加强校外实践活动，使学生了解数学在生产生活中的应用，在社会情境中体验数学的价值，树立学好数学的信心。

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简介：《实践论》是毛泽东哲学思想的精髓。这篇文章不仅对中国的革命,而且对社会主义现代化建设都产生了重大影响。因此,长期以来《实践论》备受关注。本文从《实践论》的主要内容入手,分析其本质内涵。进而,探讨其两大主要来源。最后,突出《实践论》在马克思主义中国化过程中的里程碑意义。

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简介：摘要院本文分析高职高专软件专业实践教学的目的、形式，从整个专业课程体系的高度研究适应目前的就业形势下的实践教学方法，探讨解决目前软件专业人才供需落差的途径。

简介：加强高等院校会计专业学生的职业规划教育有利于实现会计人才培养战略目标。本文基于中央财经大学会计专业学生的职业规划教育实践,探讨了会计职业规划教育的主要内容和发展建议,以期推动我国高等院校会计人才培养的科学发展。

简介：摘要提高作业的有效性，不再是传统意义上的布置作业、完成作业、批改作业，而是一个改变学生学习方式，让学生主动参与获得知识、求得问题解决的科学方法的认识过程。教师要针对初中学生物理的现状，从中精选习题，优化布置作业，创新作业形式，改进作业方法等，多方面进行作业的有效性实践与探索，激发学生的学习兴趣，巩固和应用所学知识，提高学生分析问题和解决问题的能力，而且也能检验教学效果。作业的设计和批改是对课堂教学的补充与提高，是教师了解学生对知识的掌握情况、检查教学效果的依据。根据学生作业反馈的情况，教师才能对症下药，进行查漏补缺，调整教学方案。

简介：摘要反思性教学现已成为教师教学所关注的一个重要问题。本文详述了高一一节模块复习课的实践以及之后的教学反思。通过反思，要不断改进课堂教法，积累教学经验，从而丰富课堂，提高英语课堂效率。

简介：社会企业是用商业手段实现公益目的的创新性社会组织。与传统的非营利组织或企业相比,社会企业在公益实践中的优势表现为：价值理念层面社会企业家精神之引领;市场化机制带来的项目可持续性;多元价值融合所体现的产品创新性;市场、政府与社会的资源综合性。然而在现阶段,市场与公益的双重属性既是社会企业的优势所在,也是其所遭遇的问题与困境的原因。实现公益性与市场性的有效结合,是社会企业达成组织使命的必由之路。