简介：摘要教师批改作业是数学教学的一项常规工作，它在教师检查教学效果、调整教学方案和学生获得学习指导、弥补学习缺漏等方面发挥着十分重要的作用。作业的布置与批改是课堂教学的延伸，是对学生所学知识消化、吸收，以及进一步升华所必须的手段，也是教学信息反馈的重要途径。在教学中抓好作业的设计和批改工作环节，能够促进教学质量的提高。同时，作业的布置和批改也是构成素质教育必不少的一部分，怎样合理的布置作业，是非常值得教师研究和探索。

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简介：课外作业是课堂学习的深化和补充。将英语任务型教学从课堂延伸到课外,设计英语任务型作业,有助于培养学生的语言应用能力和自主学习能力。该文探讨了任务型英语作业设计的原则和类型,并结合实例论述了如何将其应用于高职英语作业的设计。

简介：摘要初中物理是初中阶段不可缺少的一门学科，对学生的综合素质以及未来发展都具有重要的影响。提高物理的教学质量，可以为学生的发展奠定坚实的基础。同时，合理的作业设计与布置不仅能很好的对学生的学习情况进行检验，也可以有效的减轻学生负担，提高对物理学习的积极性。本文在分析初中物理作业存在的问题基础上，提出了可以提高物理作业高效性的几点策略，为初中物理作业的设计与布置提供参考。

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简介：摘要根据《检验检测机构资质认定能力评价检验检测机构通用要求》RB214-20174.4.1规定检验检测机构应配备满足检验检测（包括抽样、物品制备、数据处理与分析）要求的设备和设施。用于检验检测的设施，应有利于检验检测工作的正常开展。即所用仪器的技术指标和功能应满足要求，量程应与被测参数的技术指标范围相适应。

简介：摘要小学语文是学生学习其他课程的基础和关键，作为小学生的语文教师来说，要了解当前大量的作业数量给小学生带来的负担。因此，重视语文课后作业的质量，加强作业的自主性，保证课后作业一定的差异性，就能让小学生在相对轻松的环境中学到更多的知识，从而让真正的减负落实到小学语文的教学当中。

简介：摘要作业是学生复习巩固，对知识点进行再度练习和消化的最佳途径。因为人的遗忘曲线随着时间的消失有一个先快速后慢速的过程，所以要在记忆初期多次进行重复，进而增加记忆效果。在作业任务的布置中，作业的形式、内容以及教师的评价过程都很重要。作业的形式和内容决定了学生做作业时的心理状态，也决定了作业的质量和对学习的巩固效果。教师的评价则能有效升华作业的价值，能鼓励学生、激励学生，更能促进教师对学生的了解。本文笔者根据自己的教学经验，提出如何做高效的初中英语作业布置与评价。

简介：摘要油田井下作业施工是原油开采中非常关键的工序，将直接影响到油田的开采效率，所以它是石油企业生产运营的命脉。社会在进步，各个行业对石油能源的需求量也在不断增加，但油田井下作业却存在着巨大的风险。现有的技术水平决定了当前油田井下作业施工中仍存在着诸多问题，若工作人员仍抱着侥幸心理施工，不能正常判定人为以及机械方面的安全隐患，不仅会影响到施工质量，更会造成巨大的安全隐患。本文中笔者对此类问题进行了分析总结，希望对相关工作的落实有所帮助。

简介：摘要据有关数据统计表明，近些年来，我国屡次出现井筒堵塞的情况，进而使得油井的使用效能严重削弱。而对于这样的情况，比较可行的措施就是对油井实施打捞操作，从而使其达到原本的使用标准。正是在这样的背景下，本文作者就相关的打捞操作为主体剖析的对象，并对具体过程需用的设备以及操作谋划和技术配置等进行了梳理和探究，以期能对同领域的相关操作提供借鉴。

简介：摘要任何系统只有通过反馈信息才能实现控制。语文作业是巩固知识、提高能力的重要手段，也是师生教学反馈信息交流的重要渠道。因此，只有进行科学的作业反馈，才能提高教学的有效性。加强语文作业的反馈研究，充分挖掘其过程中的可用资源，发挥其多元功能，诱发内因，靠学生内部状态的优化，从而提高课堂教学效率。

简介：摘要带电作业时间越久，危险系数越大，不能充分保证作业人员安全及设备安全。为此本文主要对卡链式双人作业平台、抱箍式双人作业平台、悬吊式双人作业平台进行优劣分析，与期对同行有所参考

简介：摘要优化作业设计是新课程改革的重要组成部分，是提高课堂教学效率的重要手段和保证。如今，作业的不合理导致学生厌学的现象屡屡皆是，特别是在农村学校，家长不够重视、学生自觉性差，作业逐渐演变为学生的沉重负担。有效的家庭作业需要教师精心设计，合理操作，让学生爱上数学，爱上作业。

简介：作为一线教师的你,是否为孩子的作业问题而头疼、烦恼过？小学阶段是学生学习习惯养成的关键期和最佳时期,若在这一阶段重视培养良好的学习习惯,将对孩子的一生都会产生积极的影响.

简介：在学校里,这样的场景是不少见的——教师一:小王同学昨天晚上又没有完成家庭作业,他又跟他爸爸妈妈说谎了,说老师没有布置作业。唉,他总是这样,我都彻底无语了。教师二:我的天哪,今天我实在是太忙,居然忘记布置作业了。孩子们都已经放学回家了,怎么办啊?真是着急啊.教师三:班里的学生这么多,每天就是布置一点点书面

简介：研究表明,由于翻转课堂当中的运行以及微课设计能够有效地解决小学语文学习实践时间匮乏等问题,又因为翻转课堂当中的微课和小学低年级的语文学习教学拥有的实践性、综合性等都具有较好的契合点,并且可以有效地帮助学生在语文听、说、读、写等各方面能力的提升,所以研究翻转课堂的小学低段语文综合性学习微课设计与实践是很有意义的。

简介：摘要多媒体是信息新时代的产物和标志，并在教育教学中受到热烈的欢迎。在一个把个人素质、能力潜力和创新精神为重的社会，如何才能更好地利用信息技术，如何利用多媒体辅助数学教学进入小学数学课堂，使课堂教学更趋合理，这些问题都是亟待解决的。此外，利用丰富多彩，合理的多媒体综合处理各种元素实现声音、图画、文本等，能够为教学内容提供丰富化的方式。情景教学已成为新时期教育的新理念。如何直观地形象化抽象事物，激发学生学习兴趣，使学生最大限度地享受学习，提高课堂教学效率已成为新时代教育的新思路。

简介：摘要情境图教学法能使学生感受数学与现实生活的联系，感受数学的趣味和作用，增强对数学的理解，增强学习和应用数学的信心。这些图式能够唤起学生的注意，调动学生的情绪，激发学生的兴趣，从而丰富了他们学习数学的情感。

简介：绘本阅读是孩子们喜闻乐见的阅读形式.绘本阅读有利于激发学生阅读的兴趣,有利于调动学生写话的积极性.本文总结了小学语文低段绘本阅读教学与写话练习的结合策略,并对“仿写”训练、“补白”训练、戏剧“表演”促写话的策略分别进行了详细阐述.

简介：对器乐曲音乐的欣赏是小学音乐欣赏课的重要组成部分,对于学生音乐审美能力的形成和提高具有不可替代的作用。要提高器乐曲欣赏课的教学效率,教师可以利用绘画,增进学生对音乐的感知;结合想象,增强学生对音乐内涵的理解;借助肢体语言,促进学生对音乐的理解;利用打击乐器,再现音乐场景。由此帮助学生增进对音乐的感知和理解,有效提高小学低段学生的音乐鉴赏能力。