简介：摘要由于社会的进步和健康概念的演变，对专科临床护士的综合素质提出了更高的要求。护理能力的培养是临床护理教学中的重要任务之一。培养护生良好的职业道德和敬业精神，加强对护生的实际操作及方法的指导，提高护生的整体能力，提高教学质量，使护生成功掌握专科的护理技术操作、健康教育内容，适应护患角色的转换。

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简介：摘要目的探讨如何针对现代护生的特点，制定相应的带教方案。使护生的各种能力进一步地提高，最终成长为一名工作严谨、技术精湛、热爱护理事业的合格护理人员。方法采用对不同层次的护生，通过其年龄阶层、学历高低制定不同的带教计划，中专生年级小、学历低，注重培养其责任心，并养成良好的工作和生活习惯；大专生基数大，学习欲望强，注重培养其动手能力和心理应对能力；本科生学历高、知识面广，注重培养其独立工作能力以及理论结合实际的操作能力。结果护生的成长速度和工作能力都有了显著的提高。结论有针对性的制定临床带教方法可以有效护生的护理能力和护理质量，快速的融入护理工作中

简介：游戏目的记忆力训练。2岁多的宝宝记忆力明显增强，已经可以记住一些近期发生的事情。通过游戏，可以强化宝宝的记忆能力，使无意记忆成为有意记忆，从而增强宝宝的生活能力。自信是自我认知智能发展到一定高度的重要表现，只有了解自己才会有自信，自信的人清楚自己的身体、能力和性格，在生活中更易获得良好人际关系和成功。

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简介：摘要护生的临床实习是向护理工作岗位过渡的必经阶段,是培养护理人才的重要阶段,作为教与学中起主导作用的带教老师能否适时有效地对护生进行临床护理能力的培养,直接影响护生以后的工作能力。

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简介：摘要时代在进步，知识不断更新，人们对护理服务的质量也在不断提高，要求护理学生们的综合素质全面发展、提高，同时也给临床带教老师提出了严峻的任务和挑战。

简介：对ICU护理实习教学的现状进行分析,发现ICU师资队伍的缺乏、传统教育观念的束缚、负累意识的影响、ICU综合性教学的不完善、无全面的评价体系、学生"个人主见,眼高手低"等因数,影响着ICU护理实习教学的质量,不利于发现、挖掘并培养新一代ICU专业护理人才,也阻碍了ICU护理人员综合素质的发展.

简介：护理带教质量的高低直接影响着护生能否适应将来的工作，对护理事业的发展起着举足轻重的作用。为使护生在临床上得到更好的实践，巩固临床理论知识，提高自己实际动手能力，顺利完成护士角色转换，广西中医药大学第一附属医院妇科高度重视临床带教工作，实行护士长一教学组长一带教老师三级负责制，得到了广大护生的好评，现将工作中的一些

简介：摘要目的提高临床护理带教的质量，对培养护理人才有重要意义。方法加强教学队伍组织建设，认真做好护理临床带教计划，同时加强科室带教管理，对护生进行培养和教育。结果加强对带教老师综合素质的培养，才能切实提高护理临床带教质量。结论规范临床护理带教管理，能提高护生综合素质。

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简介：摘要：止凝血检查是医学生临床实习过程中必不可少的重要带教学习内容，在夯实医学生的理论知识，强化医学生的实践操作能力方面均发挥了积极作用。针对检查专业的实习生来讲，止凝血检查在整个实习带教过程中尤为重要，既能够帮助实习生巩固理论知识，还有利于强化实习生的实践技能，在强化实习生实践能力与独立工作能力方面起到显著作用。