简介:摘要幼儿的心理健康是指幼儿心理发展达到相应年龄组幼儿的正常水平,情绪积极,性格开朗,无心理障碍,对环境有较快的适应能力。幼儿期儿童个性和社会性的正常发展是儿童心理健康的基础和保证。同时,儿童心理的健康发展也能促进儿童健康个性的形成及社会交往的正常发展。因此,关注幼儿心理健康显得尤为重要,培养幼儿的心理健康对当前幼儿健康成长有着十分重要的意义。
简介:摘要中等职业学校学生正处于身心发展的关键时期,社会的急剧变化使他们心理上的动荡进一步加剧,所面临的心理行为问题也是前所未有的,而这些心理行为问题只依靠传统的说教式、单一化和公式化的德育课堂或一些德育活动是解决不了的,只有开展多种形式的心理健康教育,才能更好地解决学生存在的种种心理行为问题,起到春风化雨、润物无声的既治标又治本的独特作用,促使中职学生能够更好地适应学校、社会生活,能够健康快乐地成长。
简介:中国社会体育指导员协会贯彻执行国家体育工作方针、政策,团结和凝聚全国各级社会体育指导员,认真贯彻落实《全民健身条例》和《全民健身计划纲要》,实施公共体育服务,奉行“奉献服务、健康、快乐”的宗旨,为广大群众提供科学、便捷、高效的健身技能指导。同时,不断提高社会体育指导员工作、服务及技能指导质量和水平。切实保障社会体育指导员权益,为社会体育指导员开展工作创造必要的条件。社会体育指导员协会坚持无私奉献社会、热心服务大众的方针,为社会主义精神文明建设、为建设和谐社会做出贡献!
简介:摘要强人必先强心,要想成为一个健康的人,必须有一个健康的心灵。心理健康的学生基本没有挫折,生存能力强,意志力强,有同情心和责任感,就会树立远大的理想和人生观,就会排除不良情绪,就会克服学习中的困难,就会积极参加集体活动、文体活动,就会主动与人交往,与他人建立良好的人际关系。同时家长也要积极与孩子沟通,多鼓励、多表扬。只有这样,才能把学生培养成一个心理健康、身体健康、学业有成的全面人才。
简介:摘要摘要目的通过乳腺癌患者住院后进行健康教育,针对乳腺癌患者术前、术后进行,心里、伤口、运动等护理干预及健康教育,以提高乳腺癌患者对相关知识的认识,有利于疾病的康复。方法通过对关于临床上乳腺癌的经验总结和相关文献的查阅,对乳腺癌患者进行不同阶段的健康教育。结果分阶段的健康教育对乳腺癌患者有了一定的影响。结论通过实施健康教育有利于乳腺癌患者的康复,对乳腺癌患者进行健康教育是重要和有意义的。
简介:摘要目的了解护士职业性疾病的发病情况,提高护士的健康水平。方法对我院107名护士进行问卷调查、分析。结果胃炎、胃溃疡、失眠、下肢静脉曲张、乙型肝炎、内分泌失调为职业护士高发性疾病。结论完善工作制度、遵守操作规程、注意自我调节,可提高护士的健康水平。
简介:文化企业作为文化产业发展的主体,其经营能力直接决定了我国文化产业发展的水平和质量。本文以沪深50家文化传播上市公司为样本,利用因子分析和DEA-Bootstrap结合的三步法对我国文化产业上市公司的经营效率进行了实证分析。结果表明,我国文化产业上市公司总体经营效率较低,规模效率和技术效率都还有很大的改进空间。不同行业间的经营效率有所差别:广告营销和动漫两大新兴行业的经营效率最好,平面媒体和影视娱乐业排名居中,互联网、广播与电视业经营效率总体排名相对较靠后。此外,与其他行业相比,互联网业的内部竞争更加激烈,公司之间的经营效率差异明显。