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  • 简介:肘法在散手、搏击中,占有非常重要的地位。屈臂为肘,肘尖而硬,好似兵器锐韧,攻击力之强,堪称一绝。肘的招法隐蔽、疾速、短而猛,变化莫测,尤其在贴身近战中可发挥出不可估量的攻守实效性。拳谚中有“手轻,脚重,

  • 标签: 击法 五行 攻击力 实效性 散手 肘法
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  • 简介:1977年出生的刘玖自小生长在陕北黄土高原,这样的生长环境培育了他不畏漫天风沙的豪情壮志。2000年他自西安美术学院毕业后,先于北京学习艺术创作,2004年转至上海定居,开始了他充满朝气又极具挑战的艺术生涯。

  • 标签: 抽象 东方 陕北黄土高原 西安美术学院 环境培育 艺术创作
  • 简介:一、平移平移就是物体或图形沿着竖直方向上下移动或沿着水平方向左右移动的一种现象。物体作平移运动时本身的方向改变。

  • 标签: 图形 学法 平移运动 水平方向 移动 物体
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  • 简介:摘要文章从初中语文教学现状教教材,而非用教材教;是讲堂,而非学堂;讲读与自读,泾渭分明而非水乳交融;偏重了结果,而非过程与方法等方面探讨了初中语文教学现状及改进方法。

  • 标签: 教学现状 教学方法
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  • 简介:摘要初中生的经典阅读是初中语文教学的重要组成部分。然而,初中生的经典阅读情况受制因素颇多,例如学校、家长、社会等。初中生阅读时间普遍较少,阅读数量不够,不能及时获得指导。因此,尽快采取保障并促进初中生的经典阅读的措施是非常有必要的。

  • 标签: 初中生经典阅读教学改革
  • 简介:摘要探究作为数学学习的重要方式,同时又成为课程规定的一项重要的培养目标,依赖教师精心创设的探究活动才能得以实现。“探究性学习”是国家教育部颁发的《基础教育课程改革纲要(试行)》中的一项重要内容,是我国当前课程改革的一大亮点。

  • 标签: 数学课堂教学 探究性学习
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  • 简介:摘要我们在数学教学中,要积极创设生动、有趣、贴近生活的问题情境,让学生亲身经历活动的整个过程,亲身体验数学的情趣与活力,并通过这样的问题情境来充分调动学生学习的主动性,使学生积极的、快乐的投入到学习活动中来,让他们主动的获取知识、发展思维、让学生更加喜欢数学。

  • 标签: 小学数学 有效课堂 教学问题
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  • 简介:摘要语文教学要突出知识性,有些是明显的,还有些知识是隐含的,在教学过程中教师要善于扑捉知识性的一面,让学生学深、学透,才能为培养学生能力奠定基础。

  • 标签: 语文教学 知识性
  • 简介:方言与民俗关系十分密切,很多民俗事象往往通过方言词语表现出来,而民俗的形成和推行都必须借助于一定的语言形式,需有一套和这种民俗相联系的独特的词语。民俗具有地方性,那些和民俗密切关联的独特的词语同样具有其地方性,带有鲜明的地域文化因素。方言是地域文化的一部分,同时又是地域文化的载体,方言作为一种社会文化的化石,反映了地域文化的传播和流变。

  • 标签: 扬州方言 民俗 地域文化
  • 简介:摘要提高小学数学的课堂教学效率对小学教师提出了更高的教学要求。本文从课前、课堂和课后三个方面谈论了如何提高小学数学课堂教学效率,旨在教学的实践中能有所帮助。

  • 标签: 小学数学效率提高
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