简介：

简介：本文对甘肃省英语专业二外俄语教学的现状和存在的问题作了客观描述，并对英语专业二外俄语教学改革提出了一些建议和对策。

简介：中国的英语专业建设已经走到了一个十字路口，改革势在必行。在这样的大背景下，本文较为详细地阐述了中央民族大学外国语学院近年来对英语专业建设的理论思考，重点介绍了其改革的思路以及在教学实践、教学管理等方面所作出的探索性试验，希望能够为中国当下的英语专业改革提供一个可供借鉴的范例。

简介：如何切实有效地提高中学生的写作水平,尤其是高中学生的议论文写作水平,一直是广大中学语文教师思考的问题。最近,江苏教育出版社出版的语文特级教师柳印生先生的新著《议论文写作10法》对此作了新的探索。长期以来,指导学生写作议论文,无论是面对高中学生,还是面对初中学生,总是在论点、论据、论证、立论、驳论、论证方法等方面做文章。柳印生先生则注重将思维方法训练引进到作文教学之中,在指导学生写作议论文的实践中,逐步摸索、整理出10种方法。这就是《议论文写作10法》系统介绍的基础入门3法:选角定向法、举纲张目法、援例引证法;拓宽思路5法:

简介：独立学院是一种新型办学体制,在薄弱的师资与学生的特殊性情况下,大学英语听说课的教学效果很不理想。通过分析现状,本文得出从提高教师专业素质、改善课堂教学设计以及转变学生学习方法等几方面可推动"教"与"学"的新模式,从而促进大学英语听说课的提升。

简介：摘要由于新课改的全面实施，追求教学过程中的有效性，重视学生发展，是现阶段广大教师在研究过程中的主要课题。在建立新的教学模式背景下，需要开展思维型教学文化，将课堂真正的还给学生，充分突出学生的主体性，这样才能引导学生能够大胆质疑，积极创新，让语文课堂鲜活起来。所以本文主要探究的就是小学语文课堂在教学过程中的改革措施，进而提出以下内容，希望能够为同行业工作人员提供相应的参考价值。

简介：根据高校英语专业语言学导论课程的教学现状，结合笔者的教学实践，建议从激发学生的学习兴趣和学习动机、改进教学方法和教学手段等方面入手，有效提高教学质量，培养学生的语言意识，发展他们的理性认识，并改进他们的思维方式。

简介：本文依据现代课程理论和素质教育的课程理念，借鉴国外高等师范院校的课程设置，提出现阶段我国高等师范院校俄语专业课程结构改革的基本设想：遵循发展原则，扩充通识课程；从整体性、功能性出发，精选、优化俄语专业课；突出师范性，丰富教育专业课。

简介：随着教育理论的不断发展,建构主义逐渐走上历史舞台,建构主义为教学提供了新的途径与视野,对初中语文阅读教学也具有非常重要的参考意义。本文从建构主义的角度出发,对当前阶段初中语文阅读教学的改革策略进行了必要的分析与研究,首先对建构主义的内容进行了分析与研究,并对现阶段初中语文阅读教学中存在的问题进行了分析,最后从教学主体、教师定位以及情景阅读三个方面提出了当前阶段初中语文阅读教学的基本改革策略。

简介：摘要目前，推动高校展开创新创业教育依然面临着很多现实困难基础应试教育模式对学生创新潜力的约束和抹杀，在大学生创新创业教育方面，学生创新潜力的缺失与错位，导致创新创业支撑体系的单薄与创业评价机制的误差。科学地审视这些现实困境，主张在基础教育体系中渗透创新创业教育观念，培植高校创新创业文化，积极探索高校创新创业教育改革的路径，既有利于高校创新创业教育的革新，改革高校创新创业教育体系，也一定程度上加快培养高素质创新人才，促进大学生高质量就业。

简介：前言大学生英语写作水平长期以来处于停滞不前的状态,这与写作教学状况和四、六级写作测试形式密切相关。而作为中国最大规模的标准化英语考试,四、六级考试对教学的影响是巨大的。所以通过改革测试形式来改革教学现状、提高写作水平,是一条有效途径。

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简介：在新世纪中国基础教育改革的背景下,综合性大学的语文教育专业也面临着一系列的改革。努力探索出一条适应基础教育改革需要的新型语文教师教育的发展之路,是综合性大学教学改革的一项任务。这种改革主要从三个方面入手:明确综合性大学语文教育专业的特定任务,重新规划业务培养要求;确立综合性大学中语文教育专业的课程结构与设置,健全教学组织管理系统;确定综合性大学中语文教育专业的方法与途径,改进课程实践教学体系。

简介：实践性教学是确定高校教育教学改革方向的必然选择,也是高师《写作》教学的主要特色,以写作教学的实践性原则为导向,转变教学理念,在教学方法和手段上进行不懈探索,才能实现课堂教学模式、课程结构模式、学生学习模式及教学管理模式上革命性转变。

简介：研究生英语是我国现阶段非英语专业硕士研究生必修基础课,研究生英语教学对人才培养质量有着积极和不可替代的作用,是培养国际化复合型人才的重要环节之一。因此,如何采取有效手段解决现阶段研究生英语教学存在的问题,提高课堂教学效率是当前研究生英语教育改革成败的关键。该文从教育生态学视觉出发,寻求英语教学与生态理论相结合,研究影响研究生英语教学系统各因子之间的相互关系,探索优化研究生英语教学的方法。

简介：随着中国“一带一路”发展战略的推进,高等教育改革对国际化人才培养的诉求日益凸显,跨文化交际能力是国际化人才的必备素质,而对其作为核心要素的跨文化敏感性的研究也得到国内学者广泛的关注。本研究主要运用文献分析法,探讨近十年来,我国在高等教育改革背景下跨文化敏感度专题实证研究的发展现状,分析现存的问题和研究局限性,以此为基础,阐释未来该领域研究发展方向,以期为国内外同行提供有意义的参考价值。

简介：德国法定养老保险制度采取现收现付筹资方式。人均寿命增长和出生率下降而引起的人口老龄化导致了制度赡养率的提高和养老金支出的急剧增加。制度的长期可持续性面临挑战。2001年里斯特养老金的实施使德国从单一的养老保险体制开始向多支柱的养老保险制度转变。2004年吕库普委员会提出在养老金计算公式中引入与人口变化相关的可持续因子并建议在2035年前逐步将法定退休年龄从65岁提高到67岁。

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简介：马来西亚尊孔独立中学2004年度常年赞助人大会日前发出呼吁，要求马来西亚政府放弃以英语教导数理科目的教育政策，恢复各源流学皎以母语为主要教学语言的政策。

简介：摘要随着基础教育教学改革的深入推进，我国基础教育教学阶段的教学理念伴随着教改的持续推进而处于不断优化变革的过程之中，在此背景下各级各类学校各学科教学要以教改理念为基础进行相应的教学变革。当下我国基础教育教学正处于改革与探索的关键时期，新一轮以培养学生学科核心素养与综合发展能力为主要教学目标的基础教育教学改革正在全面推行之中，作为初中历史学科教学而言要立足新课改基本精神，通过创新教学着力构建核心素养语境下的初中历史学科教育教学新模式，使历史学科成为初中阶段培养学生核心素养的重要舞台，这是学科持续发展的需要，也是初中历史教师作为个体实现专业成长的需要。