简介:摘 要:翻转课堂为学生提供了一种全新的学习方法。传统的教学方法是教师在课堂上传授知识,学生通过课外练习来巩固和应用知识。而“翻转课堂”则是要求学生观看学习老师预先录制的微视频并结合教材进行自主学习,然后在课堂上进行交流和讨论所存在的疑问。在翻转课堂上学生不再是被动地被灌输知识,而是积极主动地探究知识。教师的任务不仅仅是教学,而是在课堂上培养学生的知识运用能力。通过研究翻转课堂在电子技术基础课程教学中具体应用,提出了对翻转课堂在中职技工学校电子技术基础课程教学中的几点思考。
简介:摘要:“口语交际”本身就是实战训练课,“动”是钥匙,“活”是生命。这就要求颠覆传统的讲授和灌输教学模式,把学生推向主体的前沿,一切围绕学生实战运用的核心来设计教学。在诸多的教学组织方式中,情景模拟实战训练成为首选。加强对这一方式进行操作上探索就变得十分有意义了。
简介:摘要:本文主要立足农村小学校劳动教育生态场域分析,关注促进劳动教育实施的本地资源,分类梳理,系统分析,将其转化为学校的劳动教育系列课程,整合校内外教育力量,推进劳动教育系列化、生活化、本土化实施。
简介:摘要:《名利场》是十九世纪英国批判现实主义作家萨克雷所创作,批判了摄政王时期英国上流社会和资产阶级荒淫无耻、腐朽堕落的本质以及追名逐利、尔虞我诈的虚伪面目。文中主要人物蓓基•夏泼从英国下层阶级“上位”到上层社会,书尾蓓基与艾米莉亚•赛特笠的谈话完全地暴露了蓓泼的需要。蓓泼追逐这五个需要理论遍步全书之中。
简介:摘要:世界上没有最完美的课堂,课堂的精彩之处,恰恰在于它是未知的、不可复制的、最有生态的。冯恩洪先生带领下的“中国好课堂”团队,就是通过构建一定的规范和要素,引领教师课堂实操能力,培养教师对于教学模式的熟练操作、灵活应用与多元创新能力,同时,他们又将广大一线教师中产生的智慧和经验传播出去,成为教学改革中最鲜活、最实时的教材。