简介:【摘要】目的:研究精神康复对精神障碍患者精神障碍的干预措施。方法:抽选本院精神科于2022年6月-2023年5月时间段诊断的80例精神障碍患者,按照双盲法模式对80例精神障碍患者进行随机匹配,将其分为一般组(40例,采用常规护理模式进行)与康复组(15例,采取精神康复模式进行),最后对两组患者生活质量评分情况数据分析。结果:经数据收集分析,康复护理组患者生活质量评分情况明显得到改善,且两组数据对比在统计学上具有明显差异(P<0.05)。结论:精神康复对精神障碍患者精神障碍可以有助于提高患者的用药依从性和自我知能力,使患者症状得到缓解,降低了患者的个人及社会功能障碍。
简介:摘要目的评价精神分裂患者的心理社会康复效果。方法2015年2月~2016年7月,筛选济南市优抚医院及济南市精神卫生中心收治的84例精神分裂症患者入组,采用随即数字表达法分组,对照组、观察组各入组42例,均给与药物治疗,观察组联合心理社会康复治疗,包括治疗性沟通心理治疗、团体认知干预、家庭支持系统构建,持续6个月。结果治疗后,组内对比观察组与对照组BPRS、SDSS评分低于治疗前,组间对比观察组高于对照组,组内对比两组GAS评分高于治疗前,组间对比观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论精神分裂患者的心理社会康复非常有必要,有助于减轻社会功能缺陷。
简介:摘要2020年冬春之交的新型冠状病毒肺炎疫情引发相关思考,本文从14个方面进行阐述。(1)医护人员用血汗和生命诠释当代医学精神可歌可泣;(2)社会层面有效的综合治理是现代社会运行和卫生健康有效发挥作用的保证;(3)提高突发疫情防治效果的关键在于坚持学科协同和结果导向;(4)应该加强对医学发展的支持并落实医学发展的制度保证;(5)医学教育的改革应当注重体制机制改革且强调顶层设计;(6)当今时代的医学应当坚持循证理念;(7)在强调科学原始创新的同时重视思维方式的创新;(8)医学科研要加强基础科学研究并重视科研成果的转化;(9)学术研究与疫情防控是相辅相成的同一体;(10)医学院校的人才培养体制机制改革势在必行;(11)医学院校的设立和医学专业的开办应该在国家的层面进行统筹规划;(12)建立涵盖院校教育和毕业后教育以及继续职业发展的医学教育认证评估体系;(13)科学设计医师资格考试以解决临床医学专业学生的培养使用和研究生备考问题;(14)加强全民健康的科学教育势在必行。
简介:摘要目的探讨舒适护理在精神科病房保护性约束中的应用效果。方法将130例保护性约束的患者随机分为观察组和对照组各65例,观察组在约束中使用舒适护理,对照组采用常规保护性约束,并比较两组的效果。结果观察组患者的心理反应良好,约束后患者躯体影响小,治疗依从性提高,患者的满意度提高。结论舒适护理在保护性约束中极大地满足了患者的心理和生理需求,对患者的后续治疗起到了积极的促进作用,值得推广。
简介:【摘要】本研究目的是针对住院精神障碍患者,基于个性化设置保护性约束方案,分析实施效果。方法是选择我院在2020年8月到2022年8月期间我院收治的精神障碍患者160例进行研究,对患者实施保护性约束管理。采用随机分组方式,将患者分成对照组(80例)和观察组(80例)。在对照组中实施常规护理,在观察组中采用人性化护理,统计两组患者的护理效果。结果是在观察组中,患者的保护性约束次数、约束时间以及约束部位损伤情况等等都显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论是针对住院精神障碍患者,实施人性化保护约束方式能够显著减少约束次数,减少损伤和约束时间,在临床中值得推广和应用。