简介：网络流行语＂不要不要的＂可以表达不同的语义内容,语境适应力极强,在句子中经常充当补语和谓语,有从短语词汇化为状态形容词的趋势。基于其强烈的夸张性和主观性,＂不要不要的＂经常用于日常生活中网民个人情感的直接表达与宣泄,如网站BBS的标题、网络文章,网络聊天室对网络游戏、娱乐话题、新闻热点的跟帖讨论,商品推广、广告宣传等。语言内部的类推作用、社会与心理因素、网络文化的助推力等多种因素共同促成了＂不要不要的＂的流行。

简介：新时期,随着社会的高速发展,教育改革的不断深入,高中阶段英语学科教育教学逐渐受到人们的重视。而英语词块是英语语言使用者在语言的输入和输出过程中,以相对固定的形式存在。具有使用的频繁性和语义的特定性的特点。其优势不言而喻,本文重点介绍词块教学在高中阶段英语教学中的探索与实践。

简介：《现代汉语词典》自1978年正式出版以来受到了广大读者的一致好评,并引起了业界学者的广泛关注和研究。人们对《现代汉语词典》的研究是从多方面的,本文主要从《现代汉语词典》的释义方式、收词情况、《现代汉语词典》中存在的不足三个方面进行探讨。

简介：评价理论为网络流行词提供了新的研究视角,经研究发现,情感、判断和鉴赏资源蕴含在大多数网络流行词中,因此有必要分析网络流行词所蕴含的评价意义.这有利于帮助人们全面理解网络流行词背后隐藏的积极意义,进而促进社会的和谐发展.

简介：词块理论是一种新的语言教学理论,是在以应用为目的的外语教学背景下兴起的。词块作为一种语言构件,兼具形式与功能性质,融合了语法,语义,语境三者的优势,是一种新型的教学模式。文章基于高职英语口语教学的现状,以词块理论为依据,对词块理论在高职英语口语教学中的作用及优势进行探讨,以期推动英语口语教学的新发展,提高学生的英语口语表达能力。

简介：贺裳是清初著名的词人及词学评论家，他对纠正清初词坛浅俗词风功不可没。其《皱水轩词筌》详细阐述了贺裳“澹语入情、情景结合”的作词方法，为后人指明清晰的作词途径。同时在对《皱水轩词筌》等七十四则词话的考证分析下，也总结归纳出了其‘‘语澹情浓，事浅言深”词学观及含蓄妥帖的词作风格。

简介：色彩词是一类用颜色来描写客观事物性状、情态的词语,从词汇学角度,色彩词可以分为单纯色彩词、复合色彩词和附加式色彩词三类。对张爱玲小说《沉香屑第一炉香》中的色彩词进行统计分析,发现该作品中出现的色彩词主要有红、黄、绿、蓝、白、黑、金、青、紫九大类,并主要用来描写景物,渲染环境气氛;描写人物,塑造人物性格;塑造人物形象,展现人物心理。

简介：年度热词是当代中国社会发展的碎片化镜像。本文援引符号学理论，以网络热词“网红”为研究对象，从网络群体表达需要、社会价值以及网络平台的联动传播、涵化培养、代际更迭等多个维度，对“网红”这一热词形成的社会动因进行了分析解读，以期为当代社会网络传播中的秩序构建和公众价值的认同提供参考借鉴。

简介：在具体语境中，辨析并修改病句是中考必考考点之一，这就要求考生在日常学习和复习备考时注意培养语感，掌握几种常见的病句设错方法。结合2015年中考，笔者预测这类题型所给材料将继续紧追时事、致敬母语，引导“大语文”学科观念。

简介：晚唐五代时期词的传播有何变化，在词的发展史上有何地位，而晚唐五代词的传播、发展的巨大变化的深刻原因何在，以往研究多聚焦于诗、词两种文学体裁本身的嬗变。文章以相关历史文献为基础，结合前人学者研究和传播学知识，以求从社会变迁的角度去透析其深层次原因——晚唐五代时期的社会动荡、阶级变迁的社会存在发生巨大变动，是导致词这一文学艺术形式代诗而兴，并从伶工之好变为士大夫之好的深层原因。

简介：汉字发音历来是西方人汉语学习的难点之一.相对西方人而言,学习汉语语音最自然、便捷的方式莫过于借助他们原本熟悉的拉丁字母拼读汉字发音.为此,以马儒翰、卫三畏等人为代表的晚清来华西方人以《中国丛报》为交流平台,先后在该刊物上发表多篇文章及评论,不仅大胆提出汉字拼音化的设想,并就马儒翰公布的汉字拼音方案中的变音符号、元音和辅音的分类与编排、音调等具体问题展开较为深入地讨论.尽管最终并未就汉字拼音方案形成统一的标准模式,但这一讨论在很大程度上代表了当时来华西方人对汉语语音认识和研究的最高水平,亦为日后威妥玛、翟理斯制定“威-翟”拼音体系提供了有益的借鉴.

简介：反义复合词是现代汉语中由一对单音节反义词作为语素构成的一类复合词,其形式和意义都具有特殊性。通过对HSK动态作文语料库中反义复合词的分析,可以对其习得出现的偏误及形成原因进行探讨,促进反义复合词教学。

简介：摘要词块理论是新形势下高中英语词汇教学的有效方法之一。在教学中教师应重视词汇教学，充分挖掘词块的潜能，使学生掌握系统的学习词汇的方法，从而不断提高英语学习能力。

简介：课堂教学中,教师往往把对课文的内容理解作为语文教学的最终目标,重视情感而忽视了语文本身的东西,这并不利于学生语言实践能力的培养。《义务教育语文课程标准（2011年版）》中明确指出：＂语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能训练,让学生打好扎实的语文基础。＂而其基础在于学生对生字词的理解和句子的把握,凸显的是语文的工具性。

简介：学龄前儿童文学不同于成人文学,对语言形式的适龄性要求较高。本文以颜色词为例,采用定量分析研究方法,通过对自建的学前儿童文学语料库的调查统计,分析出当前学龄前儿童文学创作在颜色词使用方面的特点,并结合儿童语言学和儿童心理学的研究成果进行适龄性分析,从而给出科学、合理、分级的学前儿童文学创作的语言策略。

简介：张爱玲以其超乎常人的敏感驾驭着令人眼花缭乱的状态形容词,用以作为她诠释这一特殊时代的方式之一,这一点在她的短篇小说作品中极为显见。她所选用的状态形容词既有浓重的色调,又具铿锵的音韵,从而以感官的体验来唤醒情感的体验。对张爱玲短篇小说中的状态形容词进行归类与分析,能帮助理解张爱玲作品的语言风格与情感倾向,体验其在荒凉的乱世中安置心灵的方式,同时也有助于不以汉语为母语的阅读者对中国文学传统与文化意境的把握。

简介：阅读理解在高考中所占的分数比重很大，同时阅读水平也反映了学生的基础知识水平和综合运用能力。将词块理论运用到高中英语阅读教学中，对于高中生的阅读能力发展有着积极的促进作用。

简介：以生态翻译学为理论框架,阐述生态翻译学理论的发展及对文化负载词进行释义,提出了在汉英翻译中广西特色文化负载词保护与传播的策略,着重分析了争取翻译生态环境中的话语权策略,明确译者为翻译活动中心的适应与选择策略,以及＂语言维、文化维、交际维＂三维转换翻译方法论等策略。

简介：《闺秀词话》是一部主要收录清代女性词人生平与词作的作品。虽然书中少数几篇涉及宋、明两代女词人,但仍可将其视为＂清代闺秀词话＂。它不仅展示了清代闺秀词百花齐放的盛况,也反映了雷瑨、雷瑊关于女性的词学观。拟以《闺秀词话》为底本,总结二雷女性词学观的特点。

简介：摘要词汇教学是高中英语教学的重要内容，教师词汇教学质量的高低直接关系着学生听、说、读、写等综合英语能力是否能得到提升。词块理论教学法是一种新型、高效的词汇教学法，将其引入词汇教学十分必要和重要。本文阐述了词块理论相关内涵，分析了词块理论应用于高中英语词汇教学的作用，最好地提出了可行性应用策略以飨读者。