简介：以多模态话语理论为基础,分析与研究大学英语语言水平测试。首先对多模态话语理论的框架及现状进行阐述,然后在分析我国大学英语语言水平测试现状的基础上指出存在的问题,并在多模态话语理论视角下对大学英语语言水平测试提出改善的建议与未来的展望。

简介：自1991年Long第一次提出focusonform的概念后，国外这方面的研究有很多，而国内却鲜有触及。本研究揭示了国内的中上水平的英语学习者和中下水平的英语学习者在完成一项focusonform的任务，即语法听写任务的过程中是怎样focusonform的。作者希望能够了解：一，语法听写任务是否能够有效地促使中国的英语学习者focusonform；二，中国的英语学习者focusonform的程度是否与他们的语言水平有关联。通过与同类研究相比较，本研究结果显示语法听写任务能有效地帮助中国的英语学习者focusonform，且不同语言水平组关注的form也有差异，但是这些差异与同类研究相比表现得更加复杂。

简介：普通话水平测试进入计算机处理阶段已经成为一种趋势和可能，然而在对普通话水平测试进行计算机处理的过程当中却困难重重，语法问题是首要解决的问题。啦足语言信息处理对普通话水平测试的影响，重点阐述语法问题在普通话水平测试的计算机处理中的作用和地位，结合实际，对现实存在的语法问题进行分析和探究，并试图从中找到解决对策，以更加完善信息化的普通话水平测试。

简介：据新加坡《联合早报》报道，在李光耀双语基金的资助下，新加坡华文教研中心展开一项“新加坡华族儿童语言调查”，以深入了解本地学前孩童的华文水平及使用华语的语言环境。从而为改进学前母语课程和教学法提供实证依据。

简介：摘要：对于幼儿教师，在幼儿教育阶段，首先需要关注的问题来自于如何有效的提高幼儿的语言水平问题，特别是在小班幼儿，如何有效的利用家园共育来进一步发展小班幼儿的语言能力是教师需要关注的问题之一，对于3-4岁这个阶段的幼儿来说，幼教需要关注他们的发音以及口语的问题，这是培养幼儿语言表达能力的重要时期，为了有效的提高幼儿语言水平家园共育必不可少，通过共同培养的方式，营造良好的学习和生活氛围，引导幼儿想说并且勇敢说。

简介：摘要：幼儿游戏是幼儿园教育的重要内容，游戏语言作为游戏的重要载体，蕴含了丰富的儿童发展信息。本文基于游戏语言视角，探讨了分析幼儿游戏水平的策略，包括关注语言的功能性、分析语言的逻辑性、挖掘语言的创造性、评估语言的社会性等，并结合医院主题游戏的案例加以阐述，以期为深入理解幼儿游戏特点，优化幼儿游戏指导提供参考。

简介：本文针对现今我国的“外语热与外语考试热”的现象，分析、挖掘它们所引发的问题，提出要有效控制外语热与外语考试热，需要理性地思考外语的作用，制定出合理、多样的人才培养与遴选体制，使外语回归到它应有的位置上去。

简介：

简介：本文分析研究了国内几种外语教学的目标,认为培养学生的外语思维能力才是我国外语教学的最终发展方向,才是外语教学取得质的提高的关键.

简介：我国外语培训机构繁多,出现了许多规模化、品牌化的外语教育公司,成为外语教育的重要组成部分。外语培训教育的成功,一定程度上取决于其在教学管理、师资建设、经营模式等方面的创新。尽管在不断改革,我国高校外语教育还存在许多问题。高校外语教育应借鉴外语培训机构的成功经验,进一步促进外语教学改革。

简介：本文从外语教育政策、外语教育理念和外语教学模式三个方面，总结了美国外语教育对中国外语教育的有益启示。其中，重点分析了先进的科学的全面的外语教学模式必不可少的要素特征。

简介：[摘 要]本文旨在探讨为外语学习提供一个线上互助式学习空间，通过语音连麦，组队式学习营造口语化学习氛围，以此提升外语学习兴趣。本研究团队从实际出发，对当下大学生的外语学习情况进行了详细调查，从而对相关研究目标、研究内容、研究的意义等都有一定意义的说明，同时总结了该项目的结果并分析了预期进展。

简介：通过对朗读过程的探讨，指出朗读过程是综合外语能力的表现。而随着计算机辅助英语教学的发展，笔者将现代计算机语音朗读系统与朗读能力培养相结合，针对58名英语专业学生使用ReadingAssistant朗读系统设计了一系列试验研究。研究结果表明：朗读测试可以作为预测学生外语水平的有效手段；与传统的英语朗读训练不同，使用计算机辅助英语朗读训练可以帮助学生提高听力、语音、阅读及写作水平；计算机系统完善的评判体系有助于提高学生的学习兴趣和逐步培养其自主学习的意识。

简介：本文以高级日语学习阶段的大学生为对象进行了学习策略使用现状调查,并考察了其与日语能力测试（一级）成绩的关系,发现受试的学习策略使用水平属于中等,随着学年的升高,应试者的学习策略使用频率无明显的提高,使用倾向也没有大的变化。日语能力测试（一级）成绩中仅＂词汇＂部分的成绩与元认知策略存在显著意义的相关。善学者与不善学者在学习细节上存在差异,善学者比不善学者更为重视语言的输出技能、即＂说＂与＂写＂的能力培养。

简介：摘要文章从语言经济学的视角入手，分析其与外语翻译的密切关系，并进一步从语言规划、语言政策、经济效益和城市软实力建设等角度，分别结合辽宁省实际情况探讨了外语翻译对辽宁省经济发展所起的作用。

简介：这是一个真实的故事:没有分文报酬,不求任何回报,一个年过半百的大学教授带着儿子和他的同学们,白手起家办起了郑州市第一个外语交流场所——紫荆山外语岛。当初几个20岁的孩子怀揣自己写的海报、手提浆糊桶,冒着酷暑徒步将海报送到了郑州市十几所大学和科研单位。今天,到这里交流学习的已超过20万人次。他们中有的已成为外交官、翻译,有的成了专家、学者。十几年来,一批批人才从这里走出,一批批年轻人又走了进来。如今,已有百余人从这里走出国门、走向世界。更有不

简介：正确理解“用外语思维”这一主张的真实含义，在外语学习中不依赖本族语，直接使用外语进行思维是可行和必要的。

简介：UsingtheMotherTongueinForeignLanguageTeaching包天仁在第三届全国初中英语教师教学基本功大赛暨教学观摩研讨会上的报告（2009年4月25日，青岛）各位老师，大家好：今天我的报告题目叫做“运用母语教授外语”，——UsingtheMotherTongueinForeignLanguageTeaching。mothertongue也叫firstlanguage，primarylanguage等等，说法很多。当然，对我们中国人来说，我们的母语（mothertongue）就是汉语，虽然我们有很多的方言、口音，但我们说的都叫Chinese，即汉语。

简介：谈到外语学习，匈牙利有一位叫卡莫·洛姆布的人说：“我大致用了25年的时间，学习了16种语言，10种达到能说的程度，另外6种达到能翻译专业书刊、阅读和欣赏文艺作品的程度．”

简介：多媒体技术应用及国际互联网络的巨大资源库为大学外语教学开创了无限的时间、空间和方式。等者以亲身经历和体验，论述网络教学的背景、优势及实施步骤。通过个案研究探讨网络外语教学的可行性、有效性及特色优势。