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500 个结果
  • 作者: 兰萌萌
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  • 创建时间:2023-11-08
  • 机构:南京国图信息产业有限公司
  • 简介:摘要:随着城市化工作的持续开展,需要重视基于城市更新视角对城郊村的建设规划,确保在协调好城乡之间的经济发展、环境保护等工作后,实现良好的融合发展。城郊村是指城市向乡村过渡的地带,该地带是城乡要素逐渐过渡、彼此渗透和功能互补的特殊区域,有着显著的城乡经济混合增长特征,因此积极做好城郊村的规划建设,也成为城乡一体化发展中的关键转折点。不过结合部分地区的城市化建设工作看,有必要进行城郊村村庄规划的要点分析。

  • 标签: 城市更新 城郊村 村庄规划
  • 简介:摘要:在素质教育背景下的城郊小学数学教学中,学生掌握数学知识是远远不足的,教师还需要促进学生深入地感受数学知识背后的美育内涵,逐渐的增强学生的学习兴趣,基于此教师在班级教学中需要加强对数学美育的全面渗透,根据教材中的内容为学生搭建不一样的文化课堂教学氛围,吸引学生参与到数学学习环境中,以此来加深学生对数学美育的了解和认识。

  • 标签: 小学数学 数学美育 渗透研究
  • 简介:摘 要:为了进一步做好美育工作,深化教育改革,促进学生艺术审美的全面发展。我国城郊小学在数学教学的过程中,要充分的挖掘课本中的审美元素,打造新时代的美育数学学习课堂,提高学生数学的审美能力,促进学生的发展。本篇文章就是基于美育在城郊小学数学课堂中的渗透进行研究,让学生在美育教学中,感受数学的魅力,体会数学的情感,从而提高学生数学的审美能力,促进学生综合素质的全面发展。

  • 标签: 小学数学 数学课堂 德育美育 教学策略
  • 简介:摘 要:随着新课标的改革,深入落实德育美育教学工作任务,小学学校要始终把立德树人作为教学工作目标。小学数学也要不断的改革与创新,发挥数学的作用,将美育工作融入到数学课程教学中。利用数学思想,数学哲学以及数学文化,为学生渗透美育教育,全面提高学生的综合素质,培养学生健全的人格。本文就是基于城郊小学数学课堂教学中的美育教育,对美育工作在小学数学教学中的作用进行研究,举例分析提出具体的优化教学措施。

  • 标签: 小学数学 美育教学 渗透教学 教学策略
  • 简介:摘要:通过对文献梳理和相关实务案例,从社区治理、社区居民、社会力量角度出发,发现当前我国城郊社区存在社区职能交叉、行政性工作繁重、脱离“自治”和“服务”本质、居民对自我身份认定模糊、缺乏社区认同感和归属感、社会力量在城郊社区参与度与专业性欠缺等问题;通过分析,主要有治理共同体碎片化、记忆共同体离散化和交往共同体陌生化等原因,结合城乡融合发展和新型城镇化的大背景,统合社区内外的相关资源,调整社区结构,调解社区矛盾,重构城郊社区共同体。

  • 标签: 城郊社区 社区共同体 城乡融合 新型城镇化
  • 简介:摘要:在素质教育背景下的城郊小学数学教学中,学生掌握数学知识是远远不足的,教师还需要促进学生深入地感受数学知识背后的美育内涵,逐渐的增强学生的学习兴趣,基于此教师在班级教学中需要加强对数学美育的全面渗透,根据教材中的内容为学生搭建不一样的文化课堂教学氛围,吸引学生参与到数学学习环境中,以此来加深学生对数学美育的了解和认识。

  • 标签: 小学数学 数学美育 渗透研究
  • 简介: 摘要:我国社会经济水平的不断提升推动了我国各类生产企业的发展,但各种生活及生产活动带来了较为严峻的土壤污染问题。近些年来,我国土壤污染问题时有发生,已经引起了相关部门的重点关注,如何提高土壤污染防治工作的质量与效率已经成为相关部门日常工作的重点内容。提高土壤污染防治工作的实际质量与效率不仅能够推动我国相关土地保护政策的落实与出台,还能促进我国生态环境的改善及可持续发展。

  • 标签: 城郊地区 黑土耕地 重金属 源头防控 空间扩散机制
  • 简介:摘要:20世纪90年代以来,大量农村剩余劳动力涌入城市,形成“民工潮”,随之而来的社会问题,尤其是农村隔代教育学生的教育问题日益突出。留守学生的教育问题、心理问题、安全问题、健康问题等等引起我党和政府以及各界的广泛关注,成为今天“两会”期间许多人大代表和政府要员关注的一个焦点。农村留守学生问题的解决已到了一个刻不容缓的地步。本文试图通过对农民工产生的社会背景、留守儿童的现状和隔代教育中的一些问题进行分析,建议政府、学校、家庭和学生自身形成合力,在我们周围形成一个关爱留守学生的环境使他们健康健康快乐的成长。                                         

  • 标签: 农村家庭 祖辈教育 问题分析 建议
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  • 简介:摘要:随着城市化进程的推进,城郊型风景名胜区在城乡融合发展中的作用日益凸显。这些区域不仅承载着丰富的自然和文化遗产,也是城乡居民休闲游憩的重要场所。然而,城市化带来的压力使得这些区域的生态环境和人文景观面临诸多挑战。因此,制定科学的规划提升策略,对于促进城郊型风景名胜区的可持续发展具有重要意义。

  • 标签: 城郊型 风景名胜区 规划提升策略
  • 简介:摘要:随着人们科技和生活水平的提升、创造技能及技术的精进,孩子们参加劳动的实践越来越少,大多数学生的自主动手能力自主操作能力、自主创新能力得不到提高。小学劳动教育,不仅仅是帮助孩子习得知识与技能,更重要的是引领小学生的精神成长,让他们在学习过程中获得灵魂的碰撞和升华。城郊小学拥有独特的地理环境和自然资源,如何创新劳动教育形式,对于提升学生的劳动技能和劳动意识非常重要。

  • 标签: 小学劳动教育 城郊小学 项目化 实现形式
  • 简介:人间换了天,古镇变新颜!欢迎你来安徽界首光武旅游观光!哈哈,听这话,你不会把我当成导游了吧?我的家乡光武是一座历史悠久的文明古镇,在东汉以前叫赵路口,汉光武帝刘秀与王莽曾长期争战于此,后因汉室苗氏后裔建光武庙而得名,是全国唯一用皇帝年号命名的城镇。可不知道什么时候,古镇变成了“破烂王”,在方网几十里、几百里,甚至全国都是有名的“废品集散地”。随处都是废品站,导致环境越来越差:街上弥漫着各种刺鼻的气味;洗塑料的废水排人河里,一条条小鱼翻起了白肚皮;拆剩下的废旧零件扔得到处都是……唯一的一条柏油路,两旁都是小摊,每到赶集那一天,柏油路上就人来车往,拥堵不堪——人群和自行车似乎把那条不宽的路堵得严严实实,半天还挪动不了两三米。

  • 标签: 旅游观光 废旧零件 柏油路 古镇 集散地 自行车
  • 简介:乜(mie)河,满语地名,史逾五百年。初为元代通京赴边驿路要冲,清时已成宁古塔门户重镇。光绪年间,钦差吴大澂建靖边军,驻此,胡适之父胡铁花亦随其“遍历乜河”。清名将聂士成两次到此,所著《东游纪程》,有其在乜河的经历,并在“测地绘图”中对此做详尽描述。庚子之乱,沙俄犯境,清军于此抗敌,地方拳民沥血助战。伪满时期,抗日将士活跃于此,东北抗联战史亦多次提及乜河。——题记。

  • 标签: 满语地名 光绪年间 伪满时期 东北抗联 吴大澂 胡适之
  • 简介:以周香兰那时的条件,找杨凤喜是最好的选择。她不够漂亮,矮,胖,胸脯太高,但又是即将退休的吴镇党委书记的女儿。找个地位比她高的,人家看不上她,地位比她低的吧,她又看不上。她一见到杨凤喜,心想,就是他了。杨凤喜是吴五高中唯一的本科毕业生,又是个才子,会拉二胡,会写诗,有一双忧郁的黑眼睛,在那个年代,这是很时尚的对象,足以让人忽略掉他其他的东西,譬如农民出身,家庭贫困,姊妹众多。从长远看,以周香兰父亲的身份,肯定能把杨凤喜拉扯到仕途上,到那时,周香兰的一切就完美了。

  • 标签: 吴镇 镇党委书记 本科毕业生 家庭贫困 二胡
  • 简介:金刚碑,在北碚缙云山嘉陵江畔,建于康熙年间,因附近有小煤矿。当年称“”,今至惟余一荒芜小村,近于废墟。青石板路,处处苔痕,两侧老屋,破败不堪,藤蔓侵入,已无一室可居住;处处张贴警示标志,估计常有人猎奇,怀旧探访。山溪碎石凌乱,老树顺势而长,遮天蔽日,下则盘根错节,山水冲刷,尽显猖獗狰狞。四下俱寂,唯三五人聚于一破旧茶馆门前低语。抗战时期,学人文士南来,传翁文灏、章伯钧、顾颉刚、翦伯赞、吴宓、梁漱溟、老舍等曾在此居住。遥想当年一时之盛,亦因民国最艰苦的抗战,诸贤无不以复兴为志,讵料日后或屈死于内乱,或列之为异端。盘桓片刻,口渴无水,未敢求茶,遂离去。

  • 标签: 警示标志 抗战时期 嘉陵江 缙云山 小煤矿
  • 简介:明亮的忧伤就是现在。夜里三点钟。海红收到明亮的短信:T:我不行了。我脑子出了问题,我已经将近一个月没有闭过眼睛了。我不想活了。你们不要为我伤心,我是一个无情的人,我一点也不牵挂你们。T,再见。明亮。

  • 标签: 小说 文学 文学作品 当代作品