简介：

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简介：西藏夏鲁寺一层回廊上绘有一幅母虎本生壁画，画面下方配有题记。然而该壁画图像和题记内容并不相符。作者在各种舍身饲虎本生版本的基础上，判断该壁画应当是依据《金光明经》梵文本或者藏文译本所创作，而非题记所依据的Vyāghrāataka（《母虎本生》）。在此基础上，作者对相关图像进行比较以进一步分析夏鲁寺的这幅壁画。

简介：很多有创业意愿的大学毕业生能力有限，只能从小本生意着手，但小本生意容易被抄袭，不能持续占据优势，盈利空间狭窄，甚至很快就经营不下去。有两次创业经历的阿翔认为小本生意的关键在于挖掘特色。

简介：<正>小本生意普通的融资方式是私人间借款,如果自己有个好项目想经营,首先想到的是向亲属、朋友借款。这种融资方式最好是资金少、风险小的项目,它适合简单生产经营和资本积累的初期。不足是一旦经营发生亏损,将无脸面对亲朋好友。那么,你还可以采取哪些方式筹集资金呢?

简介：摘要：宝钢集团新疆八钢公司立足疆内丰富矿产焦煤资源，优化配煤配矿结构，打破高炉传统技术操作理念，精细化管理，有效地实现了合理经济的炉料结构，生产稳定，铁水成本大幅度降低。

简介：摘要：钢铁料消耗吨钢成本是体现钢铁企业综合竞争力的关键经济技术指标之一，本文从影响钢铁料消耗的主要因素进行分析，通过进行铁水罐捞渣、优化废钢摆放、冶炼过程枪位、流量优化及开展铸余攻关，渣料消耗、溢渣喷溅明显降低及连铸铸余降低0.33吨/炉，降低钢铁料成本达到5元/吨以上。

简介：摘要：本论文探讨了复合材料低成本生产技术研究进展。复合材料在各个领域中的广泛应用已经引起了广泛的关注，但制造成本居高不下一直是限制其扩大应用的主要因素之一。因此，本论文旨在通过多种综合因素的分析，寻找降低复合材料生产成本的有效途径。通过分析不同生产工艺和原材料的选择，以及生产过程的优化，提出一种降低复合材料制造成本的思路，不仅能够降低制造成本，还能保证复合材料制件的性能和成型质量满足使用要求。

简介：儿童文学家彭懿说：“人的一生中能有几次邂逅图画书？三次：童年，初为父母，人生过半为了自己的时候。经典图画书以震撼心灵的方式让孩子感知生命．解说父母无法生动言说的挫折、灾难、离别和死亡……”绘本．就是这样一个充满智慧、信心、勇气的生命书。那我们何不尝试运用绘本来进行幼儿的生命教育呢？这一过程肯定就如同一首美妙的乐曲．让人听了心旷神怡!那就让我们来聆听一下吧!

简介：目前我国社会保障制度面临各种矛盾和问题,应确立三大基本理念下的社会保障模式:低生活保障线为底线,整合多元福利;以卫生保健、服务保障、就业、社区和制度创新为基础.

简介：构建社会主义和谐社会不仅与马克思所设想的未来高级的和谐社会的目标一致,而且也与中华民族文化传统中所追求的和谐思想一脉相承。诚然,社会主义和谐社会存在着多元的价值追求,但一个社会欲求和谐必须具备基本的美德——公正、有序和宽容。这些美德是和谐社会理性人本的表征,而基本权利以其突出的宪政地位和特殊的双重属性成为培育社会美德所必须尊重和保障的首要权利。

简介：医疗保障问题是关系民生的重大问题。在国家政策的引导下,辽宁省加大了覆盖城乡的全民医疗保障体制建设力度,不断推进城乡医疗保障的统筹进程。但仍存在着城乡医疗保障制度的分割、＂碎片化＂等问题。各级政府应该上下联动共同承担责任,不断完善医疗保障制度;破除城乡户籍二元结构,加快经济发展;坚持城乡统筹的思想,加快探索三项制度间的衔接办法;拓宽渠道加大对基层卫生医疗资源的投入。

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简介：试论我国社会保障制度的几个基本问题徐琴效率与公平是任何一个现代社会所遵循的规则和追寻的目标。无疑，社会主义市场经济将为高效率地创造国民财实提供最优越的条件。而社会保障制度，作为国家和社会，通过国民收入的分配和再分配依法对社会成员的基本生活条件和权利予...

简介：关贸协定签约之后，电信市场态势发生了剧烈变化，国际市场的资金转移，外商的眈眈虎视，国内多家公司的兴起，竞争手段的多样化，竞争方式的明朗化，形势的严峻己到了“警戒水位”。面对市场作为中国电信的窗口业务—公用电话业应如何做好?

简介：摘要水资源优化配置的目标是满足人口、资源、环境、与经济协调发展对水资源在时间上、空间上、用途上和数量上的要求，使用有限的水资源获得最大的利用效益，促进社会经济的发展，改善生态环境。水资源属于稀缺资源，根据水资源的实际应用和供给关系，水资源的配置必须遵循一定的基本原则，采用一定的基本措施保证水资源的优化配置，满足人类、社会水资源的需求。

简介：【摘要】数学是一门逻辑性非常强、极为抽象的学科，它需要学生具备很强的逻辑能力及应变能力，并很好地掌握数学知识中的难点和重点。因此，小学数学教师应该改变现阶段的教学方式和思路，将数学这一门学科和生活进行紧密的结合。教师要对数学中的知识点进行研究和分析，从生活中的各个方面对两者进行结合，使学生可以全面发展。在以往的教学中，教师经常会忽视学生的全面发展，更加注重学生对知识的掌握，这样的结果就是培养出来了一大批“机器型人才”，这样的结果也是教育事业的悲哀。因此，结合现阶段小学数学教学的情况，教师应利用生活化的教学方式改变当下的教学现状，培养出全面发展的人才，下面笔者在分析现阶段小学数学课堂教学存在问题的基础上，提出了一些小学数学课堂生活化教学策略。

简介：摘要：随着新课程改革的不断深入，小学数学教学更加注重对学生的学科素养及创新能力的培养，这要求小学数学教师从传统教学思维中解放出来，寻找将数学知识与生活实际相联系的突破口，引导学生细心发现生活中与数学有关的知识，进行生活化教学。教师推进小学数学生活化教学有助于强化数学知识的实用性，一方面能够激发小学生对数学学科的兴趣，另一方面能强化其实践创新能力。下面，笔者将就小学数学生活化教学提出一些自己的想法。

简介：随着改革事业的发展，我们必须自觉地以革新精神，在扬弃改造传统生活观念的基础上，树立起反映社会生活本质和进步趋势、适应社会主义现代化要求的生活观念。

简介：摘要：数学与我们的生活息息相关，数学源自生活，蕴藏在生活的每个角落，老师应该把生活和知识相结合，来教学生应该如何正确的对待数学问题，以生活为依托，将数学生活化，不仅可以提高学生的做题效率，更可以激发学生学习乐趣。当学生认为数学不是一个抽象概念时，学习过程就不再枯燥乏味，学生学习起来也会倍感亲切，从而培养他们的数学思维和主动解决生活问题的能力。