简介：摘要：中职教学的主要目的是为了向国家和社会培养相应的人才，在如今信息技术快速发展的背景下，计算机人才的培养也应得到社会各界的关注。在中职计算机教学中，如何激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率，成为目前亟待解决的问题。任务驱动教学法不同于以往理论式的教学，而是注重学生价值的发挥，其目的在于充分发挥学生的作用，利用学生的主观能动性对学生进行教学，以此提高学生的计算机水平。基于此，本文就任务驱动教学法在中职计算机基础课中的运用进行分析。

简介：摘要：美术基础课是中职院校建筑装饰专业的专业基础课，涉及的主要课程有素描、色彩、速写等。美术基础课程经过在建筑装饰专业的不断发展改变，逐渐形成了了科学的发展，课改也在不断的进行变化，为了能够适应社会发展，中职院校要为社会培养更多高质量的应用型人才。传统的授课模式难以满足现在的建筑装饰行业，对于创新授课方法十分重要不容忽视。

简介：摘 要：基础素描属于当代设计专业的基础课与必修课，素描学习效果会直接影设计专业的整体学习质量，主要是因为该专业的素描课程继承了绘画性素描的精华，把专业化的设计和造型训练融为一体，能够为学生掌握设计方法和提高设计创新能力奠定基础。在教育理念改变和教育方法持续创新的背景下，素描课教师需要改变机械化教学现状，大力倡导新型教学方法，教导学生掌握基础素描的理论和实践技能，培养学生的创新能力，促使学生掌握设计的基本方法和技巧，在反思和提高当中获得长足进步。

简介：摘要：《汽车机械基础》是职业类学校汽修专业的课程，课程的主要内容是让学生了解汽车内部的构造，以及汽车常见的故障，对于学生日后就业工作有着重要的意义。但是，在《汽车机械基础》教学中存在一些比较突出的问题，导致教学效果不理想。本文以实际教学为背景，分析《汽车机械基础》专业教学中面临的问题，然后从教学角度来阐述解决问题的方法和思路，以此来保证课堂教学的有效性，供大家参考借鉴。

简介：摘要：我国的高等教育正处于结构调整、质量提升的关键阶段，必须得以“内涵式”发展，进行课程思政的教学设计，妥善解决课程思政的教学问题，来促进大学生综合素质及综合能力的全面发展。课程思政已然成为高等教育、专业教学的共同话题，需要多方力量的有效融合，做到与时俱进，统筹兼顾，积极探索具体的教学方式，实施有效的教学策略。为落实“教书育人”这一目标，本文特意针对基础会计课程思政的教学设计进行了探讨分析。

简介：摘要：在全球经济一体化的发展趋势下，中国对外的交流与合作越来越多，也使得我国对人才的需求急剧增多，同时对人才的质量也有了更高的要求，所以大学中“课程思政”的教育就显得尤为重要。为提升大学生思想政治教育，将思想政治教育与法学专业课程进行融合，从现在法语专业培养的目标与思想政治教育两者间存在的联系，进行深度的研究分析，对本科法语专业教学进行探讨，在培养学生法语专业能力的同时，提高法语专业学生的思想政治水平。

简介：摘要：在新课改背景下，《电子技术基础》课程教学活动中，教师要结合新课改育人目标，有效开展创新性、多元性教育教学活动，帮助学生逐步培养学科思想、建立创新思维，进而高质量、全面性开展课程教学创新与改革工作，帮助学生在前沿、新颖的学习模式下逐步提高竞争力，为学生综合性发展做好铺垫，进而有效提高学生课程学习核心竞争力，为学生全能型发展做好铺垫。教师要结合学生对《电子技术基础》课程的掌握情况，有效创设出适宜的教育教学内容，帮助学生逐步提升学科思想、培养学习认知，从而多点撒网、多面培养，促使学生真正了解《电子技术基础》学科的内涵与本质，加强对《电子技术基础》的学习综合能力。

简介：摘要:艺术课程思政教育是高等职业技术院校艺术教育的一个重要组成部分，对大学生核心价值观的形成和审美水平的提升起到举足轻重的作用。文章以高校素描基础课程为例，挖掘课程实施过程中的思政元素，将知识技能传授与价值引领有机结合，形成课程思政与美术教育的立体式形态和渗透式发展，推动该艺术课程的思政建设。

简介：摘要：随着我国经济的飞速发展，人才市场对于人才的需求发生了变化，高职院校作为人才供应的部分高校类型，其改革趋势已经成为必然，高职师范院校也不例外。除此之外，我国国民经济的增长使得人们对于音乐的重视程度不断上升，音乐教育专业作为教育专业中的一种，其上升空间较大。为适应音乐教育市场对于人才的需求，高职师范院校音乐教育专业进行相应的改革措施，改革过程证明学校相关的教学教学体制以及教师自身素质存在一定程度的问题，作为改革中的问题存在，形成改革瓶颈。对于高职师范院校而言，“师范”是院校教学的目标以及核心，可以先从教学理论着手，进行教学思维调整，用先进的音乐教学思维进行相关指导。与此同时，还可以从基层开始明确分工，进行改革瓶颈突破的策略制定。本文从现阶段高职师范院校音乐教育专业改革瓶颈入手进行分析，同时针对两点瓶颈问题提出针对于理论方面以及教职工职业素养方面的两大点措施。

简介：摘要：在全员、全程、全课程育人格局的当下，“立德树人”才是教育的根本，在师范类艺术生专业教育中融入思政元素，帮助大学生们用思政视角的思想引领方式，更好地去领会专业知识的内在属性, 才能达到提高教学的效果。

简介：摘要：习总书记曾在全国教育大会上指出教育是立国之根本，我国高校应努力提高教育专业学生的职业素质和教育情怀，大力发展我国的教育事业。目前，我国500多所高等学校开设学前教育专业，且400多所为非师范类综合性大学。笔者针对湖北省武汉市某一所民办高校进行研究，采用调查研究的方法，了解该校学前教育专业人才培养方式，探索其师范生培养的现状，并针对该现状提出合理化建议。

简介：摘要：物理课程是职业教育课程体系中的一个重要组成部分，特别是对于机电类专业人才培养目标的实现起着不可替代的作用，为此，需要优化设计物理课程，实现物理课程和专业课程之间的相互渗透与融合。本文从专业人才培养目标需求出发，分析物理课程教学现状，从教学内容、方法、手段、考核方式、教师素养等方面探讨物理课程与专业课程的教学衔接，有助于提高物理课堂教学效率，提高职业教育专业人才培养质量。

简介：摘要：《大学人文基础》是面向所有高职院校学生开设的一门公共必修课，既要培养学生的人文素养，也要提升学生的职业能力。本文以社会工作类专业为例，通过引入项目化教学理念，分项目的目标、设计、实施、评价四个阶段进行教学设计，并对项目化教学改革的成效进行分析、总结和反思，为高职《大学人文基础》课程教学改革与创新进行了有益的探索。

简介：摘要：“课程思政”建设是高校落实立德树人根本任务的战略举措，对于全面推进中国特色社会主义高等教育建设和发展都有重要意义。文章在分析课程思政的重要意义的基础上，提出课程思政建设的关键，并以《新能源材料与器件导论》课程为例，初步探索了课程思政建设的路径方法，提出“转变教学模式，多角度德育融入”的课程思政教学建设理念。

简介：摘要：近年来，习近平总书记曾在多次重要会议中对课程思政引导课程教学的重要性进行强调，倡导职业技术院校学科教学与课程思政的深度融合。因此，现阶段关于课程思政与学科教学相融合的课题研究不断增加，但截至目前，所取得的相关研究成果，有效性还有待进一步提升，课程思政教育表面化问题显著。中职英语基础模块课程教学作为中职英语教学的重要支撑点，其与课程思政的融合自然备受重视。

简介：【摘要】职业教育强调校企合作、工学结合，高职课程改革日益受到重视，它也是高职人才培养模式改革的核心。我校在“双高”校建设中通过对财类经高职人才培养模式进行探索，提出了“上班式”课程改革方针。本文以金融专业“上班式”课程建设为例，结合作者实际教学经验，从课程改革背景、改革实践以及教学效果等方面对“上班式”课程建设进行了详尽的分析和总结，提出“上班式”课程建设思路，对与“工作过程导向”课程改革的探索、以及建立适合我国国情的课程改革模式有积极的借鉴意义。

简介：摘要：随着人们生活水平的进一步提升，人们对精神生活的需求也越来越大，但与之相对应的相关产业发展却较为之后，例如动画产业。我国有相当庞大的动画受众群体，但就市场占有情况来看，日美等国家的动画产业占有率较高，而中国本土动画产业占有率相对较低。归结其原因，除了我国动画产业出现时间较晚以外，与我国动画产业相关人才的培育方式不无关系，进一步探讨我国动画专业人才培育体系中所存在的问题，并给出相应的改良策略，对于促进我国动画产业的发展，提高我国相关产业的经济效益，加强相关产业的市场竞争力具有重要价值。

简介：【摘要】时代不断地进步，事物更新速度越来越快，中职院校旅游专业课程的设置要紧跟时代的发展，吸纳新式的旅游活动，与市场联系在一起。例如攀岩、露营、主题公园、展览馆等现阶段较为流行的休闲娱乐方式，中职院校可以根据这些市场需求及时更新自己的课程设置，可以增加培养景区服务员、休闲娱乐场所管理员等专门人才的学员，按照社会岗位需要尽量照顾到大多数基层岗位，为社会输送更加多样化个性化的技能型人才。

简介：

简介：摘要：一直以来，合唱以其独具魅力的艺术形式为社会各界所接受，是普及性最强，参与面最广的艺术品种之一。改革开放以来，我国的合唱艺术事业正日益与国际水准接轨，取得长足进步，涌现出众多优秀合唱团队，并创作出大量富有时代气息的合唱佳作。