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  • 简介:我原本吴氏,十五岁嫁入孟家,人称孟娘。夫孟夕与我,悬壶济世已有五载。

  • 标签: 相思
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  • 简介:陆生生物不能长期忍受氧呼吸,原因是氧呼吸会产生大量酒精、乳酸之类的东东,对生物有毒害作用——酷毙了的生物老师如是说。

  • 标签: 无氧呼吸 毒害作用 生物 乳酸 酒精 手臂
  • 简介:面值,是邮票的三大要素之一。但是,有的邮票没有印邮资面值,而印有邮件种类名称或代表特定面值的字母(或文字),这些邮票都被人们称之为面值邮票。如集邮者十分熟悉的我国区票中的珍邮——“稿”字邮票,就属于面值邮票。

  • 标签: 邮票面值 邮票要素 “稿”字邮票 小本票 邮票图案
  • 简介:<正>晚上刚回家,母亲就告诉我,表弟病了——出了一身水痘。“严重吗?”我放下书包问道。“还好,没你那时严重……就是他总抓,可能会留下疤痕。”母亲答道。“这样啊……”我说。这么想来,我忽然觉得自己也满幸运的:听说得了水痘的孩子,通常都会因为受不住痒痒,而把痘抓破,以至留下一身疤痕;但我一个疤痕也没有留下——虽然那时我并不比其他孩子老实。

  • 标签: 不知道 诺诺 虚实相生 深藏不露
  • 简介:“呜呜呜”,这声音若有若无,轻柔而细微,恰如吹过柳梢头的一缕晚风,又如躲在瓦缝草丛里的一只不知名的秋虫在痴痴地吟唱。

  • 标签: 《无鞘剑》 儿童文学 童话 范锡林
  • 简介:曾祖父在世时,那棵核桃树就很粗壮很蓊郁了,把三间石板小屋衬得极孤陋极拙朴。鸡婆在树荫下咯咯地唱,曾祖母在树荫下仄仄地扭,是一方长满苔藓的风景。

  • 标签: 草木 核桃树
  • 简介:是谁说的“天下贼”.好不符合实际.实际上.我便是一个贼.我偷过孙悟空的火眼金睛,偷过关云长的侠肝义胆.偷过保尔.柯察金的顽强不屈.偷过鲁智深的粗犷豪放……

  • 标签: 保尔.柯察金 孙悟空 鲁智深 关云长 豪放
  • 简介:前一阵,国内每6周就有一本关于我的新书出版。我曾看过一本,它把我写成一个从不犯错误的人,好像我是神而不是人。事实上,我失败过许多次。人人都喜欢谈论成功,但我认为从失败中获取的经验更为宝贵。我不知道美国球迷怎么想,但在中国,当你得了30分,球迷就想让你得40分;当你拿了40分,他们就要你拿50分。

  • 标签: 失败 新书出版 NBA 谈论 球迷 中国
  • 简介:算其间能几,差以毫厘缪千里红色的笔迹在苍白的纸上爬出一个弯曲的数字,像遗落在雪地上的鱼钩。错题.错题.夕阳渐渐落下,映红了灰蓝色的、弥漫着淡淡雾霾的天空,燃尽了远方的楼群,把整个城市的黑色剪影投在地平线上。我呆呆地坐在操场边上,阳光将我一点点地融化。

  • 标签: 暴风雪
  • 作者: 郁立达
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2022-07-04
  • 出处:《教育学文摘》 2022年第5期
  • 机构:勇敢,就是不怕危险和困难,有胆量,不退缩;勇敢,是在中华民族乃至世界范围内备受敬重和推崇的精神。孔子曾言:“知者不惑、仁者不忧、勇者不惧”,其中,我对“勇者不惧”最有感触,勇敢的人无所畏惧。
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  • 简介:摘要:抗疫精神生动体现在基层的抗疫实践之中,基层点滴的努力汇聚成奔涌的河流,从个人到国家,都确立了精神的准绳,既影响了微小的个人,又充盈了中国精神。由此看出,精神力量是一个国家和民族立身的根本,而个人也会因为有积极的精神而更加强大。

  • 标签: 抗疫 精神力量 仙游
  • 简介:《物理教师》1992年第9期发表了王祥信同志的论文,对用两个棱镜能否使白光色散后再还原的问题进行了讨论,文章得出的结论是:用两个顶角相同相互倒置且侧面平行的棱镜不能使白光色散后再还原。笔者通过仔细研究和实验验证,并查阅了很多资料,认为该文得出的上述结论是不正确的。原因是王祥信同志的论文出现了两方面的前提性失误,导致了讨论结果的错误。

  • 标签: 光色散 棱镜 平行平板玻璃 原问题 物理教师 还原成
  • 简介:要深入把握黑格尔的《法哲学原理》和马克思的《资本论》,就必须对其精神内核即资本与精神的关系进行哲学追问。这其中有三个重要向度:一是《法哲学原理》赋予资本的“自由”范畴。黑格尔通过对自由层层剥茧,揭开了资本与自由关联的属性。二是对资本范畴的反思。政治经济学家认为资本是生产要素、预付金,而马克思认为把预付金抽象为资本无非是占有剩余。马克思资本范畴具有“二重性”,它是生产要素资本与社会关系资本的统一。马克思对资本主义社会异化与幻化的批判,更加凸显了资本与精神的矛盾与冲突。三是历史哲学的向度——历史的普遍性与历史的特殊性的追问,历史不是简单地面向过去,不是终极审判台,而是由过去-当下-未来所组成的辩证的时间链条。这对市场在资源配置中起决定作用的问题,具有重要的理论与现实意义。

  • 标签: 资本与精神 现代性 自由 精神哲学 历史哲学 市场经济
  • 简介:摘要:《新课标》指出:小学科学应该以探究式学习作为主要的学习方式,可见,实验是科学探究的重要手段之一。同时,如何让学生的科学思维在有意义的实践探究活动中得到发展更是首要任务。教师可以通过“以核心问题为主线”“以问题情境为导引”“以学习支架为辅助”“以拓展应用为路径”等策略,培养思维逻辑,激发思维活力,促进思维生长,走向高阶思维。如此,学生的科学思维才会得到有效发展,我国的科学教育才更有战略意义。

  • 标签: 科学思维  实践探究  发展
  • 简介:摘要痕教育,指隐蔽教育意图,寓教育于无意之中。本文以此为立足点结合实际教学实例,提倡在教育过程中,不暴露教育目的,对学生少一些说教与利诱,多一些潜移默化的感染与熏陶,让美育迹。

  • 标签: 教育 教学 无痕 不教而教