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简介：高中英语教学主要是针对学生的听、说、读、写进行综合的训练和提升,这四个英语技能的训练是相辅相成、缺一不可的.而写作训练始终贯穿在整个高中阶段的英语学习中,英语写作训练要求学生能够用所学的英语知识进行完整、流利的书面表达.

简介：摘要小学阶段的课程是学生学习生涯中的启蒙课程，特别是小学思想品德与社会，更是承担着塑造人格的重要作用，教师要充分重视起来，在新课程改革的大背景下，充分发挥自己的聪明才智，运用一切可以运用的学习方法和手段，实施生活化教学。只有这样，才能从真正意义上促进学生的个人发展，为学生的未来奠定扎实而又良好的基础，也让小学思想品德与社会这门学科的教学落到实处，而不再流于形式，成为一门可有可无的科目。

简介：初一年级是英语学习的基础阶段,也是关键时期.在这个阶段,教师若能站在整个初中英语教育的高度,针对初一学生的年龄特点,全面系统地把握教材,科学施教,会对学生将来进一步学习英语产生深远的影响,收到事半功倍的效果.而且俗话说:'良好的开端是成功的一半.'初一英语教学是英语教学的基础,让学生迈好英语学习的第一步,对他们学好英语至关重要.作为一名初中英语教师,我觉得初一英语教学主要应该重视以下几个方面.

简介：摘要多媒体教学技术的运用，使导入更直观化，并富有启发性，引起学生的积极思维，能够引起学生的注意，产生强烈的求知欲，使学生的情感上升到最佳学习状态。在将多媒体技术和小学数学课堂导入相结合的过程中，教师首先要掌握一些基本的信息技术，才能设计出有效的教学方法辅助自身教学。我们可以在这个过程中，利用多媒体中的图片文本、影音动画等技术创设具有感染力的教学情境，激发学生学习的积极性；同时，我们利用故事进行多媒体的导入，促进教学活动的进行。生活化理念的融入必不可少，有利于引发学生的学习共鸣。通过这些措施的实施，相信对于小学数学的多媒体导入教学有很好的促进作用。

简介：摘要情境教学方法越来越广泛地应用于小学语文课堂教学中，对提升教学进度，提高教学效率，增加课堂趣味起到了重要作用。本文分析了情境教学方法的特点，及其在小学语文教学中的应用，希望为今后小学语文教学的发展提出一定建议。

简介：摘要根据《教育信息化十年发展规划》，推动教育信息化，结合创新理念，优化教育方式方法，改进教学模式，跟进教育教学理念，从而为学生建立起良好的学习氛围，建设信息化的学习环境，改进学习资源，不断提升教学效率和教学质量。微课作为新兴的一种教育方式，其优势特点大大迎合了当今大多数教师的需求，成为了当下教育工作者的最佳选择。

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简介：摘要现阶段小学教育属于基础教育，在一定程度上是科技兴国的奠基工程，属于目前教育事业的主要根基。小学教育过程中要高度重视把控教育发展蓝图，由于新课改的不断深入，小学教育和之前的教育存在很大不同，但是大多数小学教师没有重视其教学管理，这进一步给教育事业的发展带来严重影响，所以要加强教育教学管理。

简介：音乐是一门艺术性、综合性很强的学科,我们要鉴赏音乐自然就离不开其他的人文学科,有文学的、美术的、舞蹈的、历史地理的等等,本文简单阐述了文学、美术、舞蹈、历史地理这四方面对音乐教学的影响.

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简介：摘要小学诗歌教学美育的实施要以新时代的核心价值观为指引，以新课程标准的理念和目标为指导，充分关注学生的审美主体地位和审美心理的发展。小学诗歌教学的美育过程实际是一种循序渐进、潜移默化的过程,作为受美主体,也是学习主体的学生,在诗歌教学过程中,通过读诗、品读和书写等,跟随老师美的指引,将眼睛、耳朵、必灵等感觉器官充分调动起来,去发现诗歌本身的美,去感知美,充分发挥自己的想象和联想,逐渐获得审美的感受能力,逐巧养成比较深刻的审美鉴赏能力。

简介：巴赫金的对话理论在进入人们的视野之后，对语文阅读教学产生了广泛的影响。?文章主要分析了在语文阅读教学中对话理论界定，并对如何渗透这一理论进行了阐释。

简介：初级中学英语教学中,微课教学可以提供更直观更逼真的情境,准确标准的发音,生动有趣的练习游戏,能激发学生学习英语的兴趣.作为一种教学手段,微课教学应用到英语课堂中,是对英语教学方法和手段的补充和发展,有利于提高课堂教学效率,对于培养学生综合能力有着十分重要的意义.

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